守七小说阅读答案

Ⅰ 七年级语文迎质检小语段阅读专项训练(附答案)

小语段阅读训练
1. (2019徐州3题4分)根据语境作答。
太阳升起来了，一颗颗意珠在叶尖处动着（ A ）（五彩缤纷 晶莹剔透 ）的光芒。晨雾在淡淡的朝晖中散去，映入眼帘的是无尽的绿在天地间 （ B ）（挥毫泼墨 龙飞风舞）般地描绘着一幅幅多姿多彩的画卷。
草地周围的香樟树像人们的避暑伞，深绿的树叶在太阳的照耀下散发着阵阵香味。阳光从墨绿色的叶子缝里洒落下来，斑斑点点的花纹在地上留下了。
（1）为文中括号处选择恰当的词语。（2分）
A: B:
（2）文中画线句有语病，请修改。（2分）
2. (2018徐州3题4分)根据上下文，回答问题。
人生在世，难免不会有痛苦的经历和体验，与其消极悲观、()，倒不如抖擞精神、放开手脚，去冲破黎明前的黑暗。抛却心理包袱自然能守得云开见月明。我们可以渺小卑微，不被他人( )，但是绝不能失去信心和精神力量。
(1)为文中括号处选择恰当的词语。(2分)
怨天尤人游手好闲关注关怀
(2)文中画线句有语病，请修改。(2分)

3. (2017徐州3题6分)阅读下面语段，回答问题。
生活里充满了各种各样的乐趣。
乐趣是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结果。如果把乐趣比作种子，那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱，便是它的花朵了；你从自己为之( )的欢娱中，得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。例如，读书是一种乐趣，知识是它的果实；____________________；劳动是一种乐趣，产品是它的果实。……不同的乐趣，结不同的果实。
人人都需要有生活的乐趣和从中得到欢娱。我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。千万不要被( )的欢娱之花所迷。当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候，得多想一想花朵的种子，并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。
(1)为文中括号处选择恰当的词语。(2分)
陶醉沉浸俗艳鲜艳
(2)文中画线句有语病，请修改。(2分)

(3)根据语境，为文中横线处写一句话。(2分)

4. 阅读下面语段，回答问题。(4分)
诗词与音乐的碰撞，()与绕梁三日的结合，《经典咏流传》的目的是经典永流传。这档探索中华传统诗词文化的节目给诗词带来了不一样的演绎与解读。经典诗词的传承不应该只存在于老师逐字逐句的解释之中，更不应该只存在于语文课本中。每首诗词都有自身独特的意境和韵味，僵硬的讲解会破坏这份美感。诗和歌的结合，是回归也是创新，这种结合赋予了传统诗词文化一种新的( )形式。“文以载道，歌以咏志”。看似毫无关联的文章和音乐，恰恰提供了传承传统文化的一种思索。
（1）为文中括号处选择恰当的词语。(2分)
抑扬顿挫轻重缓急传承传递
（2）文中画线句有语病，请修改。(2分)

5. 阅读下面语段，回答问题。(4分)
人生就像一场旅行，在乎的是沿途，以及看风景的心情。其实，每一段平凡日子的背后，都有着一段不平凡的故事，这需要走心地( )、用心地寻找，谁又能确定哪里会绽放礼花呢？或许，一次畅谈、一瓢清水、一弯明月，都能引发思想上的共鸣、情感上的( )。平淡不意味着无奇，我们不妨静下来、沉下心，发现生活的美好，也许最精彩的故事，就在我们身边。
（1）为文中括号处选择恰当的词语。(2分)
触摸抚摸共振振动
（2）文中画线句有语病，请修改。(2分)

6. 阅读下面语段，回答问题。(4分)
在我心中，大概没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了。这不仅是因为我出生和成长的地方盛产油菜花，油菜花( )着我对苏中水乡和童年的美好记忆，更是因为在我眼里，油菜花的特殊气质总能给人恬静的感觉，与“故乡”这个字眼最为贴切，让人不由自主地想到故乡景、故乡事、乃至故乡人。
油菜花的遍野之处，从来不是一方阳台、一处庭院、一所公园，而是连绵起伏的大山脚下，()的田埂之上，河网密布的水乡岸边，白墙黛瓦的房前屋后……这些，不正是我们家园的最常见的模样，不正是乡土中国的最典型的图景吗？
（1）为文中括号处选择恰当的词语。(2分)
承载承担错综复杂阡陌交错
（2）文中画线句有语病，请修改。(2分)

