四世同堂小说免费阅读
A. 小说《四世同堂》
祁老太爷: 代表着清朝人。一脑子的中庸之道,主张一切事情“忍”为先。
祁天佑(太太): 代表着清朝与民国之间的人。一个正直的生意人,一个总以“和气生财”为宗旨的人,因不忍于日本人“我是奸商”的侮辱而选择跳河自杀。
老大瑞宣:纯粹的民国人。与祖父在年纪上只差四十岁,而在思想上却相差有一两个世纪,是四世同堂的顶梁柱;是一个想革命而不能革命的人;知识渊博,懂英语,为谋生而屈于英国府作事。也因之被日本人带入狱一次,后配合老三搞地下工作,敢于承担大事,时时忧国,是本书真正的主角。
老二瑞丰、蓝东阳、冠晓荷(丁约翰): 瑞宣眼中的一群最无聊的人。除晓荷外,他们都曾有过一个属于自己的时代,正如书中所说:“他们丑,脏,无耻,狠毒,他们是人中的垃圾,而是日本人的宝贝”,是由日本的“支那通”鉴定的超等顺民;他们敢于巴结日本人,他们敢于落石下井,特别是瑞丰,在老大入狱时,竟能心安理得的离去,无不使人“佩服”得五体投地。
老三瑞全(高弟): 活力的象征,希望的所在。敢于反抗日本人的中国人的代表。其勇敢,机智,果断和日渐的成熟,使每个中国人都感到激动和欣慰,虽然他只出现在故事的一前一后,但他抗战的身影却始终伴随着我们,直到胜利。
小顺儿、妞子: 将来的中国人。也许他们会过早的成熟,但我们希望他们永远有儿童的天真、可爱。战争告诉我们:即使是将来的人,也会死于饥荒(像妞子)。但愿将来的世界不再有战争,但愿世界永远和平!
钱默吟: 由诗人演变成战士,无疑是一个巨大的痛苦。虽己年逾花甲,却仍奔忙于抗日的活动之中,其坚定的信仰、顽强的毅力,让人自惭形秽。如果在现实中碰到这样的一个人,我想你一定会自觉地向他敬礼。
大赤包(招弟,胖菊子): 乱世中崛起的一条母狼。她的独挡一帜,她的雷厉风行,使人佩服;她的狠毒,她的阴险绝不亚于西大后。如果有霸主的话,她就是北平城天字第一号的女霸主。
李四爷(白巡长,长顺): 一个“喜欢”办丧事的人,不过,在这样一个动乱的年代,不能缺少这样乐于助人的人,可悲的是,到最后他不能替自己办丧事。
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不知道你什么年纪阿 这是初中课本四世同堂的问题
1:为什么祁瑞宣在开学的日子会“靠着墙根,他低着头疾走……”?联系相关背景说说你的理解。
问题2:和〈最后一课》描写课前气氛一样,文中的第二段也有环境描写。请摘出一处作简要分析。
问题3:学生上课前的表现发生了什么变化?为什么有这样的变化
1)因为北平被日军侵占,市民过着奴隶般的生活,他很悲愤。
(2)今天,屋里象坟墓那样潮湿,静寂。写出了战争的气氛。
(3)从蹦蹦跳跳,吵吵闹闹到没有任何声音。因为学生也知道了他们成了亡国奴了。
瑞宣、三位瑞宣的老友、三位教师:悲愤、爱国的情感
因为北平被日军侵占,市民过着奴隶版的生活,他很悲愤
今天,屋里像坟墓那样潮湿、静寂。写出了战争的气氛。
以蹦蹦跳跳、吵吵闹闹到没有任何声音,因为学生也知道了他们成了亡国奴了!
E. 巜四世同堂》(小说)最喜欢的人物及理由。五十字 要简朴。
我最喜欢祁瑞宣
此处附上儿子写的读后感:理由从里面筛选吧
真正的英雄
—读《四世同堂》有感
人大附中初一(17)班 郝子钰
刚开始读《四世同堂》时,我就对书中的一对兄弟留下了深刻的印象—瑞宣和瑞全。他们有很多共同之处:爱国、朴实、坚强……但他们还有许多不同之处。
一提到瑞全,人们通常会想到勇敢、坚强、果断这些词。他在国难当头之际毅然拿起了刺刀,跟敌人面对面地拼杀,誓将敌人赶出自己的国土和家园,是人们心目中当之无愧的英雄。但提起瑞宣,很多人就会想到懦弱、矛盾、容忍、甚至无能,敌人把他抓走时他都没有吭一声。甚至有人觉得他是个只能看着敌人在自家“撒野”却无能为力的懦夫!但他真的是这样的人么?
首先,瑞宣和瑞全虽然是亲兄弟,但他们当时自身的状况是不一样的。瑞宣是老大,已经成家,上有年迈的爷爷、父母,下有年幼的小顺儿和妞子,他是整个家庭的顶梁柱。而瑞全是老三,是还没有毕业的学生,肩上还没有挑起家庭的担子,所以他可以毫无牵挂地去战场上和鬼子拼个你死我活。瑞宣何曾没有想过这样豪气地和侵略者去拼杀?但他能么?他走了,这一家老小的生计怎么办?全都饿死?或被汉奸揭发后全被鬼子整死?百善孝为先,瑞宣身上背负的不仅有国家,还有一家老小的性命,责任感让他不能一走了之!而瑞宣的隐忍和不能不也成全了瑞全么?因为家里有大哥,瑞全才能无牵无挂地在前线杀敌!
当兵是一门苦差事,尤其是在乱世。瑞全从军八年,从来都没有退缩,甚至想都没有想过,从不畏敌,因为在国家安危之前,他早已经把个人生死置之度外。瑞宣一直忍耐,但他的忍耐也是他的担当,他在忍辱负重地保家人平安,但他是真的对国家大事漠不关心么?那他何必天天走那么远的路去朋友家听南京的广播?借用陈野求的一句话“他就像一只被粘在纸上的虫,想飞,但身子飞不动。”
瑞全担负的是国,而瑞宣担负的是家,国和家本就是在一起的,他们都是英雄!
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G. 四世同堂阅读的问题
问题1:一方面他怕遇见学生尴尬;另一方面因为北平被日军侵占,市民过着奴隶般的生活,他很悲愤。
问题2:今天,屋里象坟墓那样潮湿,静寂。写出了战争的气氛。
问题3:从蹦蹦跳跳,吵吵闹闹到没有任何声音。因为学生也知道了他们成了亡国奴了。
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