百度小熊小说阅读答案

❶ <狗熊>的阅读答案

狗熊阅读答案
狗熊-
①他总说他生不逢时。
②这话没说错。他出生的时候，这个国家正进入最饥饿的三年。他母亲喝下一大碗小米粥，才有力气让他来到这个世界。这些小米是裹着小脚的外婆走了几十里山路送来的。
③这碗粥实在太香了，别人都只能闻闻香气，只有他母亲实实在在喝进了肚子里。面对饥肠辘辘的家人，母亲喝得满脸愧疚，像是做了一件见不得人的事。
④外婆回去后不到一个月就去世了，家里又常常揭不开锅，母亲看着他就来气，常戳着他的额头恶狠狠地骂：“真是个讨债鬼!狗熊!”在他的家乡，管没用的人叫狗熊。
⑤他小时候最初的记忆就是饿。饿极了，看到别人家有吃的就伸手去拿。母亲把他揪回来打。母亲打他时从不手下留情，她的大巴掌落在他的身上，就像落在乱石丛中，打得她自己手生疼。而他，只会害怕得瑟瑟发抖，想躲，却又躲不开。
⑥他瘦弱得像只猫。从小到次总是别人欺负的对象。他的两个哥哥看着他掉眼泪，从不帮他，他们从鼻孔里嗤一声，轻蔑地说，我们家怎么出了这么个狗熊，丢死人了。
⑦上学是他少年时代最大的乐趣，因为他的成绩一直是全班最好的。而他们乡从来没有出过一个高中生，所以，他一直在心底暗暗盼望扬眉吐气的那一天到来。结果，考试的时候，他发挥失常，老师失望地摇着头：“唉，怎么正经上了考场，就熊了呢?”
⑧终于时来运转了。
⑨穿上绿军装的那天，是他一生中最荣耀的时刻，看着胸前的大红花，他激动得眼泪都掉下来了。小孩子追在他后面喊：“羞羞羞，解放军还要哭鼻子。”村人则在一旁笑他：“看看，这人当了兵还这么熊。”
⑩到了部队。老实又语拙的他，不知怎么就被一个首长看中，当了他的勤务兵。首长转业的时候，把他也带到了地方，首长夫人给他介绍了一个城里姑娘。他在城里工作，娶妻生子，成了实实在在的城里人。村里人说狗熊真是交了狗屎运，都眼红得不行。
11转业后，他还是改不了当勤务兵的习惯，首长家的重活累活他全包了。有人看他在首长家进出得勤，就来找他套近乎。转业后的首长是个实权派，批的条儿谁都想要。只有他不想要，也不肯替别人要。时间长了，人家就说：“这人熊得狠，找他没用。”这下子，不但老乡们知道他是狗熊，连城里人也知道了。
12后来，首长家的活老是有人抢着干，他去了不但找不到活干，还常常碰到一拨拨的客人，让他坐也不是，站也不是，很不自在。渐渐地他不大去首长家了，有人就跟首长嘀咕，说他是个忘恩负义的家伙，在城里立住了脚就忘了恩人。首长淡淡一笑，说，不会，这人就是熊了点，办不了大事。
13办不了大事的他一直没被提拔，首长又升了两级。仕途如日中天，很多和首长有关的人都跟着升到了半空，只有他还在地下。家乡的人就叹气：“唉，说他狗熊真没错，这么好的一门关系，竟然没抓住。”
14多年后他重又频繁进出首长家，只是干重活时不免有些气喘吁吁，首长便看着他说：“唉，你也老了。”首长从位子上退了下来，又患上了尿毒症，日子变得无滋无味，幸亏还有他这个听众，三天两头来听首长讲以前的辉煌。
15车祸来得太突然，他被送进医院的时候已经快不行了，只剩下一丝力气指了指贴身的衣袋。里面有一个封的整整齐齐的塑料纸包，包着一张表格，是他和红十字会签订的器官捐赠协议。其中一个肾是指定捐赠给首长的，还附了一张条子，说他曾偷偷地去配过型，却因为害怕一直不敢捐，请首长原谅。“没办法，我熊了一辈子，不过万一我死了，一定不怕了。”条子的最后，他是这么写的。
16第二年的清明，他的心肝肺肾还有眼角膜。带着它们的新主人从四面八方赶来，聚集在他的坟头，村人们这才知道，他竟然让5个人获得了新生。
17“这个狗熊，他可真牛啊!”他们流着眼泪说。