7. 阅读下面语段，回答问题。(4分)
语文是什么？也许我们很难给它下确切的一个定义。如果可以进行比拟的话，我想，语文应该是茶。中国茶种类繁多、品色齐全、风格独具、雅俗共赏。语文如茶，林林总总的文章文字，便如同名类繁多的各式茶叶，或醇香( )，或清香灵动。各人泡茶的偏好、手法不同，又韵化出不同的滋味和色泽，正如作家们笔下迥异的文学风格、多彩的情感意趣。质朴的玻璃杯，剔透的瓷杯，粗犷的土碗，都可以用来喝茶，各有各的趣味。( )语文也是如此。
（1）为文中括号处选择恰当的词语。(2分)
悠长悠扬品读阅读
（2）文中画线句有语病，请修改。(2分)

8. 阅读下面语段，回答问题。(4分)
时下，“中国式雅致生活”悄然兴起。中国式雅致生活是笑看风轻云淡，闲听花静鸟喧；是竹密岂妨流水过，山高哪碍野云飞；是琴拨幽静处，茶煮溪桥边，书约黄昏后……这是国人用智慧酝酿出的一种古典而( )的人生观，是对田园牧歌生活的向往，是对抱朴守真心灵状态的回归。中国式雅致生活不是奢华的生活方式，也是一种简约的生活态度。中国式雅致生活是一种智慧的活法，我们( )拥有这种智慧的人，他们不受权欲与浮华的蛊惑，潇洒达观，不俗不媚。让我们的心慢下来吧，重新寻回那记忆中的中国式雅致生活。
（1）为文中括号处选择恰当的词语。(2分)
悠闲闲适仰慕羡慕
（2）文中画线句有语病，请修改。(2分)

1．晶莹剔透 挥毫洒墨
阳光从墨绿色的叶子缝里洒落下来，在地上留下了斑斑点点的花纹。
2. (4分)(1)(2分)怨天尤人关注
(2)(2分)人生在世，难免会有痛苦的经历和体验。(“难免有痛苦的经历和体验”或“难免痛苦的经历和体验”)
3. (6分)(1)(2分)陶醉俗艳(每词1分)
(2)(2分)因为这种乐趣有利于健康、有利于成长、有利于进步。(“成长”与“进步”可调换)
(3)(2分)示例：运动是一种乐趣，健康是它的果实。(句式正确，语意连贯，语句通顺即可)
4. (4分)(1)(2分，每词1分)抑扬顿挫传承
(2)(2分)经典诗词的传承不应该只存在于语文课本中，更不应该只存在于老师逐字逐句的解释之中。
5. (4分)(1)(2分，每词1分)触摸共振
(2)(2分)人生就像一场旅行，在乎的是沿途的风景，以及看风景的心情。
6. (4分)(1)(2分，每词1分)承载阡陌交错
(2)(2分)这些，不正是我们最常见的家园的模样，不正是最典型的乡土中国的图景吗？
7. (4分)(1)(2分，每词1分)悠长品读
(2)(2分)也许我们很难给它下一个确切的定义。
8. (4分)(1)(2分，每词1分)闲适羡慕
(2)(2分)中国式雅致生活不是奢华的生活方式，而是一种简约的生活态度

Ⅱ 阅读答案

15.文章写与老师相见，说了很多旧事。请概括出“我”初中时做的那件事。（3分）
16.请说说文章题目“老师！老师！”有什么特点？用这个标题有什么妙处（4分）
17．结合文章，理解第⑨段划线句子的含义。 （3分）
18.为什么说张梦庚老师的一生“清寂中夹缠暖意，暖意里裹藏着刺骨的寒凉”？ （4分）
19.作者说,就是觉得老师伟大。结合全文，说说张老师的“伟大”表现在哪里？（4分）

