外公小说阅读答案

① 三年级下册阅读我的外公答案

参考答案：
1.这段话是围绕哪一句来写的？[ A
]
A.我的外公最爱读书。
B.我看到外公的书桌上放着厚厚的书，上面圈圈点点，空白处还密密麻麻写满了字。
C.那天下午，外公又在书房读书，听见我来了，就唤我进去。
2.联系上下文选择画线字的意思。[
A
]
知识就像无边的海洋，只有虚心好学，不断地用新知识充实自己，才能更好地为国家效力呀！
A.效劳，尽力
B.效果，实力
3.读了短文你有什么想法？[
B
]
A.外公最喜欢“我”了。
B.学无止境，我们要活到老，学到老
C.外公的学问很大，没必要天天读书。
4.外公学问很大，为什么还要天天读书呢？请选出表示原因的句子。[
C
]
A.我的外公最爱读书
B.我看到外公的书桌上放着厚厚的书，上面圈圈点点，空白处还密密麻麻写满了字。
C.外公笑着说：“知识就像无边的海洋，只有虚心好学，不断地用新知识充实自己，才能更好地为国家效力呀！”
5.请选择适当的标点符号填入括号内。[
A ]
我问外公（ ）（ ）您的学问这么大（ ）为什么还要天天读书呢（ ）（ ）
A.：“，？
B. ：“。”
C.
,“，？”
D.：“，”？

② 我敬爱的外公阅读答案，十分钟内有奖

1．划掉：整整齐齐、关切、正确。2． ，。“”。，“，”。3．了如指掌：指外公对周围一些地方及其几十年来变化情况特别了解。小心翼翼：特别小心谨慎，指老太太对这封信非常珍视。4．第2自然段。5．“死信”指找不到收信人，无法投递的信；“复活”指经过努力，找到“死信”的收信人。原因是对周围一些地方了如指掌和对工作认真负责的态度

③ 五年级中小学生报我敬爱的外公阅读答案

在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齐齐）地挂着一个洗得发白的邮包。它看上去和普通邮包并没有两样，只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包，从机关到部队，从工厂到学校，走千家串万户，把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。 我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。 他平时对人很和蔼 ，总是乐呵呵的 ， 人们都（亲切、关切）地叫他 ，“老郭 ”。每次他一下班 ，我就缠住他，“ 外公 ， 外公……” 叫个不停。 我外公十七岁就开始送信了，如今已有三十多年的工龄。多年来，他对工作认真负责。夏季，烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷；冬天，寒风凛冽，在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。 我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。 一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，邮局的工作人员试投多次，可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信’是不能“复活”了。外公看了看信封，说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人，让我试一试！” 清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万家灯火的时候，他才回家。一天，两天……一连半个多月，外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。 收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太，几经搬迁，现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。 老太太小心翼翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话来……半晌，老太太擦干了泪水，连声说：“谢谢，太谢谢了！同志，是您使我得知儿孙们还活着的（确切、正确）消息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托共产党的福，托新社会的福啊！” 外公没有说什么，脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包，又向另一家走去…… 1.“不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。”这句话中的“死信”是指_____。“复活”是指_____。 A.写着解放前地址的信 找到真正的收信人 B.没有寄出的信 转交到了收信人手里 C.看不清楚的信 把信恢复清楚了 正确答案：A 2.为括号选择正确的词语 同志，是您使我得知儿孙们还活着的（ ）消息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。 A.正确 B.确切 正确答案：B 3.为括号选择正确的词语 他平时对人很和蔼 ， 总是乐呵呵的 ， 人们都（ ）地叫他“老郭 ”。 A.亲切 B.关切 正确答案：A 4.为括号选择正确的词语 在我外婆的衣架上，（ ）地挂着一个洗得发白的邮包。 A.端端正正 B.整整齐齐 正确答案：A 5.结合上下文理解词语。 小心翼翼： A.比喻对事情非常仔细认真。 B.形容鸟的翅膀非常轻灵。 正确答案：A 6.结合上下文理解词语。 了如指掌： A.比喻对某样事物非常了解。 B.知道自己手掌有多少根手指。 正确答案：A

④ 六年级下册语文同布阅读(我的外公)阅读答案

参考答案：1.这段话是围绕哪一句来写的？[A]A.我的外公最爱读书。B.我看到外公的书桌上放着厚厚的书，上面圈圈点点，空白处还密密麻麻写满了字。C.那天下午，外公又在书房读书，听见我来了，就唤我进去。2.联系上下文选择画线字的意思。[A]知识就像无边的海洋，只有虚心好学，不断地用新知识充实自己，才能更好地为国家效力呀！A.效劳，尽力B.效果，实力3.读了短文你有什么想法？[B]A.外公最喜欢“我”了。B.学无止境，我们要活到老，学到老C.外公的学问很大，没必要天天读书。4.外公学问很大，为什么还要天天读书呢？请选出表示原因的句子。[C]A.我的外公最爱读书B.我看到外公的书桌上放着厚厚的书，上面圈圈点点，空白处还密密麻麻写满了字。C.外公笑着说：“知识就像无边的海洋，只有虚心好学，不断地用新知识充实自己，才能更好地为国家效力呀！”5.请选择适当的标点符号填入括号内。[A]我问外公（）（）您的学问这么大（）为什么还要天天读书呢（）（）A.：“，？B.：“。”C.,“，？”D.：“，”？