1.选文第⑤段画线句子运用的修辞手法是 ，其表达效果是 。（3分）
2.根据文章内容概括文中主人公的生活经历。（4分）

3.仔细揣摩加点词语在文中的作用。（3分）
村里人说狗熊真是交了狗屎运，都眼红得不行。

4.结合全文，作者在塑造“狗熊”这一形象时没有进行语言描写，这正是为了突出主人公性格的哪些特点？（3分）

5. 文中多次写到人们对主人公“熊”的评价，在文章中起什么作用？（3分）

6.试想，当首长知道是他一直认为“办不了大事”的“狗熊”为自己捐献肾脏时会怎么说？（4分）
答案：
1.运用了比喻的修辞手法，形象地表现了“他” 营养极度缺乏、瘦小不堪、骨瘦如柴的身体特征，同时也暗示了在贫困生活的巨大压力下亲情和人性都发生了残酷的扭曲，给读者以心灵的震撼。
2.出生在困难时期，少年时经常被人欺负，上学后学习成绩一直名列前茅。青年时参军入伍被首长看中成为首长的勤务兵，后随首长转业到地方，在城里娶妻生子，安家立业，一直坚持为首长服务。老年时不幸遭遇车祸，临终前捐献身体器官，奉献人间大爱。
3.表明村里人认为“狗熊”在城里工作并娶妻生子虽然运气好但是又不合常理，反映了村里人对“狗熊” 很深的误解及十分嫉妒的心理。
4.老实语拙 忍辱负重 默默奉献
5.为文章结尾处情节的发展作铺垫，同时与最后众人对主人公态度的转变形成鲜明的对比，突出表现了主人公舍己为人、默默奉献的高尚人格。
6.好人啊，谢谢你，是你让我获得了新生。过去实在对不住你。是我错了，我们大家都错了，你不是“狗熊”，你是一个老实本分、知恩图报、默默奉献的好人啊。你值得我们大家好好学习啊！

❷ 小熊找秋天阅读的答案

萧瑟的秋风吹落一片叶子，落下的叶子在半空中飘起一个最美的弧度，然后落下，这就是秋天。婆婆曾对我水果她最爱的季节是秋天，而她的对我的爱也和秋天一样，深沉。

从我来到这个世界开始，婆婆就肩负这照顾我的“重任”，那时她已经年过半百了，脸上的沧桑日益俱增，可我却觉得婆婆是最美的人。我就像是一个嗷嗷待哺的孩子，贪婪地吮吸着婆婆源源不断的爱。

我五岁的那年秋天，我得了一场大病，在家里呕吐不止，全身发热。由于爸爸妈妈一直在外工作，家里只有婆婆一个。婆婆不像打扰爸妈，便独力背起我到医院。我趴在婆婆佝偻的背上，婆婆背着我一直走，我仿佛感受到婆婆那急促的呼吸声，有好几次她好像想停下来歇一会儿，可只是停顿了一下又继续走去。婆婆那瘦骨如柴的身躯竟然像山峰一样高大，温暖了我幼小的心灵。

婆婆日益衰老，而我日益长大。以往每年秋天总会牵着我的手去中山公园，而有一年秋天，却是我搀扶着婆婆到公园。我们坐在一张石凳上，地上已满是落叶了，空中还飘着几片，有一片落在了我的肩上。婆婆轻轻拨走那片叶子，对我说：“婆婆文化低，一辈子只学过这么一句话，‘树欲静而风不止，子欲养而亲不在’。你要听话，不要和爸妈定罪，他们都是爱你的，知道吗……”我似懂非懂地点了点头。那次从中山公园回来后，婆婆的身体越来越差，可她坚持不去治病，还要回到她的家乡，她说：“那里才是我的归宿。”

