凌依然萧子期小说免费阅读第165

1. 有什么好看的穿越小说啊

你也推荐一本给我看看吧
女主性格冷一点的 不白啊

男性向小说

2. 求推荐好看的穿越小说

有很多阿。。比如《绝色赌妃》《我的灵魂在古代》《花落燕云梦》《木槿花西月锦绣》
《梦回大清》《不思量，自难忘》《人生若只如初见》《缘定三生》《恍然如梦》
《若相惜》(写的是13党的,)《瑶华》《走过，路过》《情迷大清F4
》《清风吹散往事如烟灭》
《刹那成永恒》
惊情三百年》《清风拂面》《当你踏入清朝》《清风火焰》
《缘如水》《人生若只如初见》《刹那芳华》《迷途/归路》《踏沙行》
《颠覆大清之强人穿越
（恶搞剧）》《权倾天下（清宫）》《大清遗梦》
《步步惊心》《穿越时空之生死恋》《梦回大清之宛然》《悠悠我心(女主挺厉害的，什么都会。)》
《梦转纱窗晓(清穿小说，是清穿中不可多得的...)》《独步天下》《潇然梦》
《我的灵魂在古代》《阎医(是空架的.还不错我还满喜欢的.)》《我是弱受我怕谁》
《穿越之绝色皇后》《穿越之我非侬妻》《穿越之全才皇后》《穿越只为遇见你》
《武林外传之我是朱七七》《只爱白飞飞》《穿越之我做周芷若》《穿越之紫瞳恋人》
《穿越之走进武侠》《胭脂大宋》《殇情曲》(悲伤的,不过没写完.)《来自天国的交换日记》
《穿越古代之笑脸特务》《穿越之清澈迷梦》《穿越之杀手任务》《恶魔帅哥爱上我》
《酷龙王子-1度》《穿越时空之生死恋》《恶魔契约》《我替姐姐来爱你》
《冒牌小新娘》（这些都有些悲伤，但是结局还不错喔。！）灵希的《香薰恋人》
沧月和江南的姐妹篇《风玫瑰》《荆棘王座》《佳期如梦2之海上繁花》
《君子一诺》《半妖怜》《穿越异时空的少女》
《穿越时空之恋》《穿越时空之旅》

《少女寻夫记》《穿越只皇后出宫》《跨过千年来爱你》（这是我比较喜欢的一本）
《情不自禁》<大魔法师都市游>
<宛若新生>（女主真聪明..反正我就是真喜欢女主.）
《月在回廊之新月如钩》|《穿越大唐之我会魔法》《穿越之痞子王妃》
《穿越之皇妃》《爱在千年岁月中》《若爱只是擦肩而过》《倾城逝》
《穿越之情陷耀王朝》《新一品修真》...
还有很多的,但是我都记不住了.因为我看书是不看名字的,
看的好看的就看.这些都是我看了还不错的,不知道你喜欢不,
大多都是清穿的.空架的也有.

3. 好看的非宫廷穿越小说

《蔓蔓青萝》(全)-桩桩著

【主角】
李青萝（程箐），刘钰，子离，王燕回

【内容简介】
女主程箐灵魂穿越到6岁的宁国右相之女李青萝身上，李相无子，只有三女，所以每三个月都要测试三女的诗词歌赋、琴棋诗画等技艺，妄图日后三女嫁入王室，以巩固权势。阿萝为幺女，母亲七夫人曾是宁国名妓，嫁入李家只生得一女即遭冷落，七夫人即不希望女儿因功课落后而遭李相杖罚，也不希望女儿锋芒毕露遭人记恨，对阿萝极是疼爱，将一身技艺教与阿萝，而拥有22岁现代灵魂的阿萝也决定韬光养晦默默无闻的过日子。

宁国 风城五公子：太子刘鉴，四皇子刘绯，安清王之子刘珏，新科状元成思悦，左相之子顾天翔。

2、《牵情》[全集]｜【言同书库】

文章类型：言情－穿越时空
作品风格：正剧
主角：雪泠，司空清 ┃ 配角： ┃ 其它：穿越
他，清冷淡漠，魔教之首，更有着另一个不为人知的身份。。。。。。
她，带着异于常人的能力，以新的身份，落在新的时空中重生。。。。。。
两人相遇，将谱写出怎样的情曲？
她是否能融化他心中的冰冷？
他是否能让她丢开能力的桎梏，摆脱碰触的梦魇？

3、《清宫情空净空》(全)-晓月听风著

【内容简介】

从英国留学回来的23岁女硕士罗静茹在一次完全没想到的意外中穿越时空回到了清朝顺治末年，在机缘巧合顶替他人进入清宫当了一名普通的宫女。其时，顺治因为爱妃懂鹗氏去世，正有出家的念头，而静茹（顶替后名字叫曦敏）在与小宫女聊天的时候，无意撞上了8岁的三阿哥玄烨，由于静茹聪敏的个性，很快成为了玄烨身边的贴身女侍。由此展开了她与未来的康熙大帝命运相连的一段故事。 <F7g;s'q9
中间，静茹被赶出宫廷，但是她凭借着自己MBA硕士熟练的销售金融知识，在当时推行了很多有效的商业操作，开设了当时最大的连锁饭店，并在出游的途中结实了台湾郑经的四公子。康熙皇帝的亲哥哥裕亲王福全对静茹有一种特殊的情愫，但是他最终选择了将静茹带会宫廷去，这其中的是非曲折都在书中一一解答展现。而康熙擒螯拜、平三藩、远征葛尔丹的辉煌历史，也在这位留学英伦的女硕士的陪伴下有了不一样的色彩。

4、《异时空情恋之清水漪澜》(全)-苍痕鸢陌@闪闪小说下载网

【内容简介】

率真至情的轻灵少女岳添翎受了情伤，无奈躲入古镇，企图忘却那一份最纯真的爱恋，找回从前快乐开心的自己。不意遭遇神奇古物紫衣蝶梦，带她穿越到异度时空盛景皇朝。

在异度时空盛景皇朝，岳添翎几度与华衣俊朗的宇印沉轩、白衣似仙的津平佩笙和红衣似火的荆野冥河三位绝色男子不寻常相遇，他们就如那淌过心里的风，她则是那一池静静清水，风滑过水面，荡起了涟漪、漾起了波澜……

