村暖花儿开小说免费阅读答案

① 小柳树和小枣树 阅读答案

老枣树
①母亲逝世已经十年了，我依旧每两星期回乡一次，坐100公里公交车，来到自家门口，朝院里喊一声：“娘,儿子回来了。”依旧找出水桶和担杖，到老官井挑回一担水，浇到北屋窗前的枣树坑里。面前的老枣树是母亲不变的身影，不老的diāo 像。
②八十年前，小枣树作为母亲的伴娘，从姥姥家的沙土窝，嫁到父亲村子的盐碱地。这是一棵滩枣树，移栽过来，根须扎进了苦水，苗泛得很慢，半死不活，可怜巴巴。[来源:学*科*网]
③父亲生来是个穷小子，靠刮碱土熬小盐为生。1936年参加冀南暴动，跑地下工作。第二年七七事变，又参加了抗日游击队，杀敌立功成了“共产党”。家里，只剩下一个穷女子和一棵弱树苗。又过三年父亲牺牲了。因为他是有名的抗日英雄，日本鬼子和皇协军要斩草除根，到处追捕我们母子。[来源:学科网]
④一个二十四岁守寡的小脚女人，怀抱一个刚刚落生十四天的孤儿，在魔鬼的指缝里躲躲藏藏。走过刘秀亡命时走过的任县南泊，走过郭巨埋儿的内邱县金店沙滩，走过韩信背水一战的临城，走过尧山的羊肠小道，走过滏阳河上的独木桥。半年行程两千五百里，终于在巨鹿县小寨村找到了抗日县政府，找到了父亲的战友们。
⑤两年后，战争异常残酷。为了减轻部队负担，母亲抱着我回到村里。令人惊奇的是，小枣树在炮火硝烟中长高了。母亲欣喜不已。我看见母亲在给枣树浇水，母亲在给枣树松土，母亲在给枣树施肥，母亲在为枣树剪枝。小枣树长成碗口粗、亭亭玉立、青枝绿叶的大树。春时，蝴蝶陪它度过；夏时，蜜蜂萦绕它身旁；秋时，风儿阵阵，催它长出诱人的果实。小枣树在母亲的照料下，蓬蓬勃勃地生长着。
⑥枣树和我一起成长起来。新中国成立了，我上中学、大学，枣树也进入高生长期。春天有小粉花的梦，秋天挂满了果实，圆溜溜，亮晶晶，绿时像翡翠，红时赛玛瑙。七月十五花红枣，八月十五打个儿了。母亲举起竿子梆梆一敲，熟透的枣子，红雨般噼里啪啦落下，砸在母亲头上、身上，溅起甜蜜的笑。摊在房上一片红云，堆在炕上一堆火焰。但是母亲从不肯吃一颗，全背到集上卖了。从小学 、中学到大学十多年，母亲让枣树给我交学费。枣树是我家的小银行。母亲看到我健康地成长，欣慰地笑了。
⑦ “文化革命”时期，我和爱人都被打倒了，进了学习班，家庭生活困难。母亲便把存下的红枣烘干磨面，过了筛子又过箩，变成孩子们的代乳品。直到粉碎“四人帮”，孩子们才回到省城上学，这样，母亲和枣树又救活了我家第二代。常常我看见母亲用柔柔的目光抚摸枣树，就像月辉洒在我身上，甜甜的暖意从心底涌出来，我的眼角有些湿润。[来源:学科网]
⑧如今母亲早已安眠地下，老枣树还倔强地站在院里。老姐儿俩互相激励并肩奋斗一生。母亲活到八十四岁，临死腰板不弯，老枣树也八十多岁了，依然枝繁叶茂，遒劲的枝干，在诉说着曾经命运的坎坷。这棵老枣树啊， 刚正沉默，蓄势待发，昂首迎接下一个收获季节的到来。
⑨坚强不仅是一种美德，而且 是一切美德的母亲。苦难使我成为作家，穷困使我的儿子成为经济学家，使命感使我的女儿成为记者。因为我们的背后有一位坚强的母亲，有一棵坚强的老枣树。
1.读拼音，写汉字：不老的diāo 像（2分）
2.第④段画线句运用了 的修辞方法，其表达效果是 。（5分）
3.读第②段、第③段，写出母亲与小枣树的共同遭遇： （4分）
4．文中表现“老姐儿俩互相激励并肩奋斗一生”的事情有：（用文中的话回答）（6分）
（1）小枣树在母亲的照料下，蓬蓬勃勃地生长着；
（2） ；
（3） 。
联系全文，说说“因为我们的背后有一位坚强的母亲，有一棵坚强的老枣树。”的含义。

5.下面说法有误的一项： （3分）
A. 开头连用两个“依旧”表达了“我”对老枣树的感情。
B. 文中对父亲的描写不仅是交代，更突出了母亲的坚强勇敢。
C. 老枣树是“我”母亲的象征，故作者详写了老枣树。
D. “坚强” 是母亲与老枣树最值得我们学习的品德。
6.阅读第○6段画线句，展开合理想象，扩写成80字左右的片断（8分）

参考答案及评分标准
1.雕（2分）
2.排比 语势强烈地表现了母亲背着“我”走过的路程之多，突出了母亲的吃苦耐劳、坚强勇敢（5分）
3.出嫁（移栽）后生存环境的恶劣。 （ 4分)
4（2）母亲让枣树给我交学费（3）母亲和枣树又救活了我家第二代。
母亲与枣树在艰难的环境下顽强地生存；她们艰辛地哺育两代人成长。表达了我的感激之情（6分 大意即可）
5．C（3分）
6.（8分）例 八月枣儿香，八月枣儿甜。但是母亲不吃。她总说：“娘要留着给你交学费。”母亲要到集市上去卖枣了，她双手抱着我，背上驼着枣儿，辛苦地把枣子全背到集市上卖了。（合理即可）