婆婆是秋天离开人世的，她最终还是回到她朝思暮想的家乡。我们去送殡的时候已经是深秋了，家乡的风夹杂了一些风尘，我的眼泪忍不住往外流。妈妈告诉我，婆婆的一生充满了崎岖与艰辛。我没有看到婆婆的最后一面，不知道她是否安详地离去。落叶像一只只黄蝴蝶飞上空中，风还在候着，树枝胡乱地摆动着，仿佛在做无力的挣扎。耳畔仿佛有一把声音在歇斯底里地歌唱，在低吟浅唱着这个秋天的安魂曲：

“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”

❸ 小熊与蜜糖阅读答案

妈妈给了小熊两罐蜂蜜，这是小熊最爱吃的。

小熊舍不得一次吃完，每次都舀出一小勺来，每天只吃一小勺。但是一罐蜂蜜还是很快吃完了。望着第二罐蜂蜜，小熊心想：我要让它越来越多，怎么吃也吃不完。

于是，它在地上挖了个小坑，把蜂蜜种下去。小熊想：说不定能长出一棵蜂蜜树来，上面结满装满蜂蜜的罐子，想吃就摘下一罐吃个够。

每天小熊都要去看看蜂蜜树发芽了没有。

一天、两天、三天。。。。。。

很多天过去了，可是一点动静也没有。

其它的小熊都笑话它，说：“蜂蜜又不是树苗，怎么能长出来呢？”

“是啊，是啊，还想结出蜂蜜罐，做梦吧！”

“要是那样能行，我也去种。哈哈，多可笑啊！”

小熊不理他们，每天只管照看自己的地。

可是，当大家都有了新蜂蜜的时候，小熊的蜂蜜树还没有发芽，更不要说结出蜂蜜罐来了。大家都说小熊白白浪费了一罐蜂蜜！小熊终于忍不住了,他扒开土一看，蜂蜜罐还是好好的，盖子盖的严严实实的，小熊失望极了。打开盖子，一股酒香飘了出来，好香，好馋人啊！

原来，他的桂花蜂蜜变成了桂花蜜酒！

小熊尝了一口，嘿，又香又甜，自己整个醉了！

所有的小熊都围过来，他们都想尝尝桂花蜜酒的味道。

小熊骄傲的说：“好吧，没问题，不过你们得拿一罐的蜂蜜换我一勺蜜酒！”

大家都非常愿意，因为那香甜的蜜酒是在太诱人了！没吃过的东西，大家当然要尝一尝喽！

现在，小熊有很多蜂蜜了，可以慢慢的吃，吃到明年。

❹ 小说《小熊和他的妈妈》参考答案

表达的有问题。。

❺ 你睡不着吗 小熊 阅读题以及答案

睡不着就吃点蜂蜜吧 力推 阿细蜜源哦

❻ 小熊和蜜糖阅读答案

妈妈给了小熊两罐蜂蜜，这是小熊最爱吃的。 小熊舍不得一次吃完，每次都舀出一小勺来，每天只吃一小勺。但是一罐蜂蜜还是很快吃完了。望着第二罐蜂蜜，小熊心想：我要让它越来越多，怎么吃也吃不完。 于是，它在地上挖了个小坑，把蜂蜜种下去。
小熊想：说不定能长出一棵蜂蜜树来，上面结满装满蜂蜜的罐子，想吃就摘下一罐吃个够。 每天小熊都要去看看蜂蜜树发芽了没有。 一天、两天、三天。。。。。。 很多天过去了，可是一点动静也没有。 其它的小熊都笑话它，说：“蜂蜜又不是树苗，怎么能长出来呢？” “是啊，是啊，还想结出蜂蜜罐，做梦吧！” “要是那样能行，我也去种。哈哈，多可笑啊！”
小熊不理他们，每天只管照看自己的地。 可是，当大家都有了新蜂蜜的时候，小熊的蜂蜜树还没有发芽，更不要说结出蜂蜜罐来了。大家都说小熊白白浪费了一罐蜂蜜！小熊终于忍不住了,他扒开土一看，蜂蜜罐还是好好的，盖子盖的严严实实的，小熊失望极了。打开盖子，一股酒香飘了出来，好香，好馋人啊！ 原来，他的桂花蜂蜜变成了桂花蜜酒！ 小熊尝了一口，嘿，又香又甜，自己整个醉了！ 所有的小熊都围过来，他们都想尝尝桂花蜜酒的味道。 小熊骄傲的说：“好吧，没问题，不过你们得拿一罐的蜂蜜换我一勺蜜酒！”
大家都非常愿意，因为那香甜的蜜酒是在太诱人了！没吃过的东西，大家当然要尝一尝喽！ 现在，小熊有很多蜂蜜了，可以慢慢的吃，吃到明年。

