重生改造儿子的小说阅读答案

① 男主重生到自己木讷儿子身上的小说阅读网

住近湓江地低湿

② 重生阅读答案

①我十六岁了，苦涩的十六岁。
②那年我读中学。课余时间，我就把自己埋在图书馆里，疯狂地阅读各种文学作品。书看多了，思想也多起来。我常常想，生命的意义到底是什么？那时父亲在师大教书之余，又开始演讲著述，忙得不得了。母亲教书又忙家务，深夜还要帮父亲校对，也没有时间来过问我的心路历程。我觉得寂寞极了，满心满怀的热情无处发泄，满脑子的疑问没有人解答。有一天，学校发给我一张“通知书”，要我拿回去给父母“盖章”，通知书的内容是：我的数学考了二十分，要家长“严加督导”。
③我回到家里，却发现我的小妹正在痛哭，父母一边一个，正在想尽办法安慰她。我慌忙问妹妹发生了什么大事，怎么哭得这么厉害？母亲叹口气，用充满怜爱与骄傲的语气说：“她实在太要强了。她哭，是因为得了九十八分，没考到一百分！”我目瞪口呆，揣在口袋里的通知书简直无法拿出来。但是，老师命令明天一定要盖好章交回。我终于拿了通知书去找母亲，她整个脸色都阴暗了下去，抬头对我说：“你要我们做父母的拿你怎么办？为什么你一点都不像你妹妹？”我的心中一阵痛，冲出房间，冲到夜色深沉的街头，伏在围墙上疯狂地掉眼泪。
④当天晚上，我写了一封长信给母亲，这是我第一次这样坦率地向母亲“告白”。如今，我已不能完全记起信中的内容，只依稀记得有这么一段话：
⑤“亲爱的母亲，我抱歉来到了这个世界，不能带给你骄傲。但是，我却无力改善我自己，真不知道该怎么办才好！今天这个‘不够好’的‘我’，是由先天后天的许多因素，加上童年的点点滴滴堆积而成。我无法将这个‘我’拆散，重新拼凑，变成一个完美的‘我’。因而我充满挫败感，充满绝望。所以，让这个‘不够好’的‘我’从此消失吧！”
⑥写完信，我找到一瓶安眠药，整瓶都吞了下去。当我醒来时，已经是一星期之后了。我躺在医院里，手腕上吊着点滴瓶。母亲坐在我的床边，紧紧握着我的手，睁着一对红肿的眼睛，一眨不眨地盯着我。我立即明白了，痛喊了一声：“妈妈啊！”
⑦母亲顿时抱着我的头哭了，我也哭了，我们紧拥着哭成一团。母亲哽咽地说：“孩子，一切都过去了。现在，让我们一起重生吧！”我哭着点头，抱紧了母亲。
⑧我出院回家时，父亲买了一个古筝送给我。我很少收到父亲的礼物，觉得特别珍贵。虽然始终没学会弹古筝，我却常常抱着那古筝随意地拨弄。古筝的声音清脆，带着颤音袅袅不绝，似乎是在庆祝我的重生。
1.本文写了一个“苦涩”的故事，请概括相关情节，填写在空格内（每格四个字）。（3分）
回家“盖章”□□□□□□□□□□□□
2.散文题为“重生”，请根据全文内容分析“重生”有哪两层含义。（4分）