15．（3分）我在酷暑的一天带同学逃课帮母亲捉蚜虫，还强词夺理顶撞张老师。（“逃课”“捉蚜虫”“顶撞”各1分）
16．（4分）文章题目运用了反复的修辞方法和感叹号（感叹句）。（2分）这样既强调了人物的身份，又表达了作者对老师崇敬和赞美的强烈感情，起到吸引、震撼读者的作用。（2分）
17．（3分）虽然张老师的背影在眼前消失了，但是张老师的形象和精神还留在我心中，（1分）让我像听心跳一样时常清晰记起，（1分）这表达了我对张老师的无比敬爱和深情难忘。（1分）(可以不分析，直接答含义即可)
18．（4分）张老师默默扎根教育，辗转多校，过着一种平凡清贫的教书生活，他的一生“清寂”。（1分）他事业有成，为教育做出了贡献；（1分）子女成才，家庭幸福（1分）。因此充满了“暖意”；但是，他一生清苦，命运坎坷，不被人重视，不被人记起，因此他的人生充满“寒凉”。（1分）
19．（4分）他热爱教育，默默坚守教坛43年，一生的金贵岁月奉献给了教育，培养学生成才；（2分）他关爱学生，理解学生，宽容学生，受学生敬仰。（2分）

望采纳！！！

Ⅲ 第七条猎狗阅读题及答案

1、为什么猎人强巴说“唉，这只母狼要倒霉了！”？喜欢冒险的“我”想出了什么样的主意去帮助母狼的？结果如何？

答：因为这只母狼快要分娩了，而公狼死了，母狼单身会难以将狼崽去喂大，小狼崽很快也会死去。“我”想出了披着这只死去公狼的皮去帮助母狼，这走进狼窝，揭开狼的家庭生活秘密，获得极其珍贵的科学研究。

开始“我”还想“能蒙骗过一只狼的眼睛，就能蒙骗过一群狼的眼睛，要是能蒙骗过一群狼的眼睛，就能揭开狼群的面纱，写出一部极其珍贵的动物小说。”结果被母狼认出来我是假老公，在“我”睡觉时，将左轮手枪叼走，身上又撕又咬，把那只公狼的皮撕扯了下来。

2、狼和狈是真实存在的动物吗？人们后来捕杀的狼、狈是什么样的？在“我”的心里有了怎样的感悟？

答：狼是真实存在的动物，狈是一种传说中的动物。狈前腿短后腿长，经常与狼结伴狩猎。我觉得狼狈的合作关系非常好，它们十分聪明，各自利用自己的长处来捕猎。

3、为什么老猎人波农丁不让老村长杀死小狼崽？母狼是用了什么方法救走小狼崽的？

答：因为老村长如果杀死了小狼崽，母狼回来后发现自己的宝贝死了，会闻着“我们”的气味到寨子疯狂报复的。

母狼钻进石灰，蹭了一身生石灰，化装成一条白狼，蒙骗了“我们”的眼睛，在“我们”还在呆呆的看着白狼时，救出了自己的孩子。

4、为什么老猎人艾香宰要卖掉猎狗花鹰？花鹰真的是“灾之犬”吗？

答：

（1）一个巫师发现花鹰的皮毛有一小撮是黑色的，巫师说这是不祥的讯号，艾香宰也比较迷信所以，所以他想把花鹰卖掉。

（2）不是，它不计前嫌，为了保护“我”，不让“我”被印度鳄杀掉而与印度鳄拼死战斗。

5、赤利是老猎人召盘巴的第几条猎狗？他因为什么想要打死赤利？赤利逃走后有没有因此而怀恨在心报复召盘巴？

答：

（1）赤利是召盘巴养的第七只猎狗。

（2）因为召盘巴让赤利去咬住野猪的后腿，他再填好火药，杀死野猪，而赤利却跑到了树丛里，连叫都不叫了。

（3）赤利没有怨恨召盘巴，也没有想报复召盘巴的心思。

6、“度魂”成功或失败的藏獒它们有什么区别？请你说一说藏獒曼晃是属于哪一种？

答：

（1）度魂成功的藏獒身价极高，可以卖5000元。而没有度魂的野藏獒，价钱跟却跟一只草狗差不多，才卖几十块钱。

（2）曼晃属于野藏獒。

Ⅳ 四年级下册《七彩阅读》第17篇《守时》阅读答案

答案：
1．A．洱海的形成原因；B．洱海的气候特点；c．洱海的鱼类资源
2．(1)生动形象地说明了“洱海月”的特点；(2)增加，文章的趣味性、生动性；(3)给四大奇景中的“洱海月”增添了美感和神奇色彩。(答对两点即可)
3．C
4．开放性题目。符合题目要求，语言准确流畅即可。
5．(1)民族服饰的特点往往反映了这个民族的生活习俗、自然风光；(2)民族文化的内涵往往具有特定的地域色彩；(3)艺术源于生活。(答对一点即可)

