菜园小说阅读答案

㈠ 《我家的菜园》 阅读答案是什么

1.下面的句子运用了什么修辞方法?有何作用?

它纤细的卷须伸出去，缠绕在藤架上，像一根根小手指尽全力紧握藤架。它们看起来那么无助，让我感觉它们需要我的照料。

答:这句话运用了比喻、拟人的修辞手法。作用:形象生动地描写了西葫芦的卷须弱小、无助。

2.奶奶为什么眼睛里闪烁着晶莹的泪花但随即又露出最灿烂的笑容?

答:因为奶奶为我的聪慧、懂事而感动。

3.从文中可以看出“我”是一个怎样的孩子?

答:从文中可以看出“我”是一个富有童趣，善于观察，能用心感悟生活的孩子。

㈡ 《母亲的本能》陈绪伟 与《母亲菜园》杨建虎的阅读答案！！要快

19．第②段主要写了什么？作者抓住了怎样的特点来描写的？（3分）
20．第③段画线的句子主要反映了母亲的什么？（3分）
21．阅读第⑤段，请揣摩：“大家都富裕了，每天都去市场买菜吃”，母亲为什么还侍弄着她的菜园？（3分）
22．请谈谈你对“母亲的菜园里不仅生长了很多蔬菜，还生长了母亲许多的爱和牵挂”的理解。（3分）
23．请概括母亲这一人物形象的性格特征，并写两句对母亲表示感谢或赞美的话，要求至少运用一种修辞手法。（4分）
答案
19．母亲菜园的蔬菜（1分） 生机盎然（2分） 20．干农活的娴熟与精细。（表意相近即可，3分） 21．她的菜与市场菜比较无农药，鲜嫩；她惦记着把菜送给儿女与邻居；她的辛勤劳作已成习惯。（能答出其中两点即可，3分） 22．对母亲来说种菜主要是关爱儿女，联络邻里感情。（3分） 23．勤快、不辞劳苦、关心子女、关爱邻里。（2分） 写话示例略。符合要求，表达得体即可。（2分）

㈢ 空间站上的菜园 现代文阅读答案

参考答案：
1、这标志着空间站蔬菜培育试验取得了阶段性成功，科学家把这一阶段性的成功视为人类距离飞向火星又近了一步。
2、一直在太空中试验种植农作物，但种出的作物不会马上给航天员们食用，而是被送回地球进行检测，并提出下一步的改进措施，以不断提高产量和质量。如今，航天员们终于能实时实地地享受到自己的劳动果实了。
3、未来要将空间站变成“会飞的农场”。
4、太空农业对于人口多、可耕地资源紧张的国家来说意义更加重大。

㈣ 母亲的菜园的阅读答案！

母亲的菜园
于海游

①这个季节，母亲的菜园里已经是生机盎然了。
②架上，黄瓜顶花带刺，或翠绿细长或粗壮脆嫩，鲜亮得让人垂涎欲滴；一嘟噜一嘟噜的豆角从叶片的缝隙间垂挂下来，白里带紫的豆角花默默地绽放。西红柿秧上缀满了西红柿，红的光泽莹润，青的绿中吐白，果实累累，枝条上不得不缚上矮架来支撑；肥硕的茄子挤满秧枝，紫嘟嘟的像脸蛋似的彰显笑容；壮实、疯长的倭瓜秧爬满了整个栅栏，形成了一道绿色的墙，黄色的喇叭形花朵正芬芳吐蕊呢。韭菜割了一茬又一茬，其间，蹿出的几朵韭菜花正冒着特殊的香气。
③母亲不和我们住在一起，她自己住在老宅，在老宅的前院，有一块空地，那就是母亲的菜园。“谷雨前后，种瓜点豆”，墙边的小草泛绿的时候，母亲便在她的菜园里忙碌起来。60多岁的母亲用铁锹一锨锨把土翻松，用菜耙把土块打碎。土地翻浆，菜畦里的泥土湿润而又细滑，泥土被母亲整理得如炕面一样平坦，她再用平耙搂出一条条畦埂，用脚踩实，母亲做出来的菜畦规整好看，像精致的艺术品。她做起这些粗重的活有些吃力，但是，她握把工具的样子依然娴熟、稳当。
④她在一个畦里种上黄瓜、豆角、丝瓜等家常菜，然后留两个畦空着。她在朝阳的墙边，育出西红柿和茄子秧，等冷风不会再刮坏秧苗的时节，再移栽进菜畦里。母亲还在菜园的边角空闲的地方扔上几粒蚕豆，剜几个小坑，埋进几粒甜瓜籽，等到麦收的季节，蚕豆就会开花结荚，甜瓜就会瓜熟蒂落，好吃的煳蚕豆被端上饭桌，脆甜的甜瓜让孩子们的眼睛不离园边。在麦子打苞的时节，母亲还要在篱笆边撒上倭瓜籽，让栅栏边缀满大大小小的倭瓜。
⑤母亲是个勤快人，在园子里种菜已经有几十个年头了。以前，那几畦菜的确丰富了我家的餐桌，而且亲戚或街坊邻居在串门走之前，母亲总会从园内摘些黄瓜、西红柿、豆角之类的蔬菜让他们带走。现在，大多数农户的院子被房子和畜舍等建筑挤占得满满登登，剩余的院落不是打上了水泥地板，就是成了养花种草的空间，没有地方种菜了。再说，大家都富裕了，每天都去市场买菜吃，谁还稀罕劳神费力弄园子种些廉价的蔬菜呢？然而，母亲依然默默地侍弄着她的菜园。蔬菜成熟的季节，母亲是吃不了多少蔬菜的，她把鲜嫩的蔬菜摘下来不辞辛苦地送给我们吃，笑呵呵地说：“吃妈种的菜，保证是绿色无农药的。呵呵！”她还经常把现摘的蔬菜用篮子盛着送给左邻右舍尝鲜。
⑥母亲的年岁大了，种菜很辛苦，我们劝母亲不要种菜了。妻子说：“大家都买菜吃，您不要费那样大的力气侍弄菜园了，何况，您这么大年纪了，真要是闪了胳膊扭了腰多让我们担心啊！”母亲摆着手说：“几十年了，都习惯啦，不种菜心里空落落的。在园子里种菜，自己不仅锻炼了身体，还能借送菜的时候常常看看你们，更能联络邻里感情！我心里高兴啊！”
⑦我深深地被母亲的话触动了。我明白了，母亲的菜园里不仅生长了很多蔬菜，还生长了母亲许多的爱和牵挂！