纵然拥有了傲世女侠飞仙恋雪和商界巨贾暮云陵少双重身份的她，情之归处又何如？一切又都由得了她吗？

5、《歌尽桃花》

内容简介:
作品关键字：主角：谢昭华，萧暄，宇文弈 ┃ 配角：耶律卓，宋子敬，谢昭瑛
暗恋了数年的温柔英俊的邻居大哥哥即将结婚，失恋的谢怀珉同学抱着破罐子破摔的心思，借着同乘电梯的档儿开口表白。可是人生就是那么奇妙，下一秒，电梯失重了。
当小谢同学再度张开眼睛时，她的世界已经完全颠覆。镜子里黑瘦的小女孩是她的新身份。神仙说，命格君系统有误，你就再等等吧。
这可要等到什么时候？
百无聊赖的小谢同学，就这样开始了她啼笑皆非的穿越之旅——

结局是喜剧哦！很好看的。

6、《红颜凝眸处(清穿)》

[内容简介]：讲的大概是女主穿越到清朝救了四爷，然后就跟着几位爷有了一些情感的纠葛啦，也不可避免地秀了秀才艺。 可当她发现自己爱上了老四后，竟发现自己在历史中 的身份是刺杀了雍正的吕四娘～～～

7、《跨过千年来爱你》

内容简介：白敏,一个现代女子,无意中回到了千年之前的大兴王朝,以慕容枫的身份嫁给了当朝的四太子司马锐,一个顽劣不堪的男子,相识.相知.相恋,冥冥中注定的天意可否让真爱不悔,能否不枉这千年而来的约定……

8、《清云梦悠悠》

内容简介：
现代单亲家庭长大的二十五岁女孩刘云澈，因为一场意外而穿越时空到了康熙三十八年的紫禁城，灵魂附在与她同名的安亲王小外孙女，十三岁的郭络罗云澈的身上，命运也就在那一瞬间悄然改变……
偶遇十四阿哥，邂逅十二阿哥，偷遛出宫遇上四阿哥和十三，为救奴才甘愿自己受伤，终于引起了康熙的注意，颇具才情的她被康熙留在宫中，成为康熙身边的红人。
八阿哥与四阿哥同时向云澈表白，云澈却选择了十二阿哥，八阿哥无奈之下娶了云澈的姐姐梦娴，四阿哥也只好放手。

9、《若爱只是擦肩而过》

若爱只是擦肩而过的内容简介……
原以为只是一场游戏,却种下了痕,在漫漫时间中,发了芽,再回头,已是花开,不敢爱,却遇到了爱,伤了的心分不清真假,若人生只是一场戏剧多好,若爱只是擦肩而过多好…

10、《此心无垠》

她神秘地穿越，竟莫明成了另一个时空的自己。她天性散漫，随遇而安，只喜欢吃睡二字。不料一场帝王选妃的百花盛宴，将她推向宿命的深渊。
在男权至上、妻妾成群的天下，她曾经一朝得尽宠爱，更妄想得到坚贞的爱情；却不料百转千回之后，成了权利斗争中，一枚小小的棋子。
经历了阴谋、背叛和绝望之后，她终于把心磨练成铁，设下瞒天过海之计，只为此心，能自由无垠……

这部小说的结局是好的哦！很好看的...

11、《潇然梦》

那时的他，只是个初涉万丈红尘的善良少年。那时的我，只是个初入异空世界的迷惘过客。现代女子水冰依在一次意外绑架中，穿越到另外的时空——天和大陆。遇见了冷面步杀和美少年祈然。此时身上中有血蛊的祈然和冰依互生爱意。可是冰依被杀手打落悬崖。女主角是生是死？男主角会不会生死相随？
初遇时，他毫不在意地将覆在脸上的面具摘下，对着我笑。我被惊呆了，不为面具下绝世的容颜，不为他驱散我不安的温暖笑意。却只为那双望着你时灿若星辰的蓝眸，隐藏了多少痛楚亦沧桑，竟仍清澈地如一汪秋水。
再见他，是很久以后。我震惊了。为那张仿佛成为他身体一部分的月牙形面具，为他浑身散发出的清冽死寂。更为那双明明映着世间颜色，却仿若空无一物的清蓝眸子。
那时的我们，恐怕谁也没有想到，再相见……

最后男女主人公在一起了啊！

12、《醉玲珑》

她向往自由，
他厌恶束缚，
偏偏天不从亻愿，
月老的一根红绳将彼此萦系。
竹林寂寂，
箫声幽然。
一缕清音拨动了彼此心中埋藏最深的那根弦，
不由扪心自问：他和她，挣得开吗？

夜天凌：昔日的皇四子。冷冽、傲然、勇敢，却也温柔。这样的性格是矛盾的，但似乎同样出现在每一个

男主角的身上，当然了英俊的容貌也是不可缺少的。在外要功成名就，在内要成全爱的所在。从他敢只身闯

入内殿获得王位，便能将他的性格体现……他对凤卿尘的爱在作者的手下一一体现了……

凤卿尘：现代的宇文清，夜天凌之贤妻。温柔、睿智、坚韧。就像每一个小说中帮助丈夫夺取天下的女主

角一样，性格中的睿智、果敢与偶尔一显的天真柔和在了一起，加上姣好的容貌，很令人心动.