❼ 熊的故事 阅读答案

1、D
2、生活在阿拉斯加的一个老寡妇靠邻居的施舍生活,后来收养了一只小北极熊.它长大后,捕食给人们分享.在闹饥荒时村民想杀掉小北极熊充饥,而它却带人们找到了一只巨海豹,大家都很感激它.
3、第一点,爱斯基摩人生活在北极圈严寒地区.第二点,他们靠打猎为生,共享食物.第三点.由于贫穷,他们常常忍饥挨饿.
4、老人救了小北极熊,把它当作自己的孩子关心爱护,感受到了亲情,不再孤独,很快乐.我感受到快乐不一定是丰衣足食或物质享受,而是享受人与动物和谐共处的境界,人与人之间的爱.

❽ 微型小说选刊中垂死的小熊阅读答案

您好，授人以鱼不如授人以渔，下面提供做阅读题的技巧供参考：
抓住文章的题目，每篇文章起码读三遍，筛选文中的重点词语和中心观点，认真审题，完善简洁地回答问题等是现代文课外阅读答题技巧。
技巧一、抓住题目把握中心思想
任何体裁的文章都是有章可循的，考生在做课外阅读时，如果抓住了文章的题目，就能抓住文章的灵魂，就可以把握文章的整体。
记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型，记叙文的题目一般也分为这几种类型。简析题目可以帮助推测记叙文内容，推测文章主题，如《月是故乡明》一文，从题目入手分析，可推测出本文的中心思想应是借描写明月来表达对故乡的思念之情。
说明文的题目往往能揭示说明的对象或对象的特征，如《中国传统文化的瑰宝——戏曲》一文，从题目可推测出文章说明的对象应该是中国戏曲，说明的中心是中国戏曲的特点。如何把握说明的中心内容？考生可沿着题目的内容，理清文章的结构，一定要注意总说性的语段、过渡性的语段，通常在这样的语段中能找出体现说明对象特征的词语或句子。
议论文的题目往往能揭示文章论述的话题或文章的中心论点。如《谈宽容》、《说天才》，这些题目是作者要议论的问题，即论题。《宽容是一种美德》、《天才就是非凡的傻劲》，这些题目是作者对“宽容”和“天才”的看法，即论点。由此可见，论题包含着论点，以论题为线索去分析，就能快速找到论点。抓住议论文的中心论点，就抓住了文章的灵魂。
技巧二、由略到精最少读三遍
①文章读三遍：阅读质量的高低往往取决于捕捉信息的多少。中考语文的现代文阅读共有三个课外语段，对于任何一篇课外阅读，考生都要至少读三遍。
第一遍略读，整体把握。第二遍精读，带着问题、有针对性地阅读。第三遍更换角度，检查试卷。如果考生只草草地把文章读一遍，就下结论写答案，那么很容易中途受挫，或扭曲自己的思考方向，而且也容易忘记自己想表达什么。
②画重点词句：考生在阅读语段时，可以在重点地方(说明文各段的中心句，各段的首括句、尾结句，文中的设问句、过渡句；记叙文开头和结尾句、议论抒情的句子、景物描写的句子、人物描写的句子、承上启下的过渡句；议论文中标志中心论点的词语，如“我认为”、“所以”、“总之”、“可见”、“综上所述”等)用铅笔画线，以利于了解、分析问题，同时也节省了再次整体阅读的时间，提高答题效率。第三遍阅读可根据画线部分快速浏览，检查回答是否准确。
③换角度审题：很多考生对答案检查了很多遍，也没有发现错误，主要原因有两点：一是有些考生只检查答案，而没有再看看问题。二是一直用同样的思维方式，考虑问题的同一个角度，当然只能得出同样的结果。防止这种错误出现就要更换角度，重新审题思考，避免答题的片面性，使错误能及时得以纠正。
技巧三、还原词句就近找论点
在记叙文阅读和议论文阅读中，经常设置如对某个词语的理解、对某个语句含义的把握等问题。考生在回答这样的问题时，一定要牢记“字不离词、词不离句、句不离段、段不离文”。