还有一种题目
童年记忆中的老枣树，在我脑海中依然清晰，依然屹立！哦，怎能忘记你，带给我欢乐的老枣树！

我的童年是和奶奶一起度过的，在我们的小院里，有一棵老枣树。对于幼小的我，它是那样高大粗壮，甚至是有些神圣的。

春天轻盈地走来了，小院变得生机勃勃，花儿开了，草儿绿了，而老枣树含蓄典雅，默默站立，不去争那春光，争那赞美。这时，奶奶总是叫我坐在她身边，一句一句地念唐诗，给我解释，教我背诵。我刚刚学会了一首，就急不可耐地跑去背给邻居阿姨听，奶奶总是严肃地把我叫回来。夜间刮了大风，第二日清晨，一朵新开的花被吹落了，而老枣树仍然挺立。奶奶慈爱地抚摸着我说道：“这花只知炫耀，它是很脆弱的，而这枣树却藏而不露，把根基深深地扎入泥土中。你也应该像老枣树那样。”望着奶奶殷切的目光，我似懂非懂地点点头。在我眼中，老枣树似乎变得像奶奶那样深沉博学了。

夏天来到了，老枣树把它那藏而不露的生命力全部展现出来。茂密的枝叶绿油油的，在阳光下闪着光，这是小鸟的天然舞台。我和小朋友们围绕着枣树你追我躲，玩起了打水枪的游戏。奶奶笑眯眯地坐在阴凉地里望着我们。一个小朋友在奶奶身后一闪，我一枪射去，却打中了奶奶，“小淘气！”她擦干脸上的水。我做了个鬼脸，跑走了。突然，有人叫我，我刚一回头，一股清凉的水花洒在我脸上，原来是奶奶。我笑了，小朋友们笑了，奶奶笑了，风儿吹过，老枣树发出“哗哗”的声响，也像是在笑……

不知道有过多少这样开心的笑，终于迎来了金色的秋天。老枣树的枝头出现了小青枣。小青枣渐渐变红变大，一片一片的就像飘过树梢的彩云。终于盼来了打枣的日子，几声杆响，红枣像雨点一样落下，地上顿时通红一片。我和小朋友们顶着铁盆做“钢盔”，在枣雨中穿行拣枣，把枣集中在一起。奶奶给大家分枣，她边分边小声对我说：“把咱们家的那份枣给王妈妈送些去。”我点点头。王妈妈是隔壁院的孤寡老人，我们每年都给她送枣。送枣回来，奶奶把一颗大枣塞进我嘴里，那枣可真甜。

天气渐渐凉了，冬天在狂风的伴随下来到了。老枣树只剩下了光秃秃的枝干，但它傲然挺立，威严而庄重。在狂风中，在大雪中，决不屈服。我和奶奶坐在火炉边，从窗中望着老枣树，奶奶说：“最初，这院子里还有很多树，但后来都死了，只有这老枣树顽强地活了下来。”她叹了口气。奶奶准是在想爷爷了。听爸爸说，这树是奶奶和爷爷一起栽的，而爷爷在文化大革命中被迫害死了。我望了望老枣树，又望了望满头银丝的奶奶，奶奶不也像老枣树一样坚强吗？

日子一天一天地过去，我在老枣树下一天一天地长大。后来，妈妈把我接走了，奶奶也去世了。我离开了亲爱的奶奶，离开了老枣树，离开了小院。

当我再次回到小院，重新站到那棵老枣树前时，往事一幕幕地重现。老枣树在我的视线中渐渐被泪水遮住，模糊，消失了。但我脑海中的老枣树更加清晰，更加坚强挺立。哦！老枣树！

老枣树……

1.秋天那段 最后一句“送枣回来，奶奶把一颗大枣塞进我嘴里，那枣可真甜”
这句话你是如何理解的
2.老枣树在我的视线中渐渐被泪水遮住，模糊，消失了。但在我脑海中的老枣树更加
--------
清晰，更加坚强挺立
------
划线的模糊与清晰是否矛盾，为什么？