Ⅳ 七年级语文阅读理解题及答案

(三)阅读刘心武的《让情感的森林永远青葱》一文，完成17—22题。 (共18分)
①情感世界好比一座蓊翳的森林，其中有着多种多样乃至复杂微妙的群落，爱与恨也许是其中最壮美与最森严的群落，但除了爱与恨，人的情感森林里还会有诸如钦慕与嫉妒、欣悦与懊恼、痛快与惆怅、 与 、崇信与狐疑、满足与失落、狂喜与沮丧、 与 等等互相纠结的乔木灌木藤萝草茵。大体而言，一个人的感情森林不可能只有单一的树种，也不可能都是“落叶林”或都是“常青树”，并且也不可能只有比如说钦慕这种明亮的情感苗木，而完全没有嫉妒那样的灰暗草茵。
②我们首先承认，我们的情感世界难免有纠结杂芜、妍媸混生的状况，并且那情感的森林难免会在外界阴睛风雨、雷霆雨雹的影响下，波动翻腾，变化万千；但是，我们又应懂得，作为这个情感森林的主人，我们不仅应该，而且能够做到，使这座森林保持一种良性的“生态平衡”，就是说，到头来，我们要使美丽有益的情感得以蓬勃润生。发展壮大；而使阴暗猥琐的情感受到抑制；某些最具破坏性的情感，比如说膨胀不已的嫉妒，则应如同对待森林害虫与蚀叶霉茵一般，将其尽可能芟灭排除。
③上面我们讲到，你应当具有对祖国对同胞对世界对人类对大自然乃至整个宇宙的大爱，那是巨大的情感树丛；但这并不等于说，你可以忽略或轻视许许多多微妙琐屑的情感瞬间，比如你在一个叶尖凝出露滴的清晨，忽然有一种莫可名状的欢愉，又好比你在一个月色如水的夜晚，心尖倏地掠过一丝无端的忧伤……这就好比在大爱的树丛中，还有些蕨草藤蔓、杂花蘑菇；这些情感因子的存在不仅无伤大雅，而且更证明着你人生的丰富，人生的多彩。珍惜你整座的情感森林吧，你的人生使命不是使它单一枯涩，而是让它摇曳多姿!
④每个人的情感森林，应当有不同的风格。有的人情感可能比较浓重，有的人可能比较淡薄，有的人可能比较细腻，有的人可能比较朗阔……你属于哪一种?在自赏自己的情感风格时，你无妨容纳甚至欣赏他人那与己不同的情感风格。正是因为人们的情感风格并不一致，我们大家相处时才会有更多的乐趣与回旋余地。当然，情感过分枯涩祖糙，就像没有大树，甚至连灌木草丛也稀稀拉拉的植被，那会导致情感的“沙漠化”；情感过分细腻脆弱，犹如森林中充斥着过多的藤蔓苔藓等寄生物，那会滋生瘴气腐物——都属病态，是我们应尽力改进的。
⑤到过丰茂壮丽的原始森林吗?至少，在影视或照片里，看到过从空中所鸟瞰到的广袤无际的山林，看到过那爽人眼目、动人心魄的景象。凡在平衡中健康发展的森林，都显得那么青翠葱绿!我们的情感世界，便应当如那般充实而鲜活，丰盈而瑰丽!
⑥年轻的朋友，祝你拥有一座永葆青葱的情感森林1
17．请联系上下文解释第①段中加点的词“群落”和“草菌”的含义。(4分)
群落：
草菌：
18．根据上下文的意思，在方框内填上恰当的词语
与 与
19．结合上下文，说说对第③段画线句子的理解。(2分)

20．结合全文内容，写出“让情感的森林永远青葱”的具体做法。(4分)

21．文中有大量的比喻句，你最喜欢哪一句?说说你喜欢的理由。(3分)
句子：
理由：

22．对上文内容理解最恰当的一项是：(3分) ( )
A．作者用理性的思考，优美的语言，告诉我们：每个人都要做自己情感世界的主人，使情感的森林充实而鲜活，永远青葱。
B．作者认为人的情感森林应该是摇曳多姿、丰富多彩的，可以有“落叶林”和“常青树”，也可以保留蚀叶霉菌等。
C．文中强调每个人的情感森林有着不同的风格，我们在欣赏自己的情感风格时，也应该学习他人与己不同的情感风格。
D．作者认为，我们要极力赞美对祖国对同胞对世界对人类等大爱的情感，也可以忽略许许多多微妙琐屑的情感瞬间。