最后那女主人公在一起了，这篇真的很好看！

13、《步步惊心》
十年来，你可曾被一段爱情感动？可曾为一段爱情落泪？全年龄段言情主义大作，感动所有女性的爱情读本。带着言情界沉寂十年的感动席卷而来，索要你深埋心底的那一滴爱情泪，若曦是倔强的、任性的女子，和阿哥斗嘴、和格格打架，连康熙都笑说她是“拼命十三妹”。这样一个女子原本是繁华都市的一名白领，却因一脚踏空而穿越了时空的隧道。她带着对清史的洞悉进入风云诡变的宫廷。她知道自己不该卷入这场九王夺嫡的争斗中，可心不由己，因为这里有她所爱的，也有爱着她的……
结尾处真是触目惊心的惨烈，若曦和雍正这对好不容易相守的恋人，最后却因为中间隔着的血泪而决绝，从此生死两茫茫。

结局不怎么好，是悲剧，但是很感人的！！

14、《独步天下》

父母双亡的女摄影师步悠然，在一次古墓探险中意外跨越了四百年时空，进入了努尔哈赤时代，灵魂依附在女真第一美女——东哥的身上。当一个四百年前的神秘女性拥有了一个现代人的灵魂，她的生命和爱情将会发生什么样的变化？一个现代女子突然介入已是定局的历史，她能适应自己的新身份吗？她会如何对待趋之若鹜的感情攻势？她在其短暂的余生里会引发何等别样传奇？

15、《穿越之若轩格格》和《福晋不乖》这是上下部，还蛮好看的，是讲的清朝的。
简介：《穿越之若轩格格》穿越为了完成未了的情!穿越还你千年的爱!弘普：“第一眼见到你就决定要得到！即使付出生命亦要得到！”弘历：“为了你我不当皇帝！三千宠爱只为你一人！”哥哥：“你是我最爱的妹妹！唯一的最爱的妹妹！”
《福晋不乖》讲的是若轩和弘晋婚后的生活，但是还是有波折，最后两个人离开京城（弘晋战场诈死）结局是好的，很好看的哦！

16、《兰陵缭乱》
这本不是穿越 但不比穿越差 也蛮好看的
绝对有智慧 而且荡气回肠 （女主角是武功高但基本无心机，男主角个个心机颇深，有那种智斗感）
男主角与女主角 是从小一起长大 男。女是经过很多的磨难到最最最后才走到一起 是我看过最感人的一部小说
你可以看见 男女主角是在慢慢成长 在亲人死去 乱世当道时
他们一家一代忠臣的大爱 不再是单单男女之情 特别是女主我打心底里佩服她
还有一看点是文笔真的很好 特别是环境描写和心理描写 气氛渲染很是到位
另一看点是体裁很新 女扮男装 征战沙场 成为大名鼎鼎的兰陵王
我很是欣赏里面的真情感 推荐你们看哦！！

17、《拈花一笑醉流景》

内容简介： 你用尽千年的痴恋，守候我的归来。
我散落流水的光阴，遥望你的风华。
千年后的重逢，我茫然的看着你，那双倾城紫眸里漾出盈盈笑意：“我已经等你很久，很久了。”
浮生一梦千重变，繁花落尽方觉醒。
再回眸处，流景如梭，旧游伤怀。你在天地另一端，笑看风云。遥看那张早已刻进心里的绝美容颜，一如那可望而不可及的幸福，我淡淡一笑：“除了他，我谁都不要。”

18、《且试天下》 架空、完结★★★★★
下部中恢宏的战争场面令人难忘！！言情文中是少见的，架空！强推！！！

19.《穿越，没有理由》★★★★★ 穿越、完结

穿越前是凡人，穿越后依然一凡人。
没有诗歌舞蹈，因为我不会；
没有战争商业，因为我很笨；
一生一世一双人，相思相望且相亲。

20.《淡极始知花更艳》★★★★ 穿越、完结
淡淡的、缓缓的、令人回味无穷的~！！ 女主的身份一下子的大转变~绝对令人想象不到！

21.《皇后重生》★★★★ 穿越、
呵呵~这是我看的第四部穿越文。。。。。还是很有感情哒~推荐给大家咯~~ 就是一点郁闷。。。在我看了2/3之后我还没明白哪个是真正的男主。。。。= =|||

22.《怜香惜玉录》★★★★★
穿越、完结 哈~~又是一部我很喜欢的文，这个作者写了2部怜香惜玉录，我觉得其实2部都很好看。。。但是网评比较偏爱穿越版。。。。。其实没差啦~~
！
。。

23.《有缘千年来相会》★★★★★ 穿越、完结
这文不错~~！ 小搞笑~~穿越过去有2人，一男一女，此文写的是女，男那篇还在连载中~~

御苍。

24.《遇见》穿越、完结★★★★

25.《诛颜》穿越、完结 ★★★★★★
其实一般我不建议大家看未完结的小说。。。。一入大坑深似海阿~~~

26.《破》穿越、完结★★★★★
照作者（司空破晓）的话说——女主就是一小白眼狼～（没心没肺的那种）不过，酱紫真的活的很潇洒～！强推！

27.《帝王画眉》穿越、完结★★★★★★
这个是我很喜欢的那种！

28.《花容天下》 穿越，耽美、完结 ★★★★★
作者在写续《十里红莲艳酒》） 这书也是让我热血沸腾的一部小说！！是天籁纸鸢的~！可以说是我看的第一部耽美文。。。真的是一失足成千古恨。。。从此踏上了耽美的不归路阿~~

29，《独钓寒江雪》 穿越、完结 ★★★★★
不错的文！！推荐看，男主一开始是属于冰雕那型的貌似。。。。

30.《何处金屋可藏娇 》 穿越、完结 ★★★★★
完结了，女主是穿成了汉朝金屋藏娇的中的阿娇～～～写的很不错哦～！引经据典的。。。汉穿中不可不看的文！！ 但是我还是不喜欢刘彻。。。很不喜欢。。主要是他对待女人的态度！真的就是把女子当成那什么了。。最后为了避免外戚干政竟然在他死前把和他有过关系的所有女人全部杀了！！NND

31.《若相惜》 穿越、完结★★★
比较有名的一部清穿了，清穿。

32.《红颜乱》 架空、完结 ★★★★★
架空文中的好文阿~！虽然女主倾国倾城的有点不现实，但是随着小说做一场梦不是也很好吗？PS，结局。。。那绝对不能算结局！！！745了。。看的我郁闷死了！

33.《梦落繁花蓝雪》 穿越、完结★★★★★★
这书很精彩！强推哦~~

34.《樱花红破》 作者：樱花红破 穿越、完结 ★★★★★★
昨天刚刚看完这书。。在我手机不灵光的情况下真的很不容易啊！姐弟一起穿。作者真的是小寒的亲妈啊~~最后是HE，大大们可以放心的去看。我很喜欢小寒的性格，温柔、老实、对女主非常非常非常好！我最喜欢他们在小镇里过年的那段时间~暴温馨！！看我的小心肝儿啊~~一颤一颤的~~