答案
1.因为我把枣送给王妈妈，所以奶奶奖励我一颗大枣。甜是因为无私的帮助别人，所以心情愉悦，枣也就更甜。
方法：遇到这种题目，应该往深里挖，凡事问个为什么。①为什么感觉枣很甜？②平常吃的枣不甜吗？③这颗大枣与平常吃的枣有什么不同？
2.不矛盾。模糊的是枣树的外在形象，清晰的是枣树坚强的精神。
方法：首先肯定“不矛盾”。在问问自己为什么。①“模糊”是怎么看到的？②“清晰”又是怎么看到的？③两者有什么不同之处？ 老枣树
①母亲逝世已经十年了，我依旧每两星期回乡一次，坐100公里公交车，来到自家门口，朝院里喊一声：“娘,儿子回来了。”依旧找出水桶和担杖，到老官井挑回一担水，浇到北屋窗前的枣树坑里。面前的老枣树是母亲不变的身影，不老的diāo 像。
②八十年前，小枣树作为母亲的伴娘，从姥姥家的沙土窝，嫁到父亲村子的盐碱地。这是一棵滩枣树，移栽过来，根须扎进了苦水，苗泛得很慢，半死不活，可怜巴巴。[来源:学*科*网]
③父亲生来是个穷小子，靠刮碱土熬小盐为生。1936年参加冀南暴动，跑地下工作。第二年七七事变，又参加了抗日游击队，杀敌立功成了“共产党”。家里，只剩下一个穷女子和一棵弱树苗。又过三年父亲牺牲了。因为他是有名的抗日英雄，日本鬼子和皇协军要斩草除根，到处追捕我们母子。[来源:学科网]
④一个二十四岁守寡的小脚女人，怀抱一个刚刚落生十四天的孤儿，在魔鬼的指缝里躲躲藏藏。走过刘秀亡命时走过的任县南泊，走过郭巨埋儿的内邱县金店沙滩，走过韩信背水一战的临城，走过尧山的羊肠小道，走过滏阳河上的独木桥。半年行程两千五百里，终于在巨鹿县小寨村找到了抗日县政府，找到了父亲的战友们。
⑤两年后，战争异常残酷。为了减轻部队负担，母亲抱着我回到村里。令人惊奇的是，小枣树在炮火硝烟中长高了。母亲欣喜不已。我看见母亲在给枣树浇水，母亲在给枣树松土，母亲在给枣树施肥，母亲在为枣树剪枝。小枣树长成碗口粗、亭亭玉立、青枝绿叶的大树。春时，蝴蝶陪它度过；夏时，蜜蜂萦绕它身旁；秋时，风儿阵阵，催它长出诱人的果实。小枣树在母亲的照料下，蓬蓬勃勃地生长着。
⑥枣树和我一起成长起来。新中国成立了，我上中学、大学，枣树也进入高生长期。春天有小粉花的梦，秋天挂满了果实，圆溜溜，亮晶晶，绿时像翡翠，红时赛玛瑙。七月十五花红枣，八月十五打个儿了。母亲举起竿子梆梆一敲，熟透的枣子，红雨般噼里啪啦落下，砸在母亲头上、身上，溅起甜蜜的笑。摊在房上一片红云，堆在炕上一堆火焰。但是母亲从不肯吃一颗，全背到集上卖了。从小学 、中学到大学十多年，母亲让枣树给我交学费。枣树是我家的小银行。母亲看到我健康地成长，欣慰地笑了。
⑦ “文化革命”时期，我和爱人都被打倒了，进了学习班，家庭生活困难。母亲便把存下的红枣烘干磨面，过了筛子又过箩，变成孩子们的代乳品。直到粉碎“四人帮”，孩子们才回到省城上学，这样，母亲和枣树又救活了我家第二代。常常我看见母亲用柔柔的目光抚摸枣树，就像月辉洒在我身上，甜甜的暖意从心底涌出来，我的眼角有些湿润。[来源:学科网]
⑧如今母亲早已安眠地下，老枣树还倔强地站在院里。老姐儿俩互相激励并肩奋斗一生。母亲活到八十四岁，临死腰板不弯，老枣树也八十多岁了，依然枝繁叶茂，遒劲的枝干，在诉说着曾经命运的坎坷。这棵老枣树啊， 刚正沉默，蓄势待发，昂首迎接下一个收获季节的到来。
⑨坚强不仅是一种美德，而且 是一切美德的母亲。苦难使我成为作家，穷困使我的儿子成为经济学家，使命感使我的女儿成为记者。因为我们的背后有一位坚强的母亲，有一棵坚强的老枣树。
1.读拼音，写汉字：不老的diāo 像（2分）
2.第④段画线句运用了 的修辞方法，其表达效果是 。（5分）
3.读第②段、第③段，写出母亲与小枣树的共同遭遇： （4分）
4．文中表现“老姐儿俩互相激励并肩奋斗一生”的事情有：（用文中的话回答）（6分）
（1）小枣树在母亲的照料下，蓬蓬勃勃地生长着；
（2） ；
（3） 。
联系全文，说说“因为我们的背后有一位坚强的母亲，有一棵坚强的老枣树。”的含义。

5.下面说法有误的一项： （3分）
A. 开头连用两个“依旧”表达了“我”对老枣树的感情。
B. 文中对父亲的描写不仅是交代，更突出了母亲的坚强勇敢。
C. 老枣树是“我”母亲的象征，故作者详写了老枣树。
D. “坚强” 是母亲与老枣树最值得我们学习的品德。
6.阅读第○6段画线句，展开合理想象，扩写成80字左右的片断（8分）

参考答案及评分标准
1.雕（2分）
2.排比 语势强烈地表现了母亲背着“我”走过的路程之多，突出了母亲的吃苦耐劳、坚强勇敢（5分）
3.出嫁（移栽）后生存环境的恶劣。 （ 4分)
4（2）母亲让枣树给我交学费（3）母亲和枣树又救活了我家第二代。
母亲与枣树在艰难的环境下顽强地生存；她们艰辛地哺育两代人成长。表达了我的感激之情（6分 大意即可）
5．C（3分）
6.（8分）例 八月枣儿香，八月枣儿甜。但是母亲不吃。她总说：“娘要留着给你交学费。”母亲要到集市上去卖枣了，她双手抱着我，背上驼着枣儿，辛苦地把枣子全背到集市上卖了。（合理即可）

还有一种题目
童年记忆中的老枣树，在我脑海中依然清晰，依然屹立！哦，怎能忘记你，带给我欢乐的老枣树！

我的童年是和奶奶一起度过的，在我们的小院里，有一棵老枣树。对于幼小的我，它是那样高大粗壮，甚至是有些神圣的。

春天轻盈地走来了，小院变得生机勃勃，花儿开了，草儿绿了，而老枣树含蓄典雅，默默站立，不去争那春光，争那赞美。这时，奶奶总是叫我坐在她身边，一句一句地念唐诗，给我解释，教我背诵。我刚刚学会了一首，就急不可耐地跑去背给邻居阿姨听，奶奶总是严肃地把我叫回来。夜间刮了大风，第二日清晨，一朵新开的花被吹落了，而老枣树仍然挺立。奶奶慈爱地抚摸着我说道：“这花只知炫耀，它是很脆弱的，而这枣树却藏而不露，把根基深深地扎入泥土中。你也应该像老枣树那样。”望着奶奶殷切的目光，我似懂非懂地点点头。在我眼中，老枣树似乎变得像奶奶那样深沉博学了。