3.第三段写父母安慰妹妹的情节，能否删去？这部分有什么表达效果？（3分）

4.亲子之间需要交流，青春少年需要勉励。请选择一点，结合本文内容并联系生活实际，发表你的见解。（80—100字，6分）

答案1.遭母责备 写信诀别 母女重生（1处1分，共3分。不要求表述完全一致，超过字数不得分。）
2.一是我从青春期的寂寞、压抑，与父母冲突乃至寻死的成长绝境中走出来，展开新的生活；一是父母从漠视孩子的心理，以至于差一点失去孩子的家庭危机中走出来，展开新的生活。（答出“重新获得生命”即可得2分。正确归纳两个层面的内涵即可得分，不要求表述完全一致。）
3.不能删去，这里运用对比手法，（1分）突出了“我”当时的心理感受，（1分）也为下文“我”的行为做了铺垫（1分）。
4.示例：亲子之间需要确实交流，如文中所呈现的，青春期的孩子容易出现孤独、抑郁、偏激等心理问题，如果孩子和父母缺少必要的交流，产生逃避、冲突等现象，就可能出现家庭危机，乃至酿成家庭悲剧。交流、倾诉、关爱，才会让家更温馨、美好。（“见解”正确，来自文本，2分；联系文章或现实具体阐述，3分；条理清晰、语句通顺，1分。）
【解析】
1.试题分析：因为“我”考试特别差，老师让家长在成绩单上盖章；母亲知道了我的成绩后，我遭到母亲的责备；怀着伤心失望的心情，我给家里写了信诀别；因为这件事，我得到了父母的关爱，母女重生。
考点：本题考查学生理清文章思路的能力。
点评：不同的文章，遵循着不同的规律，理清文章的思路，可以从不同份体裁入手，阅读小说，可以依据小说的情节结构，小说一般由开端、发展、高潮和结局组成。阅读记叙文可以依据事件的发展过程。阅读散文，可以依据“神“与”形“的联系。阅读议论文，可以依据提出问题、分析问题、解决问题的基本结构。阅读说明文，可以依据说明事物的顺序来理清文章的思路。小说、散文、记叙文一般都有贯穿全文的线索，这条线索往往就折射出作者的写作思路。
2.试题分析：一是我因为青春的压抑、寂寞，以及与父母发生了冲突，甚至选择了轻生，但是，最后从中走了出来，获得了重生，开始了新的生活；二是父母通过我轻生这件事后，从漠视孩子的心理，以至于差一点失去孩子的家庭危机中走出来，展开新的生活。
考点：本题考查学生对文章题目的理解能力。
点评：标题通常有以下作用：（1）全文的线索，推动情节发展；（2）总结文章内容，点明文章主旨（通常突出主题）；（3）形式新颖，吸引读者；（4）反映人物情感的变化。（需要注意的是回答时不能全部照抄照搬，需要根据文章实际灵活运用）
3.试题分析：妹妹因为没能考100分而哭泣，父母在旁边安慰，这个故事情节与“我”考20分形成了鲜明的对比，突出了“我”当时的心理感受，也为下文“我”做出过激的行为做了铺垫。
考点：本题考查学生对作者写作意图的分析能力。
点评：推测写作意图就要知道写文章（段落、情节）是为了什么，达到什么目的。它不仅要求了解内容，还要了解作者的口气，分析作者的叙述方法，这样才能推断出写作目的。除此外，还要注意文章的主题大意。虽然写作目的和文章大意是两回事，但把握文章的中心思想对于推测写作目的大有帮助。判断写作目的，还要注意作者材料的详略安排。
4.试题分析：这篇文章对我们的父母还有孩子都有很好的教育意义，作为父母，应该多关心自己的孩子，多给他一些鼓励，作为孩子，要能把自己的心声及时地向父母吐露，不能撇在心里，更不能做出过激的行为来伤害自己，进而也伤害父母。解答本题时，既要结合本文内容，也要联系实际来谈。
考点：本题考查学生的阅读体验和感悟。
点评：做这类题目时，联系文中的人物和事件，再结合自己的生活经历，领悟作品的内涵，从中获得对人生的有益启示。

③ 有没有一本小说讲的是主角重生成为自己的儿子

恶趣味 鄙视之

④ 重生到攻儿子的身上继续写作

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⑤ 重生成儿童的小说

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⑥ 主角重生成秦叔宝三儿子的小说

贞观俗人 秦琼的三儿子 秦琅秦怀良

⑦ 重生到二战成了德国首领的小儿子的小说，并且刚一醒来就阻止了核反应堆的损失，后来和中国友好交流，并让

没看过你说的这本小说，不过可以推荐几本关于穿越到二战德国的小说：

1、《重生之第三帝国的崛起》是连载于起点中文网的一本科幻幻想类小说，作者是小周周1919。内容简介：一次意外让19岁的他想离开离开这个世界，当他醒来时发现知自己还活着而当他发现自己还活着但莫名其妙的还回到了二战。

2、《复活之战斗在第三帝国》是由锋锐著作的战争幻想类小说，讲述了一个中国留学生在飞机事故中死了，复活后开始了他在二战中的生活。

3、《重生德意志之虎》是连载于17k小说网的一部科幻幻想类小说，小说作者是小猫不怕人。讲述了一个中国军迷如何在国防军第7装甲师担任一个好车长。

如何在库尔斯克会战中活下来，如何猎杀T34 JS2 JS3如何驾驶这Ⅳ号战车和黑豹驰骋在苏联的土地上，如何获得一块块精美的勋章，一次次死里逃生的故事。

4、《重返二战之德意志第四帝国》是威廉亚当写的网络小说连载于起点中文网。讲的是二战中，德军在柏林没有战败，最后恢复了祖国的荣耀。这是一本架空历史的小说。

5、《热血重生在第三帝国》是连载于起点中文网的一部科幻幻想小说，作者是古之恶来。讲述了现代一名大学生，一次意外，他被卷入了那波澜壮阔的二战当中，而且，他还成为日后有着“沙漠之狐”之称的隆美尔的故事。

6、《帝国之花》主角穿越少年保罗.豪赛尔，进修装甲兵，成为党卫军少将，帝国之花师师长，但最后因为政治斗争，没人去救被苏军包围的主角部队，主角为保全部下只身面见朱可夫，以自己为代价让苏联撤军，最后主角被苏联枪杀，但他的部下得救了。

⑧ 《儿子》这篇阅读文的答案。

答案 1、jiao han xie chuai zan
2、比喻对人很关心,问寒问暖。强劲有力。焦急、忧虑.
3、c
4、d
5、c
6、特定称谓 特定含义
7、b
8、老人便月月都收到一封信,嘘寒问暖,也谈部队生活及自己的婚事,每封信的落款,都端端正正地写着：“您的儿子.”
9、这是真正的父子关系。
10、儿子并不是真正的亲生儿子，而是广大解放军战士的代表，他们是人民的儿子，具有无私奉献的精神。