首先，找到这个词语或句子的出处。把词语或句子还原到文中，然后再思考问题。只有结合具体语境，才能准确推断词语的含义，准确了解语句在文中所占的位置。考生万不可一见到题就草率作答，这样极易断章取义，偏离文章中心。
其次，不要随意联系现实。有些考生在回答问题时，总喜欢联系现实，当现实与文章内容不一致时，总认为文章的作者是错误的，然后就想当然地按照自己的已有认知答题，完全不顾文章，这是大错特错的。
再次，遵循就近原则。议论文中经常设置这样的问题：某某文字直接证明的道理是什么？某种论证方法的作用是什么？考生在回答时，首先应关注某某文字前面或后面是否有说理性文字，如果有，那很可能就是答案。如果没有，再找某某文字所在段的中心句，如果有中心句，那就是答案。如果没有，那么再找文章的中心论点。
技巧四、依靠重点词完善采分点
有的考生做阅读题时，发现问题简单，自己会做，就盲目乐观，精神松懈，考生常因此丢掉一些最基本的采分点。
譬如《扬州个园》中有这样一段话，“扬州的个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间兴建起来的。当时园中遍植翠竹，又因竹叶形状很像一个‘个’字，故名个园。园中有春夏秋冬四季假山，以堆叠精巧而著名。”如果根据此段内容设置问题：此园名为“个园”的原因是什么？考生会感到回答此题非常轻松，但是却容易忽视一个最基本的采分点“竹叶形状很像一个‘个’字”。因此，考生越是认为试题容易，越应该慎重。
特别提醒考生注意的是，说明文提炼信息准确度好把握，信息点回答不全面却是个大问题。那么，如何全面筛选信息呢？像上面介绍的例子，只要考生在阅读时注意到“因竹叶形状很像一个‘个’字”前有一个“又”字，此题就不会轻易丢掉采分点了。所以在阅读时，尤其是阅读说明文时，考生一定要注意“又、还、也、此外、而且”等词语。
技巧五、言简意赅分条作答
做课外阅读，需要书写的文字较多，一些考生常怀有侥幸心理，答案写得非常详细，以便阅卷教师从中找到正确答案，结果往往适得其反。所以，考生回答问题时，应言简意赅。比如在回答“请概括文章所使用的事实论据，或请为文章补充一个事实论据”一类的问题时，考生可按照这样的思路去考虑问题：如果是正面的事实，可以概括为“某某按照论点的内容去做了，有怎样的效果”；如果是反面的事实，可以概括为“某某没按照论点的内容去做，有怎样的后果”。这样既节省笔墨，又抓住了采分点。
有些问题的采分点较多，如果考生把所有的内容放在一起，混成一片，不利于阅卷教师批阅。为了避免不必要的丢分，考生在回答此类问题时，应注意条理的清晰。尤其是3分或4分的题，考生应在每一条答案前标明序号，以便阅卷教师一目了然地抓住答案中的几个采分点。
技巧六、仔细审题避免丢分
不论阅读的题型如何，都必须审慎对待，细心透视题干的重点和考点。须知：正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时，应注意两点：一要看懂题干的字面义，重点词语要仔细推敲、体味；二要领悟题干的隐含义，明确考点、命题要求和答题指向。
考生因不仔细审题而丢失的分数，往往多于没有掌握知识点而丢失的分数。如题干让你找错误的选项，而你找了正确的；题干让你用原文语句回答，而你用自己的话概括，这都是不注意审题所致。这类考生在答题时，往往是“想当然”，思维总停留在见过的题型上，总认为此题似曾相识，然后按照自己的意愿去答题，而很少去领悟此次考试出题者的意图。成绩发表后，才追悔莫及，为时已晚。所以，越是似曾相识的题，越要仔细审题，避免丢分。