你似月光凉薄小说阅读答案

⑴ 旋律阅读答案月光淡淡

答案： 解析： 1．（1）描绘了静谧的月夜景色。 （2）写作者在月夜的想像。 2．“淡淡”写出月光朦胧浅谈的特点，“团团”写出白云聚集的特点。不行。“暗淡”有昏暗之意，而“淡淡”侧重于表现月光的淡雅柔和；“密集”比“聚集”更突出“密”“多”，那么月光就会被遮挡而暗淡。 3．是想像。使全诗的境界得以拓宽和提升，给读者留下了无穷的回味，并使前一节极平常的夜景变得空灵美丽、共同托出静谧气氛。

⑵ 《月光曲》课外阅读，求答案

这位姑娘虽然双目失明了，但是还拥有这么坚强的意志、毅力。可见她多么热爱音乐，我真佩服他!

⑶ 有月光 我们就不慌阅读答案

11. 文章第③段 “院子的前面是一条穿村子而过的小溪,夏虫鸣唱,青蛙一声接着一声,在这纯美的月光里,谁在指挥一场蓝色的交响.”写出了怎样的意境?表达了作者怎样的情感?（4分）
12.阅读文章第④段的划线句回答,既然那时我家的经济情况不佳,为什么还说“那是一段幸福的时光”?
13．本文语言形象生动,富有意蕴.请从修辞或词语运用等角度,从文中画横线的A、B句中任选一句加以赏析.（4分）
我选 句,赏析：
14.本文选自《写给天空的情书》,李丹崖祈求自己的文字也能如一团小火苗,能够稍稍烧温你的心,或者如一块薄凉的冰,帮你略微浮躁的心多一些冷却和展平.你聆听到她的祈求了吗?请结合你的生活实际,谈谈你从文中获得了哪些感悟?
参考答案：
11.宁静优美的意境 愉悦、对那段时光的留恋（4分）
12．虽然家境贫穷,夏天还在吃去年秋天的红薯片儿,但那时一家人其乐融融,父亲对生活表现出 来的淡定、乐观让我充满安全感,对病人表现出来的善良无私,使我幼小的心灵激荡着美 好,所有这一切使人感到幸福.（意思对即可）
13．【A】丸:小且圆,可爱等.渊博：月光是丰厚的,能引起人的思索、寻找、顿悟.
【B】.暗渡陈仓:形象地写出月光能让人坦然面对挫折、困难.或从拟人修辞角度.（4分,意对即可）
14.言之成理即可(联系自己的生活实际)（4分）

⑷ 他似月光白短文阅读(爱格)

是张信哲的《白月光》吧？！\r\n原句是\\“像流亡一路跌跌撞撞···”\r\n白月光，张信哲\r\n专集：下一个永远\r\n歌手：张信哲\r\n\r\n歌词：\r\n\r\n白月光\r\n心里某个地方\r\n那么亮\r\n却那么冰凉\r\n每个人\r\n都有一段悲伤\r\n想隐藏\r\n却欲盖弥彰\r\n白月光\r\n照天涯的两端\r\n在心上\r\n却不在身旁\r\n擦不干\r\n你当时的泪光\r\n路太长\r\n追不回原谅\r\n你是我\r\n不能言说的伤\r\n想遗忘\r\n又忍不住回想\r\n像流亡\r\n一路跌跌撞撞\r\n你的捆绑\r\n无法释放\r\n白月光\r\n照天涯的两端\r\n越圆满\r\n越觉得孤单\r\n擦不干\r\n回忆里的泪光\r\n路太长\r\n怎么补偿\r\n你是我\r\n不能言说的伤\r\n想遗忘\r\n又忍不住回想\r\n像流亡\r\n一路跌跌撞撞\r\n你的捆绑\r\n无法释放\r\n白月光\r\n心里某个地方\r\n那么亮\r\n却那么冰凉\r\n每个人\r\n都有一段悲伤\r\n想隐藏\r\n却在生长

⑸ 阅读 月光下的童年 求答案

又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色，人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。
我也是月光下长大的。记得夏天每当夜幕降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉，外婆用章满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的的民间故事，我每晚便在故事声中入睡，我感到是那么吉祥和快乐。
幼时，我很爱捉虫，在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱的最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块的大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就小心的用双手一捂，然后，小心翼翼的捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐。
中秋节，是我感到最温馨的时候，我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。
月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。
在我眼中，月亮那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱美丽的月光。
1、作者在文中回忆了哪三件事？