夏天来到了，老枣树把它那藏而不露的生命力全部展现出来。茂密的枝叶绿油油的，在阳光下闪着光，这是小鸟的天然舞台。我和小朋友们围绕着枣树你追我躲，玩起了打水枪的游戏。奶奶笑眯眯地坐在阴凉地里望着我们。一个小朋友在奶奶身后一闪，我一枪射去，却打中了奶奶，“小淘气！”她擦干脸上的水。我做了个鬼脸，跑走了。突然，有人叫我，我刚一回头，一股清凉的水花洒在我脸上，原来是奶奶。我笑了，小朋友们笑了，奶奶笑了，风儿吹过，老枣树发出“哗哗”的声响，也像是在笑……

不知道有过多少这样开心的笑，终于迎来了金色的秋天。老枣树的枝头出现了小青枣。小青枣渐渐变红变大，一片一片的就像飘过树梢的彩云。终于盼来了打枣的日子，几声杆响，红枣像雨点一样落下，地上顿时通红一片。我和小朋友们顶着铁盆做“钢盔”，在枣雨中穿行拣枣，把枣集中在一起。奶奶给大家分枣，她边分边小声对我说：“把咱们家的那份枣给王妈妈送些去。”我点点头。王妈妈是隔壁院的孤寡老人，我们每年都给她送枣。送枣回来，奶奶把一颗大枣塞进我嘴里，那枣可真甜。

天气渐渐凉了，冬天在狂风的伴随下来到了。老枣树只剩下了光秃秃的枝干，但它傲然挺立，威严而庄重。在狂风中，在大雪中，决不屈服。我和奶奶坐在火炉边，从窗中望着老枣树，奶奶说：“最初，这院子里还有很多树，但后来都死了，只有这老枣树顽强地活了下来。”她叹了口气。奶奶准是在想爷爷了。听爸爸说，这树是奶奶和爷爷一起栽的，而爷爷在文化大革命中被迫害死了。我望了望老枣树，又望了望满头银丝的奶奶，奶奶不也像老枣树一样坚强吗？

日子一天一天地过去，我在老枣树下一天一天地长大。后来，妈妈把我接走了，奶奶也去世了。我离开了亲爱的奶奶，离开了老枣树，离开了小院。

当我再次回到小院，重新站到那棵老枣树前时，往事一幕幕地重现。老枣树在我的视线中渐渐被泪水遮住，模糊，消失了。但我脑海中的老枣树更加清晰，更加坚强挺立。哦！老枣树！

老枣树……

1.秋天那段 最后一句“送枣回来，奶奶把一颗大枣塞进我嘴里，那枣可真甜”
这句话你是如何理解的
2.老枣树在我的视线中渐渐被泪水遮住，模糊，消失了。但在我脑海中的老枣树更加
--------
清晰，更加坚强挺立
------
划线的模糊与清晰是否矛盾，为什么？