19．第②段主要写了什么？作者抓住了怎样的特点来描写的？（3分）
20．第③段画线的句子主要反映了母亲的什么？（3分）
21．阅读第⑤段，请揣摩：“大家都富裕了，每天都去市场买菜吃”，母亲为什么还侍弄着她的菜园？（3分）
22．请谈谈你对“母亲的菜园里不仅生长了很多蔬菜，还生长了母亲许多的爱和牵挂”的理解。（3分）
23．请概括母亲这一人物形象的性格特征，并写两句对母亲表示感谢或赞美的话，要求至少运用一种修辞手法。（4分）
答案
19．母亲菜园的蔬菜（1分） 生机盎然（2分） 20．干农活的娴熟与精细。（表意相近即可，3分） 21．她的菜与市场菜比较无农药，鲜嫩；她惦记着把菜送给儿女与邻居；她的辛勤劳作已成习惯。（能答出其中两点即可，3分） 22．对母亲来说种菜主要是关爱儿女，联络邻里感情。（3分） 23．勤快、不辞劳苦、关心子女、关爱邻里。（2分） 写话示例略。符合要求，表达得体即可。（2分）

㈤ 语文阅读3年级《我家的菜园》答案

光靠别人是不行的，还要在平时多思考

㈥ 我家的菜园阅读答案哪些是比喻句

《我家的菜园》阅读答案，
比喻句有：
1.当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片片绿油油的，大地像上了一条绿色的毯子。
2.到了初夏，成行的向日葵已经长得十分健壮，绽开的花朵像一只只金色的盘子。
3.骄阳下的盛夏，一排排挺立着的玉米，像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。
4.一场大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了一床银色的被子。
5.菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷。
看了下《我家的菜园》原文，然后找的，供参考！

㈦ （我家的菜园）的阅读答案

李建华

㈧ 《星期天的菜园》阅读答案

1.“菜园里种植的西葫芦是我的最爱。”从文中哪些地方可以看出来？（至少四点）
答：1.每个星期天去看西葫芦；
2.担心虫子会把小花吃掉；
3.见西葫芦不见了伤心难过；
4.提议建暖房全年种葫芦。

2.下面的句子运用了什么修辞方法？有何作用？
它纤细的卷须伸出去，缠绕在藤架上，像一根根小手指尽全力紧握藤架。它们看起来那么无助，让我感觉它们需要我的照料。
答：这句话运用了比喻、拟人的修辞手法。作用：形象生动地描写了西葫芦的卷须弱小、无助。

3.奶奶为什么眼睛里闪烁着晶莹的泪花但随即又露出最灿烂的笑容？
答：因为奶奶为我的聪慧、懂事而感动。

4.从文中可以看出“我”是一个怎样的孩子？
答：从文中可以看出“我”是一个富有童趣，善于观察，能用心感悟生活的孩子。

是活页里的吗？我们老师讲过这篇阅读。希望能采纳哈！！