⑹ 月光下的蛙鸣（阅读题的答案）

《游子吟》---孟郊
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

⑺ 白月光胡玲阅读答案

白月光 白色的月光透过窗户,照进简陋破旧的工棚里,洒下一地清辉。工友彳〖)横七竖八地躺在狭小的铁架床上,酣睡如牛,此起彼伏的鼾声如同一曲雄浑的交响乐。大毛翻来榭去睡不着,清瘦的身体里,一颗心翻江倒海。 下午,二毛打来电话,说学校在催学费了,娘准备把家里的牛卖了。没了牛,怎么种地怎么活啊?想起家里的闲境,18岁的大毛辗转难眠。大毛轻轻披上沾满水泥的衣服,轻轻下床,推开工棚的木门,走了出去。工棚外,月光皎洁如雪,月光 下,工地静极了,仿佛睡着了一样。大寄回去400块自己还剩100块呢。毛披翁银丨'丨的月光,漫无目的地朝前 整整一天,大毛都在惊恐中度走,不知不觉走到了仓库前。仓库的过的。出乎意料的是,工地平静如门虚掩着,工长斜躺在门边的凉席丨日,没有任何风吹草动,就像自己偷上,鼾声如雷。门前,一摞摞电线堆电线的事从未发生一样。得整整齐齐,宛如一座小山。大毛听 晚上,大毛躺在床上,下意识摸工友说这些电线贵得很,200多块钱摸口袋,心里一惊,揣在口袋里的大一卷呢。大毛蹑手蹑脚走到电线跟学录取通知书不在了。大毛的心猛烈l)ff,轻轻抽出三卷电线,掂世了一下, 地跳起来,他感到深深的恐惧。他害不S

⑻ 《你比月光更温暖》阅读答案

灯下的月光
简平
①我总以灯下的月光来指代自己的阅读。
②小时候，每天吃过晚饭后，外婆就会把饭桌擦得干干净净，随后，打开台灯，于是，我就和两个妹妹各坐饭桌的一边开始看书。那时候，我家只有一间屋子，饭桌就是书桌，摆放在朝西的窗下，一边紧靠着墙面，这样，台灯就可以固定地搁在桌上。因为那台灯也紧靠着窗台，所以就像是从天上撒进来的月光。
③这是留在我脑海里的童年最温暖的记忆。
④其实，我相信，所有的孩子都在等待夜晚来临。夜晚来了，月亮就会升起来，妈妈就会打开台灯，和孩子坐到灯下，一起读美丽的童话故事。这本身就如同童话般美丽。台灯下是一片橙黄的光，那是窗外的月亮撒下来的，月光把孩子们一个个接到迷人的书里去。这是我们人生漫步的开始。当我们扬起红帆前往金银岛，在柳林风声中与卖火柴的女孩和木木相遇，加入铁木儿和他的队伍，循着绿野仙踪，去探访大座钟的秘密……善良、勇敢就这样通过阅读注入了我们的血液，将我们带往未来的日子。
⑤我想，如果这是一幅真实的图景，那么，我们的孩子就会成长得特别健康，可是，这仅仅是我的一种憧憬，一份期待，其中掺和着许多的无奈。
⑥刘易斯·布兹比在《书店的灯光》里写道：“记住一本书是记住读这本书的那个孩子……看到一本儿时的旧书，深深地闻一下它的气息，刹那间你也成了活生生的普鲁斯特。”童年的阅读是至关重要的，童年美妙的阅读体验会影响到一个人的一生，它是一个人阅读经历的起点，它非但激发了求知的渴望，并因此形成观点，形成习惯，继续阅读。
⑦孩子的读书生活原本是包含了阅读的，但是，现实恰恰是一个悖论，阅读已经被繁重的课业给无情地挤走了，这让我无法理解。孩子们每天在读书，但却没有每天在阅读，即便语文课本中也有不少的美文，但是那种宁静的倾向于内心的没有功利的阅读却难以存在。教学将美文的阅读享受淹没了，一篇文章，若把它全部拆解，从主题思想、写作技巧直到用词用句，如此琐细地一一分析，还有什么美感可言呢？
⑧这真是非常的可惜，倘若一个人在童年没能建立起阅读的品性，那么，对于以后长长的人生来说，是缺了一个很大的勾连之环的。这个勾连之环在前边是童年重要的记忆，在后边则是生命质素重要的延续和补充。阅读是帮助成长、提升人生的动力。阅读的丧失，不单单是不读书而已，那是进步的丧失，是幸福感的丧失，是内心世界支撑的丧失。
⑨如今，我早已长大，但我每天还是在等待夜晚来临。晚饭后，是我独处的时间，那时，我会走到书桌前，随后，打开台灯，开始阅读。我已有了自己的书房，书桌上，是一本本我正在看的书，我的身后，是一排顶天立地的书柜，里面有我看过或者等待我去看的书。这时候的我，总是格外地惬意，心里有一种充实的感觉，一种富足的感觉。
⑩我同样相信，许多的成人跟我一样，也在等待夜晚来临。夜晚来了，月亮就会升起来，他们就会打开台灯，坐到灯下，捧起一本夹着书签的没有看完的书，继续读下去。每个人都有不同的阅读需求，不可强求他人必须看点什么，但总有一本书可以为他带来启迪，带来宽慰，带来快乐。
11如今，密集的信息已经蚕食了我们全部的空间，无穷的压力导致我们紧张、焦虑，感受到从未有过的孤独和疏离，如想摆脱这困扰，唯有开拓内心的空间。而阅读正是开拓的爬犁，帮我们拓展出一方只属于自己的天地，让自己因此得以每天都有舒缓的一刻。
12这是多么美好的时刻——灯下的光笼罩着我们，那是灯下的月光，清幽、宁和、温暖，像是一条纯净的月亮河，把白天的喧嚣、嘈杂、纷繁阻隔在了另外的一边。
13我们的生命里是需要这样一片灯下的月光的。
14我想，或许，要不了多久，杞人忧天的事情真会到来：纸质的图书消失于一旦，成为翻过去的一页历史。但是，我坚信，阅读依旧存在，阅读不会消失，只不过换了别一种方式；而且，阅读的人只会越来越多，阅读的形式只会越来越丰富。
15千年万年，月光依旧。
16万年千年，不论是孩子还是成人，都会等待着夜晚来临，等待着灯下的月光铺撒开来，带他们走进阅读的世界，带他们走向更远的地方。