答案
1.因为我把枣送给王妈妈，所以奶奶奖励我一颗大枣。甜是因为无私的帮助别人，所以心情愉悦，枣也就更甜。
方法：遇到这种题目，应该往深里挖，凡事问个为什么。①为什么感觉枣很甜？②平常吃的枣不甜吗？③这颗大枣与平常吃的枣有什么不同？
2.不矛盾。模糊的是枣树的外在形象，清晰的是枣树坚强的精神。
方法：首先肯定“不矛盾”。在问问自己为什么。①“模糊”是怎么看到的？②“清晰”又是怎么看到的？③两者有什么不同之处？ 老枣树
①母亲逝世已经十年了，我依旧每两星期回乡一次，坐100公里公交车，来到自家门口，朝院里喊一声：“娘,儿子回来了。”依旧找出水桶和担杖，到老官井挑回一担水，浇到北屋窗前的枣树坑里。面前的老枣树是母亲不变的身影，不老的diāo 像。
②八十年前，小枣树作为母亲的伴娘，从姥姥家的沙土窝，嫁到父亲村子的盐碱地。这是一棵滩枣树，移栽过来，根须扎进了苦水，苗泛得很慢，半死不活，可怜巴巴。[来源:学*科*网]
③父亲生来是个穷小子，靠刮碱土熬小盐为生。1936年参加冀南暴动，跑地下工作。第二年七七事变，又参加了抗日游击队，杀敌立功成了“共产党”。家里，只剩下一个穷女子和一棵弱树苗。又过三年父亲牺牲了。因为他是有名的抗日英雄，日本鬼子和皇协军要斩草除根，到处追捕我们母子。[来源:学科网]
④一个二十四岁守寡的小脚女人，怀抱一个刚刚落生十四天的孤儿，在魔鬼的指缝里躲躲藏藏。走过刘秀亡命时走过的任县南泊，走过郭巨埋儿的内邱县金店沙滩，走过韩信背水一战的临城，走过尧山的羊肠小道，走过滏阳河上的独木桥。半年行程两千五百里，终于在巨鹿县小寨村找到了抗日县政府，找到了父亲的战友们。
⑤两年后，战争异常残酷。为了减轻部队负担，母亲抱着我回到村里。令人惊奇的是，小枣树在炮火硝烟中长高了。母亲欣喜不已。我看见母亲在给枣树浇水，母亲在给枣树松土，母亲在给枣树施肥，母亲在为枣树剪枝。小枣树长成碗口粗、亭亭玉立、青枝绿叶的大树。春时，蝴蝶陪它度过；夏时，蜜蜂萦绕它身旁；秋时，风儿阵阵，催它长出诱人的果实。小枣树在母亲的照料下，蓬蓬勃勃地生长着。
⑥枣树和我一起成长起来。新中国成立了，我上中学、大学，枣树也进入高生长期。春天有小粉花的梦，秋天挂满了果实，圆溜溜，亮晶晶，绿时像翡翠，红时赛玛瑙。七月十五花红枣，八月十五打个儿了。母亲举起竿子梆梆一敲，熟透的枣子，红雨般噼里啪啦落下，砸在母亲头上、身上，溅起甜蜜的笑。摊在房上一片红云，堆在炕上一堆火焰。但是母亲从不肯吃一颗，全背到集上卖了。从小学 、中学到大学十多年，母亲让枣树给我交学费。枣树是我家的小银行。母亲看到我健康地成长，欣慰地笑了。
⑦ “文化革命”时期，我和爱人都被打倒了，进了学习班，家庭生活困难。母亲便把存下的红枣烘干磨面，过了筛子又过箩，变成孩子们的代乳品。直到粉碎“四人帮”，孩子们才回到省城上学，这样，母亲和枣树又救活了我家第二代。常常我看见母亲用柔柔的目光抚摸枣树，就像月辉洒在我身上，甜甜的暖意从心底涌出来，我的眼角有些湿润。[来源:学科网]
⑧如今母亲早已安眠地下，老枣树还倔强地站在院里。老姐儿俩互相激励并肩奋斗一生。母亲活到八十四岁，临死腰板不弯，老枣树也八十多岁了，依然枝繁叶茂，遒劲的枝干，在诉说着曾经命运的坎坷。这棵老枣树啊， 刚正沉默，蓄势待发，昂首迎接下一个收获季节的到来。
⑨坚强不仅是一种美德，而且 是一切美德的母亲。苦难使我成为作家，穷困使我的儿子成为经济学家，使命感使我的女儿成为记者。因为我们的背后有一位坚强的母亲，有一棵坚强的老枣树。
1.读拼音，写汉字：不老的diāo 像（2分）
2.第④段画线句运用了 的修辞方法，其表达效果是 。（5分）
3.读第②段、第③段，写出母亲与小枣树的共同遭遇： （4分）
4．文中表现“老姐儿俩互相激励并肩奋斗一生”的事情有：（用文中的话回答）（6分）
（1）小枣树在母亲的照料下，蓬蓬勃勃地生长着；
（2） ；
（3） 。
联系全文，说说“因为我们的背后有一位坚强的母亲，有一棵坚强的老枣树。”的含义。

5.下面说法有误的一项： （3分）
A. 开头连用两个“依旧”表达了“我”对老枣树的感情。
B. 文中对父亲的描写不仅是交代，更突出了母亲的坚强勇敢。
C. 老枣树是“我”母亲的象征，故作者详写了老枣树。
D. “坚强” 是母亲与老枣树最值得我们学习的品德。
6.阅读第○6段画线句，展开合理想象，扩写成80字左右的片断（8分）

参考答案及评分标准
1.雕（2分）
2.排比 语势强烈地表现了母亲背着“我”走过的路程之多，突出了母亲的吃苦耐劳、坚强勇敢（5分）
3.出嫁（移栽）后生存环境的恶劣。 （ 4分)
4（2）母亲让枣树给我交学费（3）母亲和枣树又救活了我家第二代。
母亲与枣树在艰难的环境下顽强地生存；她们艰辛地哺育两代人成长。表达了我的感激之情（6分 大意即可）
5．C（3分）
6.（8分）例 八月枣儿香，八月枣儿甜。但是母亲不吃。她总说：“娘要留着给你交学费。”母亲要到集市上去卖枣了，她双手抱着我，背上驼着枣儿，辛苦地把枣子全背到集市上卖了。（合理即可）

还有一种题目
童年记忆中的老枣树，在我脑海中依然清晰，依然屹立！哦，怎能忘记你，带给我欢乐的老枣树！

我的童年是和奶奶一起度过的，在我们的小院里，有一棵老枣树。对于幼小的我，它是那样高大粗壮，甚至是有些神圣的。

春天轻盈地走来了，小院变得生机勃勃，花儿开了，草儿绿了，而老枣树含蓄典雅，默默站立，不去争那春光，争那赞美。这时，奶奶总是叫我坐在她身边，一句一句地念唐诗，给我解释，教我背诵。我刚刚学会了一首，就急不可耐地跑去背给邻居阿姨听，奶奶总是严肃地把我叫回来。夜间刮了大风，第二日清晨，一朵新开的花被吹落了，而老枣树仍然挺立。奶奶慈爱地抚摸着我说道：“这花只知炫耀，它是很脆弱的，而这枣树却藏而不露，把根基深深地扎入泥土中。你也应该像老枣树那样。”望着奶奶殷切的目光，我似懂非懂地点点头。在我眼中，老枣树似乎变得像奶奶那样深沉博学了。