35.《满朝文武爱上我》穿越 完结 ★★★★★★
故事情节还是满新颖的，女主聪明却不是万能，两个男主各有千秋，不能取舍。

36.《芙殇》穿越 完结 ★★★★★
有些虐但是也是唯一一本看了不会觉得悲伤的虐文了，甚至有些畅快，文字很轻松，女主经历了背叛时也很开朗，勇敢，很喜欢女主的性格。

37.《我的皇后》 穿越 完结 ★★★★★
很喜欢女主的执着和坚强。
上部宫廷斗争，下部江湖恩怨。

38.《凭风舞》 穿越 完结 ★★★★★
她的书不用说了，美人殇很多人都很喜欢阿~~
推荐这本也很不错哦！！
刚开始的利用慢慢变为了爱，情节紧凑，充满悬念，让人不自觉地深入其中。

39.《白衣传》 穿越 完结 ★★★★★
很感人的一篇文章，颇有武侠意味。
男主虽然是一位杀手，但是爱上了聪明坚强的女主，为了她不惜任何代价，深情不悔。
女主很聪明也很懂得隐忍。
故事不似其他那种宫廷文跌宕起伏，惊心动魄，但有着耐人寻味的悠远流长。
作者文笔很好啊

40.《雨梦迟歌》 穿越 完结 ★★★★★
朝廷斗争，她在波云诡谲中沉浮。
她在世外寻寻觅觅，
最终碰到他翩翩若惊鸿的身影，云朵一般洁净，碧波一样清澈。
从此驻足孽海红尘，每一生都甘愿为之等待。
这文给我吸引的能力并不太，但它就是有能力能让你继续的看下去。

27.《大漠谣 》 穿越 完结 ★★★★★
女主角敢爱敢恨的个性很吸引人。！洒脱、爱了就是爱了、不顾一切的付出、坦率勇敢、发现对方不爱自己，勇敢地走开，不会自怨自艾，也不会怨恨他人，不爱了就不爱了，很棒的女主角

《月沉吟》 穿越 完结 ★★★★★★
经典！作者文笔很好，感情也很细致，女主很可爱，男主超有魅力。就是结局不太出彩，居然扯到前世今生去了，不过看在前面的份上可以忽略不计。

《寻爱上弦月》 穿越 完结 ★★★★★
跟上一篇一个作者写的，前面真的很不怎么样，但是后面挺感人的，特别是男女主分开以后的部分

《兰陵缭乱》架空 完结 ★★★★★★
不是穿越的。文笔很好》超好看！！

《我自望星朝天歌》★★★★★★
很好看。男主很冷漠。不过女主很搞笑。笑得我眼泪都出来了。推荐啊！ 真的蛮好看的O(∩_∩)O~。

《帝王妻》很好看

《玥影横斜》
《雨梦迟歌》
《有凤来仪》
《叶飘零》
《绾青丝》
《宛如雪》
《时空异恋》
《若爱只是擦肩而过》
《情醉千年》
《清云梦悠悠》
《清宫梦萦》
《倾城美人泪》
《慕慕涵雪》
《泪飘香》
《跨过千年来爱你》
《君心泪》
《红颜凝眸处(清穿)》
《凤萧吟》
《凤舞京华》
《恶魔王妃》
《多多益善》
《大漠谣》
《到处是秘密（纯古代の）》
《美人劫》
《美人殇》

《三生三四，十里桃花》

《浮世绝香》（纯古代の，还可以哟！）

《原也意外》（这本还可以哟，和三救姻缘有点像！）

《除了我你还能爱谁》

《凤求凰》 猗兰霓裳

《青山接流水》
纯古代小说：

《落花有意》

《流水无情》

《无心神医》

《苦滋味》
《十里红妆》
《月儿圆》
《有子万事足》

《非君不嫁》
《就爱你的痴》

《三世守护》
《情迁君心》

《娘亲我最大》
《风烟引1和2》（这篇真的很不错哦！呵呵...）
《浮世绝香》（有点纠结..）

《流光夜雪》（蛮好看，很温馨...）

《离雪若依》（一场意外,一个机缘巧合使她成为她,一个简单的动机,却引发久远的恩怨,引起一场感情,亲情,爱情的较量…到底是…? 江湖恩怨..）

《与艳少同眠》(⊙o⊙)………除了名字囧了点，文还是不错的
《最禛心》清穿的，四四的。轻松好看的文，女主一穿过去就是孩子她妈，没涉及到什么宫斗什么的，很轻松的清穿文……

《君生我未生》清穿的，九九

《无尽相思风》很温馨的文，没有第二男主，女主也没干什么惊天动地的事，但是就是看了很舒服,不过文写得很慢....