17．(4分)①“群落”喻指人的一类情感。(2分) ②“草菌”喻指灰色暗淡的情感。(2分)
18．(2分)不设统一答案。只要是与人的情感有关的一纽反义词即可。示例：“融乐”与“孤独”；“祈盼”与“绝望”；“快乐”与“忧伤”。
19．(2分)列举生活中的一个特定情境，生动说明了一个人在具有大爱情感的前提下，也可以有微妙琐屑的情感瞬间。要点：①大爱；②微妙琐屑(或无伤大雅)的情感瞬间。
20．(4分)不没统一答案。要点：①具有(对祖国对同胞对世界对人类对火自然乃至整个宇宙的)的爱(若答“发展壮大美丽有益的情感”亦可)：②抑制阴暗狠琐的情感：③芟灭排除某些最具破坏性的情感；④容纳甚至欣赏他人与己不同的情感：⑤努力改进过分祖糙桔涩和过分细腻脆弱的情感。(回答出两个要点给1分，回答出三个要点给2分，回答出四个要点给3分，回答出五个要点得满分。若只答“在平衡中健康发展”，不给分)
21．(3分)不设统一答案。示例：比喻句如“情感过分细腻脆弱，犹如森林中充斥着过多的藤蔓苔藓等寄生物”。理由：把“过分细腻脆弱的情感”比作“森林中过多的藤蔓苔藓等寄生物”，生动形象地说明了这种病态的情感使人心灵失衡，须尽力改进。(找对比喻句1分，理由2分。没有结合语境而只答“生动形象”给1分)
22． (3分)A

（三）阅读于德北《最美是百合》，回答20—23题。(13分)
那是许多年以前的事情。
曾有一段日子，我和妻子的生活陷入了困境。那时，我的工资收入只有七十二元，妻子没有工作，且已怀孕了八个月。
在朋友们的帮助下，我们开了一个小书店，还请了一个帮工。
她叫阿纯，在一所中专读书。此时，她正好放假，主动要来帮忙，而且执意不要工钱，只想借此机会多读一点书。
妻子说，暂时不拿工钱也行，搬过来和我们一起吃住，多少可以节省一点。
阿纯想了想，点头答应了。
阿纯是一个爱笑的女孩，我和妻子都怀疑她的嗓子眼儿里是不是挂了铜铃？
阿纯爱和妻子背着我说悄悄话。其实，她们的悄悄话大多也只是谈论女人的化妆、穿戴，并没有什么秘密。
阿纯总对妻子说：“商店里有一种百合花布，你用来做连衣裙一定很好看。”
妻子看着一天比一天大的肚子，笑着摇摇头。
阿纯说：“等生完宝宝再穿嘛！”
阿纯用很美丽的语言形容那些比她的语言还美丽的百合花。
她说：“不信你去看一看。”
经不住阿纯的一再诱惑，妻子挺着大肚子去商店了。她看到了那种布，淡黄的布面上那高雅洁白的百合花，使她怦然心动。她在柜台前站了许久，但她的手并没有伸进口袋。她低下头，匆匆地离开商店，一言不发地回家了。
一个下午，妻子也不多说话。
阿纯好像自己犯了什么错误，不知怎么安慰妻子才好。
做一身连衣裙的布料价钱，等同于我们一个月的生活费，妻子的选择再简单不过了。
妻子说：“也许有更好的呢，等孩子生下来再说吧。”
阿纯看看我，轻轻地转过头去。
小书店的生意还不错，因为小店附近有两所学校和一个大工程局，来租书看的人还真不少。收入最多的一天，小小的钱盒里装了十七元钱。
一个月的时间过去了，阿纯要回校上课，妻子也要临产，小书店刚撑起门面，就面临停业了。经过盘点，这一个月，我们竟收入了一百八十二元钱！
我和妻子坚持拿出九十一元钱给阿纯，算她的工钱。阿纯推辞再三，收下了。她小心地把钱装进一个信封，又把信封夹在书里，然后把书放到书包的最里层。
转眼二十多天过去了，妻子住进了妇产医院。有一天，我回家取东西，门卫室的大爷交给我一个小包袱，说是一个女孩送来给我妻子的。
妻子打开小包袱，里面是那块美丽的百合花布和一个小手铃。
阿纯在信里说：“大姐，我要去秦皇岛基地实习了，这块百合花布是我用自己的‘工钱’买来的，送给你，希望你收下。天空灰暗的时候，没有人会发现百合花的美丽，但阳光一出来，满坡的百合花最鲜艳！祝你生一个健康的、又白又胖的宝宝！”
妻子坐在那儿，眼泪一滴一滴地渗入那叠得十分整齐的花布里。
（选自漓江出版社出版的《中国当代微型小说排行榜》，文字有删改）
20．文中画横线的句子，对故事情节的发展起到什么作用？（3分）
答：