夏天来到了，老枣树把它那藏而不露的生命力全部展现出来。茂密的枝叶绿油油的，在阳光下闪着光，这是小鸟的天然舞台。我和小朋友们围绕着枣树你追我躲，玩起了打水枪的游戏。奶奶笑眯眯地坐在阴凉地里望着我们。一个小朋友在奶奶身后一闪，我一枪射去，却打中了奶奶，“小淘气！”她擦干脸上的水。我做了个鬼脸，跑走了。突然，有人叫我，我刚一回头，一股清凉的水花洒在我脸上，原来是奶奶。我笑了，小朋友们笑了，奶奶笑了，风儿吹过，老枣树发出“哗哗”的声响，也像是在笑……

不知道有过多少这样开心的笑，终于迎来了金色的秋天。老枣树的枝头出现了小青枣。小青枣渐渐变红变大，一片一片的就像飘过树梢的彩云。终于盼来了打枣的日子，几声杆响，红枣像雨点一样落下，地上顿时通红一片。我和小朋友们顶着铁盆做“钢盔”，在枣雨中穿行拣枣，把枣集中在一起。奶奶给大家分枣，她边分边小声对我说：“把咱们家的那份枣给王妈妈送些去。”我点点头。王妈妈是隔壁院的孤寡老人，我们每年都给她送枣。送枣回来，奶奶把一颗大枣塞进我嘴里，那枣可真甜。

天气渐渐凉了，冬天在狂风的伴随下来到了。老枣树只剩下了光秃秃的枝干，但它傲然挺立，威严而庄重。在狂风中，在大雪中，决不屈服。我和奶奶坐在火炉边，从窗中望着老枣树，奶奶说：“最初，这院子里还有很多树，但后来都死了，只有这老枣树顽强地活了下来。”她叹了口气。奶奶准是在想爷爷了。听爸爸说，这树是奶奶和爷爷一起栽的，而爷爷在文化大革命中被迫害死了。我望了望老枣树，又

② 村暖花开又一春,对酒当歌情意浓,花前月下吻一吻,一帘幽梦情销魂

村暖花开又一春,对酒当歌情意浓,花前月下吻一吻,一帘幽梦情销魂？

：具体的诗句所要表达的感情应该需要结合全古诗来体会，还是建议熟读全诗词来找出作者要表达的含义。

③ 语文花开七上阅读理解答案

百合花开
作者告诉我们要把信念放在心中。坚信自己的一生。一个人有了信念，人生就有了意义，就有了价值。
不管你多么平凡的，但你都是一朵百合，现在你是平凡的，但是等你开出美丽的花，你将会是百合中一角，等你开出纯洁的花，你将无比自豪，等你开出了美丽的花，你将从杂草中脱颖而出。等你开出美丽纯洁的花，你将永远活在人们的心中。
语句自己组织下。。。

花开的声音
【1.“我”对各种美好事物的殷切期盼。耐心地关注才能听到。2.联想。体现“我”对花开充满美好期盼。3.因为“我”乐于感受这种无限的惊喜，能听到花开的声音是幸福的，花开的一刹那，会最充分地展开事物的内秀和外美，会给你带来一种审美的愉悦和情感的满足。4.由小见大。从小的事物上着手，引出大的哲理。】