纯古代“苏浣儿系列小说”中俄个人觉得欢喜姻缘系列还不错

《尊龙弄影》《龙王抢亲》《小气千金》《戏凤》

4. 爱你成瘾偏执霸总的罪妻小说萧子期向凌依然道歉是哪一章

我觉得他应该是在第32章

5. 芦花荡课文中老头子为大凌报仇二凌看到后的心理活动

花荡》教学实录及反思
到文本的深处漫溯
——《芦花荡》教学实录及反思
山东省济宁市济宁师专附属中学朱则光
刚刚从课堂回来,仍沉浸在《芦花荡》第二课时的教学中,觉得这节课在对话的深度上作了不少突破。
师:老头子的“过于自信和自尊”集中体现在第55~63段“复仇”这件事上。课文是用第三人称写的,你能不能改成第一人称,用以下两种方式改写:一,二菱向大菱转述;二,老头子向其他同志转述。(现在想,要是改成也是向大菱转述会更好。)
(同学自主准备,“二菱”组讲述。)
师:(针对讲述中忽视的细节,现场采访)当你看到“日本人的水式真不错”的时候,你心里怎样想?
“二菱”:我很紧张,日本鬼子可不是旱鸭子,万一老爷爷失手,可不是闹着玩的,我要不要去叫部队?
师:真是一个善良、懂事的好孩子!“他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼”,你估计他想看到什么?
“二菱”:他想看到我是不是在看他,又是用什么样的眼神看他。
师:真是一个“过于自信和自尊”的老头子!会不会还有其他的想法呢?
(“老头子”组讲述。教师相机采访。)
师:当你知道“日本人的水式真不错”的时候,你心里怎样想?
“老头子”:我很高兴!我在水上混了几十年了,今天可找着对手了!
师:看来二菱是多虑了!你“狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼”,你想看到什么?
“老头子”:我还想看到大菱,因为我的责任,使她受了伤。
师:我们再往深处想,往远处想,他还能想到什么?
生1:他还想看到苇塘里的队伍,在怎样的欣赏他。
师:再往深处想!
生2:他还想看到白洋淀的人民,家乡正在倍受日本人的欺凌,现在他终于扬眉吐气了!
师:是呀!老头子想看到二菱,想看到大菱,想看到队伍,想看到白洋淀的人民,想看到河北人民,想看到所有处在水深火热中的中华儿女!你们的苦,你们的痛,你们的屈辱,你们的仇恨,今天我一齐报了!(齐读62段)(如果说,他看到了美丽的家乡,内心充满豪情更深刻。)
师:但是,老头子只看到了——(读)作者为什么这样写?
生1:烘托人物心情。因为老头子心情很高兴,所以他眼前便出现了美丽景色。
师:真是“一切景语皆情语”!文中这样诗情画意的描写还有很多请再找出一些。(学生勾画,朗读)这就有问题了。一方面是血腥的战争,另一方面却是诗情画意的景色,这是不是矛盾?或者说,作者为什么把血腥的战争放在一个美丽无比的背景之上呢?
生1:有些景色本身就是在写战争,表现了敌人的残酷。
生2:景色越美丽,越能激起人们起来战斗,保家卫国的决心。
师:这就好比有一块美丽无比的草坪,小草鲜嫩的让人心动,上面还挂着水珠。突然一只大脚踏进来——(同学颔首,会意。)
即使在残酷的战争背景下,作者仍然以沉静从容的姿态抒写白洋淀的美丽风光,细心镌刻白洋淀人民心灵的塑像。追求诗情画意之美,尽展浪漫主义色彩,用谈笑从容的态度,来描摹风云变幻,使小说独树一帜,成为重要的文学流派——“荷花淀”派。
师:我们再回到老头子的“过于自信和自尊”上,同学们有什么新的认识?老头子为什么会养成这样的性格?
生1:是因为老头子在水上混了几十年从不失手的功夫,所以即使是水式不错的十几个鬼子他也不放在眼里。(板书:老当益壮的气概)
生2:是出于对家乡的热爱,出于对敌人的憎恨。他曾说,他们打伤了你,流了这么多血,等明天我叫他们十个人流血!(板书:爱憎分明的感情)
生3:老头子深信自己一定能战胜鬼子,这是一种必胜的信念。
师:难怪他一再说“等到天明,你们看吧!”“有热闹哩!”(板书:战胜敌人的信念)
师:看第八段。你估计是什么歌声?
生:游击队歌……
师:你们谁来一段?(相互推让)(师唱《微山湖上静悄悄》)由此,你想到了什么?
生:我想到革命队伍很乐观,环境如此恶劣,还能唱歌!
生:我想到队伍的给养很充足——(同学中有人喊:老头子!)
师:是呀,这一切原来都是老头子的功劳!不带一支枪,冒着生命危险在敌人的封锁线上穿梭,这该是多么高的抗日热情呀!(板书:爱国抗日的热情)
怀着这种爱国抗日的热情、老当益壮的气概、爱憎分明的感情和战胜敌人的信念,谁能不“过于自信和自尊”呢?
【教学反思】
现在想来,这节课在以下方面取得了突破:
1、情节:“复仇”部分:
浅处理:朗读,复述,讨论:哪些地方表现了“老头子”的自信和智慧?
深处理:采用两种改写的方式实施文本的转化、内化。改写——最佳的深度对话。
2、人物:
浅处理:作者是怎样评价老头子的?课文哪些地方表现了老头子的“过于自信和自尊”?
深处理:第一课时:作者是怎样评价老头子的?课文哪些地方表现了老头子的“过于自信和自尊”?
第二课时:改写“复仇”部分,深化整合对“过于自信和自尊”的认识(对“向着苇塘望了一眼”的文学想象);穿插环境描写的作用;探究老头子“过于自信和自尊”的实质。
3、环境:
浅处理:文中有哪些诗情画意的描写?有什么作用?
深处理:从62段切入:这里为什么安排一句景物描写?文中还有很多这样的句子,读一读,思考:这和血腥的战争是否协调?作者为什么要用美丽的景色给战争当背景?点出“荷花淀”派的风格。
【结语】
我们应该引领孩子们到文本的深处漫溯。
浅,是对语文的伤害