21．在你眼里阿纯是怎样的一个人？请概括阿纯的性格特征。（4分）
答：
。
22．文中画波浪线的句子富有意蕴，请分别指出“天空灰暗”“阳光”“百合花的美丽”在文中的含义。（3分）
答：

。
23．用“最美是百合”作小说标题，好在哪里？（3分）
答：

。
（三）20、此细节不仅呼应前文，（1分） 而且为下文写阿纯用“工钱”买那块美丽的百合花布送给“我”的妻子埋下伏笔（作好铺垫）。（2分） 21、阿纯是一个热爱学习、热爱生活、富有爱心、善解人意、活泼清纯的少女。 22、“天空灰暗”指身处困境；“阳光”指热爱生活，追求美好事物，勇敢面对困难；“百合花的美丽”指幸福美好的生活。 23、小说标题的作用：①形象可感，吸引读者，引起阅读的兴趣。②标题是小说的线索。③百合花象征阿纯纯洁、美好的心灵，象征幸福美好的生活。（每答对1点给1分）
阅读下边一篇文章，完成19—24题。
追思藤子京
重修岳阳楼的这一年是公元一千零四十五年。
3年前，藤子京还在西北的甘肃泾州当知州。那是个边关阻隔，动乱无常的荒凉之地。这年9月，西夏大举攻宋，宁夏定川寨一仗，打得昏天黑地，血肉横飞。藤子京镇守城池，手中兵卒无几．“乃集农民数千戎服乘城”，又“会范仲淹引番汉兵来援”。之后，他动用公款犒劳边关将士，祭奠英烈，抚恤遗属。事隔一年，便有人弹劾(弹劾，担任监察职务的官员检举官吏曲罪状)滕子京滥用公款，“其间数万贯不明”。于是，“泾州过用公款案”闹得沸沸扬扬。幸得欧阳修、范仲淹从中解释，方未处刑，仅贬官而已。于是就有了“庆历四年春，藤子京谪守巴陵郡”。
藤子京是背着沉重的十字架来到巴陵岳阳的。
岳阳这地方怎么就成了贬官们的钟爱之地?上自屈原数起，涉足岳阳的各朝名家大都是仕途坎坷．累有贬迹。无论“去国怀乡，忧谗畏讥”也好；“心旷神怡，宠辱偕忘”也好，只要贬官们踏上岳阳这块土地，总是文思泉诵，佳作叠出。
是洞庭山水抚慰了落魄的人生，还是人生的苦难打磨了岳阳的灵魂？这一拨拨朝廷的弃儿，将热泪抛洒在岳阳楼头的时候，巴陵的山捧着它，洞庭的波含着它，分明就铸成了岳阳城头一块块苦涩的砖石，从屈夫子一直垒砌到今天。
那么．藤子京为岳阳留下了什么呢?
他留下了一座岳阳楼。
那古楼上写着“不以物喜”。他是不以物喜的。他在岳阳的3年，承前制，重修岳阳楼；崇教化，兴建岳州学宫；治水患，拟筑偃虹堤。三年治政，成就三件大事，此君足矣！同朝史学家司马光赞其在岳州“治为天下第一”。藤子京是完全有资本以物为喜的，他却不能喜，“负大才，为众所嫉”，他如何喜得!
古楼上还写着“不以己悲”。他又何尝以己悲之?一个负罪的贬官，仕途的失意，人生的坎坷，要消沉当可消沉，论哀怨亦可悲之．而这位藤公却“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”．他是不喜不悲，不艾不怨，上任一年便“政通人和，百废具兴”，于政治是如此的投入，于黎民是如此的体恤！此种襟怀，问谁领会得来！当岳阳楼重修落成之日，藤子京也只是“痛饮一场，凭栏大恸(恸，大哭)十数声而已”，可见其忍辱负重仍然勤于政绩的惨淡心境。男儿有汨不轻弹，这“凭栏大恸十数声”是何等的悲怆，何等的壮烈!
岳阳楼是重新耸立起来了。设若没有藤子京重修岳阳楼，何来此大观?没有藤子京修书求记范仲淹，有何来“先忧后乐”的《岳阳楼记》传诸后世？范仲淹是“先忧后乐”精神的宣扬者，藤子京何以不是这精神的践行者？
滕子京谪守岳州3年．于庆历七年初调任苏州，离开岳阳3个月之后不幸病逝于苏州任所，时年56岁。《宋史》对他有这样的评价：“宗谅（藤子京，名宗谅，字子京)尚气，惆傥自任，好施与，及卒，无余财。”
无余财呀！这便是一个受诬贬官的结局。可悲的是，当年弹劾藤子京的那个人，受命“审讯”此案，他的调查结果却是“藤子京所用钱数分明，并无侵欺入己”。可怜藤子京们已是遍体鳞伤，欲哭无泪，小人却在一旁暗自窃笑。范相藤公今安在?于是，让我想起了刻在岳阳楼上的那半副楹联：“范秀才，亦多事，数十年光景，甚么先甚么后，万家忧乐独关心！”
（作者王和声，有删改)
19．我们所读的诗词中．有一些是描写塞外景象的。请选择最能表现上文“边关阻隔，动乱无常的荒凉”情景的句子，写在下面的横线上。（2分)
[答]