【17.文明之花开放的声音。保持纯净、洁白的心态，于细微处谛听，对美好的事物要付出关爱。（4分）

18.比喻、拟人、夸张。凸现昙花破蕊而开的迅捷，开放瞬间的灿然美好。（4分）

19.花开的声音是自然界最美妙的乐曲，能听到花开的声音是十分幸福的。（4分）

20.作者先写昙花、茶花开放的声音动听、迷人，由此认定自然之花开放的声音是一种天籁；继而联想到“世界上一切美好的事物”突然出现时，都会给人带来同样的惊喜，要用心谛听，感受其审美的愉悦和情感的满足。（4分）】
七里香花开
刘彦林
①当我站在庭院里，眺望着春天的油彩渐渐将山野涂出五彩斑斓的色彩时，常常被那种热烈而浓郁的芬芳围绕、浸润，直至陶醉在无边无际的春景里……这一幕，是我童年记忆的剪接式回放。如今，身陷闹市，整日穿行于水泥丛林，太多的时光被通俗影视占据。特别是融暖的阳光在街道两旁的法国梧桐上呈现春天的葱郁的日子，觉得空虚难奈，而每夜的梦中也回放着七里香花开遍山野的迷人丽景。
②提及七里香，内心往往被芬芳填满。我视其为童年生活的灿烂霞光，映照得懵懂的记忆一片艳丽，更像生活的周遭激荡着浓重的花香，连空气中都布满新鲜的蜜味，身心如沐浴在用各种鲜花精配的浴池里那样心神飘然。当推开回忆的门扉，逼入眼帘的是起落的山脉、纵横交错的沟壑和苍翠浸泡的碧野，然后跳入视线的是熟悉的村落--二十多座房舍镶嵌在七里香围绕的山窝里，一缕缕炊烟袅袅腾升着，静态的山水有了灵动的意味，还有那条淙淙不息的小溪，便构成了童年生活的朴素花园。
③那年月，每当田埂边的水桃花、杏花、苹果花、梨花赛事式地开罢后，春阳的目光钟情于苍翠的山野。在初夏的边沿，那刺藤上的七里香便被风儿唤醒或是被鸟儿喊醒了，渐渐钻出绿叶的包裹，将洁白的嘴唇轻轻张开，一朵接着一朵次第绽放。清晨出门，山野会给你一个惊喜，仿佛一夜之间，那神奇的嘴唇满山皆是，都笑盈盈的，哈着特有的香气，或许每一张小巧的嘴里倾诉着对春光的赞美吧！一朵朵组成串，一串串聚成簇，一簇簇围成堆，一架挨着一架，一坡望着另一坡，整个山上成了洁白的海洋。雪白的波浪随风涌动，芳香如潮，把山村装扮得宛如头上插满头饰、花枝招展的小姑娘，让人打心眼里怜爱。这时清风徐徐，香气侵入肺腑，你不沉醉哪能由你?
④我记忆最深的是--七里香花被剪的情景。每当七里香开满山野的时候，村里人乘农活不忙，全家老少全部出动，背着背篓，提着竹篮，拿着镰刀、剪刀，围在一架架七里香下。他们先用镰刀割下花朵繁茂的藤，然后用剪刀一朵朵剪到篮子里，剪满一篮后倒入背篓，如果手快，一上午可以剪满一背篓七里香花。乡亲们满脸笑容，像背着一背篓一背篓幸福欣喜而归。次日，就可以去卖了。那十多天里，满山都能听到人们欢快的笑语和剪刀快速的咔嚓声。七里香被剪得遍体鳞伤，但绝对不会抱怨乡亲们的残酷，到了第二年，她又会奉献出更多的花朵!每年，七里香给每家可增加上百元的收入，因此，男孩子才能穿上了新买的短袖、短裤，女孩子才可以穿上好看的花裙子。
⑤转瞬间十多年的时光不觉而逝，当回过头来瞧望门前的山坡时，山上却再也找不到花开如白蝴蝶飞舞般的情景，也嗅不到那种浓郁的芬芳了。虽然，可以找到七里香花，但稀疏得令人顿生遗憾和怜悯。究其原因，或许当初镰刀和剪刀肆意的伤害是一方面，更重要的是无节制的开荒，使农田日益占据七里香的家园，将她们逼到远离视野的地步。但这能埋怨被贫穷吓怕了的父老乡亲吗?他们当初的作为，不也是为了赶走贫穷吗?
⑥这几年，我分明看到乡亲们富裕了，一座座砖房拔地而起，电视、冰箱等家电拉近了和城市的差距，很令人欣喜。而回顾四野，脉络依旧的山坡上很难找回童年记忆中的景象。我曾无数次扪心自问：现代文明给我们带来了什么?仅仅是喜悦吗?每临七里香花开放的季节，我异常怀念满山洁白、香味扑鼻的七里香。(选自2008年12期《散文百家》有删节)
1．文章画线部分运用了什么修辞手法?有什么作用?(4分)
2.文章一开篇便将五彩斑斓的山野美景与单调压抑的城市生活进行鲜明的对比，这样安排有何用意?(4分)
3．“七里香花开”是文章的线索，围绕这一线索，作者写了哪些内容?(4分)
答案：1．作者运用了比喻、拟人、排比等多种修辞手法，生动形象地描绘出七里香花的美丽和漫山遍野开放的情景，表现出作者对七里香花的怜爱、沉醉之情。
2．通过对比既突出表现了作者对优美环境那种刻骨铭心、梦魂萦绕的爱恋，也流露了身处闹市的无奈、空虚之情，同时为引出七里香花开的迷人丽景作张本。
3．行文紧紧围绕“七里香花开”这一线索，依次写了梦忆七里香花、七里香花盛开丽景、摘剪七里香花、七里香花消失、怀念七里香花等内容。

④ 关于阅读诗歌《面朝大海，春暖花开》的答案

1.自由的生活，对每一天都充满希望
2.因为他想让每个人都以积极的态度面对生活
3.他想让每个人都获得幸福

⑤ 栀孑花开阅读题答案

栀子花开 丁立梅

书房内放有两朵栀子花，是前晚在外吃饭时一朋友送的。朋友先送我一朵，吃完饭，又从上衣口袋里小心地掏出一朵来，笨拙地，像护着一只小小的蝶。我极感动，一个大男人，把花藏在口袋里，这样的细节，特别特别动人，顶得上千言万语。又，能让一个男人，以如此喜爱的方式藏在口袋里的，大概只有栀子花了。
我对栀子花怀有特殊的感情，这样的感情缘于我的乡下生活。我童年最香的记忆，是有关栀子花的。那时，乡下人家的院子里，都栽有一小棵栀子树的，也无需特别管理，只要一抔泥土，就长得枝叶葱茏了。
一进六月，满树馥郁，像打翻了香料瓶子呀，整个村庄都染了香了。一朵一朵的栀子花，息在树上，藏在叶间，像刚出窝的洁白的小鸽似的。女孩子们可喜欢了，衣上别着，发上戴着，跑哪里，都一身的花香。虽还是粗衣破衫地穿着，但因了那一袭花香，再平常的样子，也变得柔媚千转。
我家院子里也长有一棵，每到栀子花开的时节，我和姐姐，除了在衣上别着，发上戴着，还把它藏袖子里，挂蚊帐里，放书包里，甚至，把家里小猫尾巴上也给系上一朵。那些栀子花开的日子，快乐也是一树的香花开啊。
早些天，在菜市场门口，我就望见了栀子花的。一朵一朵，栖落在篾篮里，如白蝶。旁边一老妇人守着，在剥黄豆荚。老妇人并不叫卖，栀子花独特的香气，自会把人的眼光招了去。就有脚步循了花香犹疑，复而是低低的一声惊呼，呀，栀子花呀。声音里透出的，全是惊喜。买菜找零的钱，正愁没处放，放到老妇人手上，拣上几朵栀子花，香香地招摇。
当时，我也在篾篮前止了步的，老妇人抬头看我一眼，慈祥地笑笑，复又低头剥她的黄豆荚了。不知为什么我没买花，我走了很远，还回过头去看，空气中，有隐约的花香袭来。
现在，朋友送的两朵栀子花在书房，伴我已有两天了，原先凝脂样的白，已渐渐染了淡黄， 继而深黄，继而枯黄。但花香却一点没变，还是馥郁绕鼻，一推开书房门就闻到。
这世上，大概没有一种花，能像栀子花一样，香得如此彻底了，纵使尸骨不存，那魂也还是香的，长留在你的记忆里。打电话回家，问母亲院子里的栀子树是否还在。母亲笑说，开一树的花了，全被些小丫头摘光了。眼前便晃过乡村的田野，晃过田野旁的小径，一群小丫头奔跑着，发上戴着洁白的栀子花，衣上别着洁白的栀子花，还在衣兜里装了罢？还在衣袖里藏了罢？
上网去，碰巧读到一解读花语的帖子，其中栀子花的花语挺有意思，那花语是：喜欢此花的你有感恩图报之心，以真诚待人，只要别人对你有少许和善，你便报以心的感激。