7．文章第②段作者描写小时候阅读情形的作用是什么？（2分）
8．第④段画线句的意思是 。（3分）
9．联系下文，说说第⑤段加点词“无奈”的具体内容。（3分）
10.下列对文意的理解不恰当的两项是（ ）（ ）。（5分）
A．第⑥段作者认为一个人的观点和习惯的养成取决于童年的阅读经历。
B．第⑦段作者反对在教学中用琐细的拆解和分析破坏美文的阅读享受。
C．第⑨段作者内心惬意、充实、富足的感觉源于读书，也源于丰赡的书。
D．第⑩段作者相信每个人的阅读需求不同，所以阅读内容也因人而异。
E．第11段作者认为想要摆脱现实压力的唯一方法是借助阅读舒缓自己。
F．第14段作者对于未来纸质图书可能消失和阅读形式变丰富态度乐观。
11．多角度赏析文章的标题，写一段不超过150字的文字。（8分）

参考答案：中小学作文阅读答案网整理
7．描写童年灯下阅读的情形，一方面对第一段“灯下的月光”说法作补充解释（1分），同时渲染一种温暖情调，引发下文关于阅读的联想与思考。（1分）。
8．借助阅读（1分），感知美好人性，熏陶高尚人格（1分），进而对未来的人生发展产生深远影响（1分）。
9．阅读习惯没有在童年养成；阅读被繁重的课业无情地挤走；孩子阅读的美感被不恰当的教学方式夺走。（3分）
10． A、E。（选对一项，得2分，选对2项得5分）
11．答题示例：
①作者用“灯下的月光”来指代自己的阅读，文题富有诗意，意蕴丰厚。②表达出作者在阅读中产生的温暖美好、舒缓平和的内心感受。③“灯下的月光”作为行文线索，贯穿全文，④不仅奠定了全文的感情基调，而且也寄寓了作者对于阅读的深刻思考，⑤即不论阅读的形式如何变化，阅读都会如亘古的月光般永恒存在，令人回味隽永。
评分说明：本题分内容和语言两项评分。评分项1：内容

⑼ 你比月光更温暖阅读题答案

参考答案：中小学作文阅读答案网整理
7．描写童年灯下阅读的情形，一方面对第一段“灯下的月光”说法作补充解释（1分），同时渲染一种温暖情调，引发下文关于阅读的联想与思考。（1分）。
8．借助阅读（1分），感知美好人性，熏陶高尚人格（1分），进而对未来的人生发展产生深远影响（1分）。
9．阅读习惯没有在童年养成；阅读被繁重的课业无情地挤走；孩子阅读的美感被不恰当的教学方式夺走。（3分）
10． A、E。（选对一项，得2分，选对2项得5分）
11．答题示例：
①作者用“灯下的月光”来指代自己的阅读，文题富有诗意，意蕴丰厚。②表达出作者在阅读中产生的温暖美好、舒缓平和的内心感受。③“灯下的月光”作为行文线索，贯穿全文，④不仅奠定了全文的感情基调，而且也寄寓了作者对于阅读的深刻思考，⑤即不论阅读的形式如何变化，阅读都会如亘古的月光般永恒存在，令人回味隽永。