⑤ 爷爷 孙子的阅读答案

1．请写出下列句子所使用的修辞方法。（4分） （1）孙子健康活泼，70岁的邹老汉自然视若珍宝。（ 比喻 ） （2）云淡风轻，一月如钩。（比喻 ） （3）从8岁起就开始背柴，挑担，扛石头，生活的重负在背上压了几十年，能不驼吗？（反问） （4）当时他们还没结婚，儿子带着她来这大山沟里蜻蜓点水似的住过两天。（ 比喻、夸张 ） 2．省略号的作用有：① 表示引文的省略；② 表示列举的省略；③ 表示说话断断续续。请选择下列句子中省略号的正确用法，将其序号填入句后的括号内。（3分） （1）像……像妈妈的眉毛。（③） （2）弯弯的……弯弯的就像爷爷的驼背。（③） （3）邹老汉在伏牛山里活了几十年，红薯、核桃、板栗……啥没见过？（②） 3．在这件事中，邹老汉的心理发生了四次截然不同的变化。请在文中找出相应的描写邹老汉心理变化的词语，填入下面的括号内。（3分） 视若珍宝——（自设题目考孙子 ）——（ 感到悲哀 ）——（ 一代不如一代 ） 4．孙子为什么答不出爷爷的测试题的标准答案——月亮像镰刀？无人引导，城市生活紧张，父母忽略了启蒙教育。（2分） 5．爷爷“嗐!这娃子，废了”的结论是否正确？为什么？谈谈你的理解。爷爷的结论是错误的。孩子随着年龄的增长，治理不断发达，再加上正确的教育，会发展的非常好的。不能凭一次测试就片面的妄下结论。（2分） 6．读完小说后，你想对文中的爷爷说些什么呢？（3分） 爷爷请你把心放宽一点，孩子的前途是无量的。你自己改变一下看法，相信孩子吧。不要自寻烦恼。

⑥ 外公那干瘦但却。。。。阅读短文答案

外公教我读书
一天下午,爸爸(领引带)我去外公家.外公正在小书房里读书,听见我来了,就唤我进去.我看到外公的书桌上（摆排堆）放着一本厚厚的书,上面圈圈点点,（没字空白靠边）处还密密麻麻写满了字,便问外公你的学问那么大为什么还要天天读书呢外公笑着说知识就像无边的海洋我们所知道的不过是其中一朵浪花罢了我们要活到老学到老啊听了外公的话,我想：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.1、给“空”字选择正确的读音,用“ √ ”表示.（4分） 空（kōng kòng）白空（kōng kòng）气 2、用“ ”在括号中选出恰当的字.（6分） 3、照样子,再写四个相同形式的词语.（12分）
密密麻麻,圈圈点点,_______,______,_______,_______.4、给文中缺少标点符号的地方加上标点符号（4分）.5、从“厚厚”、“圈圈点点”、“密密麻麻”这几个词语,可以看出外公是一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人.（4分）
6、把短文中我想的话补充完整.（6分） 7、用“ ”画出文中比喻句,写出把比作（6分） 8、文中的外公教会了你怎样课外阅读呢?＿＿＿＿＿＿

⑦ 我敬爱的外公求阅读答案

在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齐齐）地挂着一个洗得发白的邮包。它看上去和普通邮包并没有两样，只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包，从机关到部队，从工厂到学校，走千家串万户，把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。
我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。
他平时对人很和蔼 ，总是乐呵呵的 ， 人们都（亲切、关切）地叫他 ，“老郭 ”。每次他一下班 ，我就缠住他，“ 外公 ， 外公……” 叫个不停。
我外公十七岁就开始送信了，如今已有三十多年的工龄。多年来，他对工作认真负责。夏季，烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷；冬天，寒风凛冽，在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。
我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。
一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，邮局的工作人员试投多次，可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信’是不能“复活”了。外公看了看信封，说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人，让我试一试！”
清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万家灯火的时候，他才回家。一天，两天……一连半个多月，外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。
收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太，几经搬迁，现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。
老太太小心翼翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话来……半晌，老太太擦干了泪水，连声说：“谢谢，太谢谢了！同志，是您使我得知儿孙们还活着的（确切、正确）消息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托共产党的福，托新社会的福啊！”
外公没有说什么，脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包，又向另一家走去……
1.“不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。”这句话中的“死信”是指_____。“复活”是指_____。
A.写着解放前地址的信 找到真正的收信人
B.没有寄出的信 转交到了收信人手里
C.看不清楚的信 把信恢复清楚了
正确答案：A
2.为括号选择正确的词语
同志，是您使我得知儿孙们还活着的（ ）消息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。
A.正确
B.确切
正确答案：B
3.为括号选择正确的词语
他平时对人很和蔼 ， 总是乐呵呵的 ， 人们都（ ）地叫他“老郭 ”。
A.亲切
B.关切
正确答案：A
4.为括号选择正确的词语
在我外婆的衣架上，（ ）地挂着一个洗得发白的邮包。
A.端端正正
B.整整齐齐
正确答案：A
5.结合上下文理解词语。
小心翼翼：
A.比喻对事情非常仔细认真。
B.形容鸟的翅膀非常轻灵。
正确答案：A
6.结合上下文理解词语。
了如指掌：
A.比喻对某样事物非常了解。
B.知道自己手掌有多少根手指。
正确答案：A