《芦花荡》教学实录
一、 导入：
师：同学们，我们第一单元所学的文章，都是以战争为题材的。同学们一定看过不少描写战争的小说和影视剧，你能说出一部吗？
生1：《小兵张嘎》
生2 ：《铁道游击队》
生3：《举起手来》《亮剑》
师：那么老师要考考大家，你能否说出几个描写战争场面的成语吗？
生1：硝烟弥漫、炮火连天
生2：血流成河、血肉横飞
生3：刀光剑影、马革裹尸
师：同学们说得很好，“血肉横飞”“刀光剑影”这充满血腥味的战争场面描写的确让人惊心动魄，若打得是小鬼子，更让人觉得痛快、过瘾。在抗日战争最艰苦的阶段，白洋淀的人民也与日本鬼子也展开了一场场斗智斗勇的战争。这节课，让我们跟随作家孙犁，走进芦花荡，认识一位老英雄。
二、 预习成果展示：
师：根据你预习中所搜集的有关作者的材料，简单介绍作者。
生1：孙犁，现代小说家、散文家。发表了《荷花淀》《芦花荡》等作品，以其清新的艺术风格引起了文艺界的注意，形成了“荷花淀派”。《芦花荡》是一短篇小说。
生2：《白洋淀纪事》是作者最负盛名和最能代表他创作风格的一部小说与散文合集。
师：同学们说得不错。下面，请一组的同学展示你们预习中找出的疑难字词。
（课前，一、三、五组的同学将预习中的疑难字词展示到黑板上）
生1：这是我们组找出的疑难字词，我找一位同学来读一下！
生2：疟子 寒噤 仄歪 蹿
生3 ：其中“疟子”的“疟”是一多音字，又读“nue”，组词“疟疾”
生4：我们组还找到一成语“张皇失措”，“皇”容易写错。
师：那么“张皇失措”是什么意思呢？
生：慌慌张张，不知怎么办才好。
师：那位同学能造个句子？
生：日本鬼子被老头子打得张皇失措。
师：好，看来同学们对字词的把握比较到位。下面，老师检查一下同学们对文章的整体把握情况。概述文章主要内容，说出留给你印象最深的是什么？
生：抗日战争时期，又一个六十多岁的老头子，每天都给驻扎在苇塘里的队伍运输粮草，他特别自信。有一次，他护送两个女孩进苇塘，被鬼子发现，其中一个受了伤，老头子的自尊心受到打击，发誓要为女孩报仇。他把鬼子引诱进他的埋伏圈，痛打鬼子的故事。
师：概述得不错，抓住了时间、人物、主要的事件。那留给你印象最深的是什么呢？
生1：老头子，他机智勇敢，孤身一人痛歼十几个鬼子。
生2：二凌，她活泼可爱，又是一个非常勇敢的小姑娘。
生3：留给我印象最深的是那群愚蠢得鬼子兵。
生4：那片美丽的芦花荡。
师：好，说得不错。下面，让我们来详细地分析、品味。
三、 合作探究：
第一板块：走进芦花荡
师：以小组为单位，先从文中找出描写芦花荡的句子，再用恰当的语言概括，以“这是一片--------------的芦花荡”说话。时间是3分钟。
（小组讨论）
师：时间到，请同学们展示你们探究的结果。
生：读句子“弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上”，可以看出这是一片诗情画意的芦花荡。
师：诗情画意，很美的语言。具体说说看，月亮有什么样的特点？
生1：月亮是皎洁的、明亮的，从“浮在水一样的天上”可以看出。
生2：“弯弯下垂”还写出了月亮的形态，一弯新月，特别美丽。
生3：我还找到了一句“在那里，新嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒”从中可以看出这是一片美丽的芦花荡。
师：“飘撒”一词，用得太好了，她似乎在向人们炫耀着什么，同学们想一想，她炫耀的是什么？
生1：它在向人们炫耀，老头子痛打小鬼子的胜利的消息。
生2：我还从“夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也想浸在水里，而且要跌落下来的样子。到这样的夜晚，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天他们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。”这一句看出，这是一片阴森黑暗的芦花荡。
师：刚才有同学说了，芦花荡是美丽的、诗情画意的，为什么会是阴森黑暗的呢？
生：芦花荡本来是很美丽的，但是却被敌人严密封锁着。
师：很好，你怎么看出敌人的严密封锁？
生：“紧紧藏到窝里躲避炮火”用了“藏，躲避”写出连水鸟都躲避敌人的炮火了。
师：分析得很好，那这样环境描写的作用就很明确了，是什么？
生：渲染的作用，渲染了敌人的严密封锁。
师：对，同时为下文写老头子作了铺垫。
师：老师也找了一句，想与同学们分享一下“苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。”一个“钻”字，用的特别好，她曾被朱自清用来写小草，“偷偷地从土里钻出来”，写出了小草的什么特点？
生：旺盛的生命力
师：对，那在这儿，它有什么好处，它写的仅仅是苇子么？
生1：苇子，象征的是白洋淀的人民，象征了他们不服输的精神。
生2：象征的是他们在艰苦的环境里，顽强生存，与敌人斗争的意志。
师：很好！下面，就让我们来分析一下人物。
第二板块：走近老头子
师：请同学们以小组为单位，先从文中找出描写老头子的句子，提示：抓住人物的语言、动作、肖像、神态等描写方法。在归纳总结，以老头子的性格表现在-------说话。时间是5分钟。
（小组合作探究）
师：将你们的探究结果展示给大家。
生1：老头子是一个智勇双全的人。他用莲蓬引诱鬼子进了他的埋伏圈，说明他很机制，他一人痛打十几个鬼子，可看出他很勇敢。
生2：“老头子把船一撑来到他们的身边，举起镐来砸着鬼子们的脑袋，向敲打顽固的老玉米一样。”“砸”字可以看出老头子很勇敢。
师：很好，揣摩老头子的心理，尝试给老头子配一下音。
生1：我打死你个小日本。
生2：我终于给大凌报仇了。
师：很好，老头子胸中的仇恨，终于都爆发出来了。
生 ：我还看出了老头子爱憎分明的特点。他特别喜欢两个孩子，当大凌受伤后他说“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！”
师：既然是恨，就应该读出来，再来试试！
生1：（读）
生2：“老头子每天夜里在水淀出入，他的工作范围广的很：里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给谁上的能耐，一切保险。”这一句写出了老头子的自信。
生3：还写出了老头子的抗日的热情。他是一个六十多岁的人了，应该安享晚年了，但他依然护送干部，运输粮草，说明它具有爱国抗日的热情。
师：分析的很好，一个老人，依然在敌人的严密封锁下自由的出入，甚至让敌人都没了办法，那这是一个什么样的老头，找找有关肖像描写。
生：“老头子浑身没有多少肉，干瘦的像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。”
师：读了这个句子，老头子留给你最深的印象是什么？
生：它的眼睛，尖利，又精神，写出了老头子的精神矍铄。
师：这里有个比喻句非常不错，“干瘦的像老了的鱼鹰”。看老师把它改一下， “干瘦的像老了的枯枝”会有什么区别。
生：“枯枝”仅写出了老头子的形态，“鱼鹰”他老头子的勇猛、干练的神态也写了出来。
师：说得真不错。
生：老头子还过于自信和自尊。
师：对了，刚才同学们找到了老头子自信的一面，如何理解“过于”两个字呢？想请同学们看一个课本剧表演。
（课本剧表演，老头子护送两个孩子进苇塘的情节）
师：同学们表演得真不错，掌声鼓励！
师：一个好的演员，要想演好一个角色，必须深入把握这个人物的特点。我想采访一下老头子的扮演者，他是如何把握老头子的特点的。
生（老头子）：这一部分表现了老头子“过于自信自尊的特点”，老头子连说的三个“不怕”是他太大意，致使大凌被鬼子打伤了。当大凌受伤之后，老头子的自尊受到了严重的挫伤，觉得没脸见人，发誓要为大凌报仇。
师：说得很好，同学们，还能找出老头子自尊受到挫伤后动作、神态的句子吗？
生1：“踏着水有两手推着小船前进”、“他用两手扒着船尾”，“推”是老头子在不知大凌受伤前的动作，“扒”是指导大凌受伤后的动作。
生2：“老头子觉得自己的手脚顿时失却了力量”、“他觉得两支老眼有些昏花”也看出老头子的自尊。
师：好，经过同学们的分析，我想老头子那昂扬向上的精神风貌，老当益壮的英雄气概，自尊自信的鲜明个性，智勇双全的英雄壮举，深深地印在了我们的心中，在他身上，我们再一次分明感知到：中国人民是不可屈服的，中国人民是英雄的人民！
四、 达标检测
（字音、字形。品味语言，任选一句你最喜欢的句子，谈谈你的审美感受）
五、 小结：
“英雄”，在不同的时期有着不同的含义。战争年代里，老头子勇斗痛歼小鬼子是英雄，小兵张嘎智斗鬼子兵也是英雄；和平年代里，带着妹妹上学的洪战辉是英雄，把爱与时间奉献给失学儿童的从飞也是英雄；英雄的壮举不一定多么伟大，刻苦求学，取得骄人成绩的同学是英雄；团结互助、助人为乐的也是英雄。同学们，做一个英雄吧，你的人生将因此而多彩！
《芦花荡》课堂教学实录
在平日的随笔或作文中，有许多学生喜欢在故事中加入自然环境描写，用他们自己的话说，一是凑字数，二是读起来文章美。实际学情是：他们的景物描写大都不契合人物心境而是游离的写景。

