儿科病房小说阅读答案

⑴ 病人（董黛） 阅读理解答案 快！！！！！！！！

1、表现“她”有丰富的精神世界和火一般的热情，有一颗善良而纯净的心。作用是为下文刻画她的性格作铺垫。
2、①当电梯超载时，只有她“挤”出来，等待下一趟；
②当那位老农民手足无措时，也只有她热情相助；
③当手捧花篮的小伙子在自言自语中流露出小小难题时，她主动相帮；
④当那位匆忙下电梯的姑娘失落了唯一的一枝玫瑰时，她毫不犹豫地追了出去。

3.文中的“她”不是“病人”，电梯内的其他人才是真正的“病人”。因为他们冷漠而麻木，无视别人的困难，冷漠笼罩了他们的心，心灵上出现“错位”。标题为“病人”既揭示了文章的中心，又具有强烈的讽刺作用。

⑵ 阅读“病房里的感动”答案

1.写了一个小女孩，在病房里疼得想哭，叔叔.阿姨关心她，放弃睡觉的机会让这个孩子大声地哭。
2.孩子没有说话,闭上眼睛,眼泪流了出来. 孩子点点头,眼泪还是不停的流下来. 凌晨三点的时候,孩子就从梦中疼醒了,她叫了一声”妈妈”就轻轻地抽泣起来.
3.因为妈妈没办法给孩子止痛，只有让孩子咬住妈妈的手，就像贫穷的小山羊羞怯的讲了一个笑话给大象一样。
4.“孩子，别哭，过一会就不痛了，我知道现在很痛，但是你要坚强地熬过去，如果你再哭的话，你妈妈是看在眼里，痛在心里。”
5.这个母亲很伟大，为了让孩子减少痛苦，让孩子咬自己的手指，母亲泪流满面也不吭一声。

⑶ 病房里的故事阅读答案

1. 给下列加点的字或词选择正确的解释。（5分）
重：①重量；②程度深；③重要。
（1）军事重地。（ ③ ）
（2）他们的病都很重．。 （ ② ）
（3）这条鱼有几斤重．？ （ ① ）
虚弱：①（身体）不结实；②（国力、兵力）软弱；薄弱。
（4）但是吉姆却一天天地虚弱．．了。（ ① ）
（5）国家虚弱．．，常受外侮。（②）
2. 读句子，回答问题。
（1）“幸好从吉姆的位置可以看到窗外，于是吉姆每天都向大卫描述窗外的世
界”。试结合下文来看，吉姆向大卫描述了一个怎样的世界呢？请用简要的话概述一下。（和平安乐、到处充满生机和力量).
2）“当他慢慢支起身体，转头向窗外看．．．．．．时，两行泪水从他脸上流了下来，怎么会这样？”当大卫向窗外看时，他看到了一个怎样的世界呢？(光秃秃的灰白泥墙，和外界隔绝了的世界)
3. 吉姆为什么要向大卫描述一个美丽的窗外世界？（给大卫树立信心，鼓励大卫顽强地活下去。）

⑷ 儿科病房有什么特点

环境:配备玩具如:塑料滑梯,小鸭子,木马,等,病房,走廊墙壁张贴卡通画,来优化环境，医护人员必须热爱孩子，有高度责任心，医疗设备可根据医院级别、床位配备。床不一定要小，要有床档。防坠床设施。

⑸ 《儿科大夫的手》 阅读答案（满意加赏分）

1．根据句意，选择恰当的动词填入下面的横线上。

(1)然后__________进病婴的衣服下。

(2)才__________手摸病婴的肚子。

a．插 b．探 c．伸 d．按

2．从哪些地方可以看出眼前的男大夫与讽刺小说作家冷凌心目中的儿科大夫形象相差甚远?

答：

3．“那双手很正常，看不出有什么异常”与上文哪句相照应?

答：

“听头不要吊在胸前，该藏进衣服里”与上文男大夫的哪一个动作描写相照应?

答：

4．“像聆听美妙的小夜曲那样侧扬起头”一句，写出男大夫

． 的神态，与他的外貌特点相反，他的工作特点是__________ 。

5．结尾处女大夫“脸红了”是因为__________ ：冷凌的脸也“悄悄地红了”是因为__________ 。

1．b c 2．眼前的男大夫“魁伟粗壮”，“像个铁匠”，而冷凌希望给他孩子治病的大夫是一位“慈祥和蔼”的老太太。 3．“他的手大概患了某种奇痒难熬的皮肤病吧”。 “从脖子下的衣服里掏出听诊器的听头”。 4．工作时专注，对孩子耐心、温柔 细致、周到、耐心 5．女大夫意识到自己工作上的疏忽，对患儿特点考虑不周 冷凌为自己以貌取人，主观臆断而感到惭愧。

⑹ 病房里的感动 阅读答案（好的加分）

2.关爱孩子，教女有方，充满伟大母爱 。
3.（1）女儿强忍巨痛而流泪昏睡，母亲因女儿伤痛而难过；（2）为女儿懂事、坚强而欣慰流泪。

⑺ 病房里的感动 阅读答案

1.不忍心看见孩子被疼痛所折磨，也为自己无能为力而有一丝愧疚
2.不能，因为从这句话能看出孩子的懂事，以及大家希望孩子勇敢战胜病痛的愿望。

⑻ 短文病房里的故事阅读答案

母亲告诉她，要是她哭，不会给人带来欢乐，只有痛苦。她痛，母亲也会痛，而且，午夜那么安静，要是她哭，一定会影响其他人的睡眠，所以，母亲讲了这样一个故事孩子，欢乐会传染欢乐，让孩子开心点。

⑼ 病房里的感动阅读答案

1. 本文讲述了一个骨折的小女孩在医院里怕吵到他人、让母亲担心，懂事地不哭闹，感动了病房中所有人的故事。

2。慈祥的笑—— 泪流满面—— 不知所措

母亲深爱孩子，早已明白孩子身上难忍的剧痛，宁可亲身分担却无法做到，内心无奈痛苦万分。

5。忍不住了表现孩子一直在忍，此刻实在难以忍受方才开口，可以体会到孩子天真善良，小小年纪一心为他人着想，不哭不闹，却其实独自忍受痛苦。

轻轻地可以体会到孩子难以想像地忍耐着痛苦，生怕大声哭泣会吵醒其他人的善良的心。

屋里的其他所有人都很让我感动。因为孩子固然天真、母亲固然善良慈爱，但屋里所有人也正是有着善良、关爱的心，才会仅从那细小轻微的声响里明白小女孩的忍耐，才会睡不着觉。因为只有善良的人们能体会到小女孩的疼痛，即使夜里是安静的，他们的心里也无法平静。小女孩愿意让给众人一片安宁，而众人也愿意放弃夜的安宁换来孩子的轻松。

正版

⑽ 《病房里的感动》阅读答案

1.表现母亲特有的慈爱；表现母亲始终以微笑面对挫折，体现母亲的坚强；母亲善于鼓励女儿与伤痛作斗争
2.爱思考，因为她希望在妈妈讲故事的时候，妈妈和自己能忘掉疼痛
3.不忍心看见孩子被疼痛所折磨，也为自己无能为力而有一丝愧疚
4不能，因为从这句话能看出孩子的懂事，以及大家希望孩子勇敢战胜病痛的愿望