20．文章是从哪两个方面赞美藤子京的?你觉得最令人感动的是哪一方面？请作简要阐述。(3分)
[答]

21．岳阳楼重修落成之日滕子京“凭栏大恸十数声”，这哭声为什么是悲怆而又壮烈的？（3分）
[答]

22．作者为什么写《宋史》对藤子京的评价?又为什么写当年弹劾藤子京的那个人的调查结果?（2分)
[答]

23．“是洞庭山水抚慰了落魄的人生．还是人生的苦难打磨了岳阳的灵魂?”这句话在文中有什么含义?(3分)
[答]

24．联系全文看，作者“追思藤子京”的目的是什么? (2分)
A．探寻藤子京“谪守巴陵郡”的原因，从而为他鸣冤申雪。
B．表明藤子京虽一再遭贬．但仍然能不以物喜，不以己悲。
C．昭示藤子京的廉洁和他的“倜傥自任，好施与，及卒，无余财”。
D．赞颂藤子京“先忧后乐”的践行，呼吁藤子京的悲剧不再发生。
[答]
19．例“羌笛何须怨扬柳，春风不度玉门关。”(写出其他的边塞诗，内容符合要求也可)
20．①他“不以物喜”，在岳州“三年政治，成就三件大事”，“治为天下第一”。他是完全有资本以物喜的。②他“不以己悲”，作为一个负罪的贬官，他不顾仕途的失意，人生的坎坷，于政治是如此的投入，于黎民是如此的体恤!被冤枉和诬陷之后仍然能如此的“万家忧乐独关心”③最令人感动的是他“不以己悲”(分析言之有理即可)。
21．藤子京受冤贬官，但他“不以己悲”，努力“政治”，看到重修的岳阳楼落成，他百感交集，“凭栏大恸十数声”。说他“悲怆”．是他含冤受贬，欲哭无泪；说他壮烈，是他如此“苦涩”却仍然忍辱负重、勤于政绩，上任一年便“政通人和百废具兴”，这样的襟怀何等壮烈！
22．表明藤子京的清廉，强调藤子京“负罪”的冤，突出藤子京“欲哭无泪”的悲剧遭遇。
23．面对洞庭美丽的湖光山色，那些仕途坎坷的贬官们触景生情，文思泉涌，巴陵的山、洞庭的波使地们忘却了自我，落魄的人生得到了抚慰。这一拨拨有着人生苦难经历的“弃儿”，将热泪抛洒在岳阳楼头，铸成了岳阳的灵魂；他们用自己的“苦涩”铸就的心，投入政治，体恤黎民，让洞庭愈加壮丽，让岳阳的灵魂愈加感人。

Ⅵ 守林人阅读答案

阴谋是放火烧山、滥砍滥伐树木……