读完《芦花荡》这篇小说，给我冲击的教学信息是老头子过于自信与自尊的真实性格和富有诗情画意的白洋淀风光。于是我安排两课时和学生体会讨论这两点。

一、揣摩人物性格

今年暑假，学生看了一些抗战影片和电视片的镜头，会很快说出特定年代特定人物的性格————爱国热情、爱亲人恨敌人的感情、智勇双全等英雄的共性。但是对属于老头子个性特征的“过于自信与自尊”却体会不细致。在处理这一堂课的教学中，我重点带学生体会这一点，下面是实录片段：

师： 老头子是白洋淀的传奇英雄，具有高涨的爱国热情和爱憎分明、智勇双全的性格特点，这是抗战年代里所有英雄的共性，这只是给老头子贴上几个标签，请同学们想一想，属于老头子自己的个性是什么？

生：过于自信与自尊。

师：“过于”怎么讲？

生：就是过分，过了头的意思。

闲。

师：自信过份，往往会怎样？

生：会变得自负。

生：做事不认真，会出差错。

师：说得很好，过于自尊会有什么结果？

生：人会变得自卑起来，做事不能坚持到底。

师：对，自信过分往往会粗心大意失去应有的警惕，做事有可能出差错；过分自尊会产生自卑心理，失去做事的动力而半途而废。小说中，那些地方写了老头子过分自信自尊？请同学们快速浏览，在书上勾画出来。

（学生浏览勾画，稍后有学生身体坐正，有不少学生举手）

师：哪位同学试着说一说？

生：二菱洗脸，大菱怕弄出水声，让鬼子听到，可老头子说：“不怕，洗一洗吧，多么俊的一个孩子呀！”这里看出他因为胆子大，所以失去了警惕，是自信过分。

生：还有，当鬼子的探照灯照过来的时候，他说：“不怕，小火轮上的探照灯，它照不见我们”，实际照见了，这里也看出他太自信了。

生：还有一句，大菱挂了花，他没有看到，还在说：“不怕，他打不着我们！”这个老头子太自负了，太大意了。

师：我们来看他说的三句话，其中都有“不怕”，无论出现什么情况，他都是一味的“不怕”，因为他的过于勇敢和自信而导致护送任务没有胜利完成。

师：我们再来讨论，老头子过于自尊的地方呢？

生：当大菱受伤后，他感到自己没脸见人，就不想送她们进苇塘。说明他爱面子过了头，为自己的面子，都不想把护送任务继续下去了。

师：你说得真好！

生：老头子非常喜欢这两个女孩子，他觉得自己平时夸下海口，前面说过，一切保险，可这次却带着挂花的人进去，老脸往哪搁呀？这里写出他的自尊心很强，也看出老头子很朴实很真诚。

师：你体会得得更细致深入！老人对自己要求非常严格，偶然出了差错，内心非常痛苦和愧疚，这是他质朴与真诚的一面。他的工作失误，自己内疚，两个女孩子又埋怨他，不信任他，他又怎样找回了自尊？

生：他用莲蓬引诱鬼子，然后把他们带到渔民下了鱼钩的地方，一个人勾住了十几个鬼子，然后就用竹篙达鬼子的头。

师：最后这场情趣横生、痛快淋漓的精彩战斗，更显出老人的智慧与自信，富有传奇色彩。

老头子“过于自信与自尊”的形象也得到充分的展示。老人的功劳与过失都体现在这一点上。

小说既写了老人性格的优势，也写了性格的缺陷，这样的艺术形象才会真实可感，丰满生动，光彩照人。小说的主人公不是八路军战士，而是白洋淀地区的普通百姓，这样写才贴近生活。

二、体会小说中景物描写

师：在平日的随笔和作文中，我发现有不少同学在写叙事性文章的时候，喜欢用景物描写来点缀自己的作品，这个路子是对的，但是景物描写一定要契合环境和人物心境，不能认为，随意把一段景物描写堆放那里就能给文章增色。怎样写是恰当的？孙犁先生是这方面的大家，残酷的战争却写得赋有诗情画意，其中穿插了多处景物描写，尤其是和战争环境、人物相谐，我们一起来细细体会。请同学们先找出环境描写的句子。（生从小说开头划起，大约3分钟，陆续抬头，表示划完）