⑧ 《外公做的门》（语文阅读题）讲的是什么

门是空间的一部分，是可以商量的、暖昧不清的一部分。门一体两面，朝外的一面属于陌生人；朝内的一面属于自己。

当门被打开时，事物在空间内外流动，门成为旁观者，暂时地消失。一个门框只装一个门，是自古以来天经地义的事。而在既蓬勃又粗放的上世纪末，有的人家装两个门，一个普通门一个防盗门，或者一个普通门一个纱门，完全没有意识到潜在的危险。

“我的外公，从前会偷东西。”母亲说，“有一天，他去别人菜园偷菜，被菜园主人看见了。可是，那主人看见了，转身就走。”母亲说，外公以为那人要去告官，连忙追去。不料那人进了自家的门，还把门关上。外公想想，上去敲门。门开了，外公说：“我被你看见了。”那人说：“看见什么？我今天连门都没出。”外公说：“是被你看见了，偷你的菜。”外公还说：“我现在没法做人了。”那人笑道：“你说什么话。咱们是邻居，你想知道我菜为啥长得漂亮，尽管问。我那菜，好看，也好吃。信不？你先尝尝。”说着，真去天井边的悬篮里抱出两颗菜，硬是塞到外公手里。
后，外公成为邻里众口交誉的人

⑨ 往事回忆：二房坝·外公·蘸水碟的阅读答案

1. 用简要的语言概括，外公是怎样的一个人？（4分）

答：

2. 标题中“二房坝·外公·蘸水碟”三个词语表明了文章的思路，按提示填空。（4分）

开篇写二房坝点明了 ，二房坝享有特权的是外公，由此推出了文章描写的 ；因为外公是全乡的头面人物，一方面他艰难地供成了全乡仅有的两个大学生中的一个——我的舅舅，另一方面他把祖德孝行传给了他的儿子和女儿——我的母亲，我的母亲将外公接到家中赡养，用蘸水碟为他特备精肴，我和弟弟馋住了碟中的精肴，以上构成了文章的主要情节；小小的蘸水碟盛满了 之情，这揭示了文章的主旨。

3. 结合语境解释下列加点词的含义。（4分）

①舅舅毅然辞去了台湾省农业科学实验所的职务，万里迢迢，奔返故乡。

答：

②老人的慈爱、小孩的馋，是如此地剥蚀了我的外公本已菲薄的晚年待遇。

答：

4. 结合上下文，说说你对“外公家的堂屋里，黑漆金字匾额高悬，文曰‘祖德流芳’”这句话的理解。（4分）

答：

5. 文中说：“自己躬行孝道，却要求儿子对他的母亲不省病、不奔丧，怎么行得通呢?”联系全文想想，外公的言行是否矛盾？为什么？( 4 分）

答：

答案：

1.（4分）

答：外公是一个教子有方的，恪守孝道的，慈爱的老人（地主）（头面人物）。（以上三点答正确一个给2分，正确两个给3分。）

2.（4分）

答：故事发生的地点（1分）、主要人物（1分）、外公当年的慈爱与作者今天的愧疚（2分）

3.（4分）

①（2分）

答：“毅然”是说舅舅果断迅速地辞去职务，没有丝毫的犹豫。（意思相近即给分）

②（2分）

答：“剥蚀”是说外公一点一点地克扣，削减自己菲薄的待遇。（意思相近即给分）

4.（4分）

答：这句话既是陈氏家教的追求，又是陈氏家风的真实反映（写照）：祖辈的美德已经代代相传（2分）；“祖德流芳”揭示了文中人物行为的原因（1分），同时也是文章的情感线索（1分）。（注意：其他答案如果言之有理，也酌情给分）

5.（4分）

答：不矛盾（1分）；外公不是言行不一的人，这样做是由于他认为行孝道并不是要守在父母的身边，否则当初他年轻时就不该离开老母到外谋事，也不会命令舅舅考取金陵大学（2分）；外公更看重的是儿女要有发展，要有成就，为祖上扬名（1分）。(意思相近酌情给分)