师：读一读这些句子好吗？

生：按页数、行数读，找出了大部分句子。

师：还有吗？

生：继续读完剩余的景物描写的句子

师：我们从第一段开始，逐句揣摩。你们先同桌交流，你读了此处的景物描写，有什么感受？放在小说开头，它的作用是什么？

（生前后左右小声议论，待声音小了下去，我请学生回答，这时大部分举起手，先指一不爱发言的学生答）

生：写出白洋淀苇塘的气氛非常恐怖。

师：从哪句看出来？你的发言要有针对性哦！

生：从“夜晚，敌人从炮楼的小窗里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘”，“到这样的深夜，苇塘里才有水鸟和唱歌的声音，白天它们紧紧藏到窝里躲避炮火去了”，这两句写出敌人封锁严密，气氛阴森恐怖。

师：为什么开头要写这样的环境？

生：这个故事发生在这样的环境里，符合实际情况，下文的故事就是在这样的恐怖的环境里发生的。

师：你会读书了，不仅看得细，想得深，还能联系下文。接下来的句子呢，“苇子还是那么狠狠的往上钻，目标好象就在天上”这句考虑了吗？

生：让萧前来说，他说的好！

师：萧前，可以试试吗？

生：我觉得写出了一种抗争的力量。

师：你是怎样把苇子和抗争联起来的？（这一句比较难，此一问的目的，在于让那些没有思路的学生学会思考方法）

生：苇子只是向上生长，不会狠狠的，这里用了拟人的方法，是写白洋淀的人们，同日本鬼子战斗的顽强斗争精神。

师：萧前同学给我们提供了思考方法，就是要抓住关键词句进行相关联想。点中“狠狠的”一词，便可打开思路。这样研究，大家有收获吗？

生微笑：有收获。

师：请大家品读第二处，也许还有新的收获。

生读“月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。”

师：读了这一句，你有什么感觉？可以继续用抓关键词、联系上下文的方法体会。

生：月亮落了，说明夜深了。（其他学生哄笑：废话。）

生：飒飒的风，说明风大，是不是他们感到天冷啊？

师：有这个可能，后半夜苇塘的温度低，只是为了写天凉吗？

生：小声说，“不是”。

师：有困难了是么？读一读上下文，这句话出现在哪里？

生：上文是大菱受伤，老头子无力的坐下来，这句话的下文是老头子叹气，不想送她们了。

师：是啊，老头子没有完成任务，心情怎么样？

生：痛心，后悔，伤感。

生：沮丧。

师：这时候一阵凉风吹过，老头子心里也是——

生：凉的。

师：对，风的凉就是心的凉，老人没有完成任务，心头是悲凉的，痛心的沮丧懊悔的，此时的飒飒的风吹过来，吹得老人心头发凉，在这里，选取写风吹来，是切合当时老人心境的。

生：这里的作用就是衬托老头子悲凉沮丧心情的。

师：是的，“衬托”一词用的好，因为老人的心情文中没有直接表达出，而是通过“飒飒的风”让读者去联想去体会，这就叫“衬托”。好，我们再按照这样的方法继续学习，读下一个句子。

生：“一轮红日当天，水面上浮着一层烟气”，这句话写出当时天气很热。

师：哦，为什么写天热，跟人物心情有关吗？

生：没有。

师：如果不写天热呢？

生：鬼子就不会来洗澡，也就没有下文的老头子勾住鬼子的故事了。

师：说到门里了！这一句描写除了令人感觉环境优美，还有推动下文故事情节的作用，一句两用！运用恰当。我们从这里又探索出景物描写的另一个好处：推动故事情节的发展。大家有兴趣继续研究吗？

生：有！

师：下面老师来读下一句，请同学们静静思考：“这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。”

生：我觉得白洋淀真美。

师：抓关键词，联系上下文。

生：向镜子一样平，说明当时老头子的心境是平静的。

生：说明老头子不慌张，心里早就有了主意。

师：还有呢？

生：水平，水草轻轻的浮动，鬼子才不会疑心。

生：在平静中蕴藏着一场不平凡的战斗。

师：大家的发言非常精彩！讨论到这里，同学们对景物描写理解得很到位了！这场战斗是在充满诗情画意的的环境里发生的，水面的平静和天空的清明都衬托出老人的从容心态，也为下文故事的发生埋好伏笔。

师：最后一句，大家读一读，说一说你的理解。

生齐：“在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒”。

生：老头子取得了胜利，心情非常轻松，像开了花一样快乐。

（这位同学说完，其余都表示赞同）

师：孙犁先生小说之中的景物描写，赋有抒情韵味，请大家把本文景物描写的作用归结一下。

生互相补充：开头的景物描写渲染了阴暗恐怖的气氛，并且还有衬托人物内心情感和精神，推动文章情节发展的作用。

师：我们从中找到的研究方法有那些呢？

生互相补充：抓住关键词进行相关联想，并且联系上下文。
师：老师认为记住最后的几个结论，可以节省下一次的研究时间。
生读、记。
课后反思：
生：丰收。
师：是啊，一举消灭这么多鬼子对于老头子来说，不正是一种丰收吗？非常形象贴切的一个比喻。

6. 好看的文言文小说

左传（曹刿论战 ）
论语（子路问津）
礼记（ 苛政猛于虎）
晏子春秋（ 晏子论罪 踊贵履贱 国有三不祥）
孟子（王顾左右而言他 苑园嫌大 五十步笑百步）
庄子（庖丁解牛 邯郸学步 ）
列子（愚公移山 杞人忧天 ）
公孙龙子（白马非马）
韩非子（不死之药 和氏之璧 ）
战国策（邹忌比美 曾参杀人 鹬蚌相争 千里马拉盐车）
吕氏春秋（以金赎尸 伯牙破琴 举人不避亲仇 ）
淮南子（塞翁失马 螳臂当车）
史记（初试美女阵 围魏救赵 田忌赛马 楚王葬马）
王文公文集（伤仲永）
这些比较简易，做题时也容易撞见，如果你怕闷的话，倒是可以看看聊斋志异、三国演义等等。