1）请用简要的文字概括文中的三件事。

2）你是如何理解作者说的栀子花的花语的？

3）稳重的朋友和老妇人所做的事很小，却让我感激不已，你的生活中也一定有这样温暖的情景，请用自己的文字加以描述。

1）1.朋友送“我”一朵栀子花。 2.在乡下生活时“我”十分喜爱栀子花。 3."我“碰见卖栀子花的老妇人，却没有买栀子花。

2）如果你真心地对待别人，别人也会和善地对待你，要有一颗善良感恩的心。

3）一次我不小心打翻了妈妈的一位朋友的水杯，本以为她会责怪我，或者叫我妈妈惩罚我，没想到她却朝我微笑着，还问我受伤没有，我愧疚又感动。（意思相近即可）

⑥ 面朝大海春暖花开 阅读答案

从明天起做个幸福的人

喂马劈柴周游世界
从明天起关心粮食和蔬菜
我有一所房子
面朝大海春暖花开
从明天起和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取个温暖的名字
陌生人我也为你祝福
愿你有一个灿烂前程
给每一条河每一座山取个温暖的名字
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获得幸福
我只愿面朝大海春暖花开

问题举例
1、你觉得诗人所追求的幸福生活是什么样的生活？
2、诗人为什么要把自己的幸福告诉每一个人？
3、诗人对他人的祝福表达了自己怎样的心愿？

1、你觉得诗人所追求的幸福生活是什么样的生活？
1.答：诗人所追求的是绝望之后的反思与幻想

2、诗人为什么要把自己的幸福告诉每一个人？
2.答：因为诗人想留下遗言给所有人以帮助知心人和知情人了解他绝望的呐喊

3、诗人对他人的祝福表达了自己怎样的心愿？
3.答：诗人对他人的祝福表达了他对尘事的厌烦

海子在诸多诗中表达了想跳河自杀的想法《面朝大海，春暖花开》是海子的抒情名篇，写于1989年1月13日，两个月后，海子在山海关附近卧轨自杀。《面朝大海，春暖花开》这首诗歌以朴素明朗而又隽永清新的语言，拟想了尘世新鲜可爱，充满生机活力的幸福生活，表达了诗人真诚善良的祈愿，愿每一个陌生人在尘世中获得幸福。

法语版本
Faire face à la mer, le printemps doux, les fleurs épanouies
Auteur: haizi
A partir de demain, essayer d’être un homme heureux
Nourrir des chevaux, fendre bois, faire le tour monde
A partir de demain, se soucier et des légumes
J’ai une maison, en face de la mer, le printemps doux, les fleurs épanouies
A partir de demain, entrer en contact avec tous les miens
0en leur disant mon bonheur tout
Je le transmettrai
Je vais dire chacun
Toutes les rivières, à toutes les montagnes un nom doux
Inconnu, je vous adresse aussi Mes voeux
Voeu d’un avenir brillant
Voeu d’un bonheur dans le bas monde
Moi, que le bien -être
Alors que je Me limiterai à faire face à la mer, le printemps doux, les fleurs épanouies

海子的死引起了世人的震撼——平生落寞孤独的海子，死后引起了世人极大的注意。在这样一个缺乏精神和价值尺度的时代，一个诗人自杀了，他迫使大家重新审视、认识诗歌与生命。对诗人自杀的原因。人们有许多解释。四川诗人钟鸣在其文章《中间地带》里。把海子说成是一个奔走于小城昌平和首都北京之间的人，认为海子在两个地方都找不到自己的家 ，因此便只好让自己在精神上处于一种中间地带。上海评论家朱大可在其《宗教性诗人： 海子与骆一禾》一文中 ，赋予海子的死以崇高的仪典意义 ；于是海子成了一个英雄，成了20 世纪末中国诗坛为精神而献身的象征。有人将海子与屈原、王国维、朱湘、甚至希尔维亚·普拉斯并论而谈。
众说纷纭
根据海子死后一些诗人和作家发表的一些文章看，有人认为海子是死于精神分裂，有人认为他是江郎才尽，有人说海子的死是殉诗，有人说海子的死缘于城市和乡村的矛盾，甚至有人说海子的死是练气功走火入魔，这些说法反映了人们当时对海子之死的关注。海子死后，关于海子诗歌的水平问题，也有过一些大大小小的争论，有人说他的诗是伟大的诗，有人说他的诗思维混乱，语言苍白，不值一读。最在某期书城杂志上就发表了某人一篇名叫《病句走大运》的文章，称自己是海子的大学同学，然后断章取义地找出若干句子，对海子的诗歌和文字水平提出质疑。
朱大可说法
在朱大可先生的文章《先知之门》中，他认为海子的死“意味着海子从诗歌艺术向行动艺术的急速飞跃。经过精心的天才策划，他在自杀中完成了其最纯粹的生命言说和最后的伟大诗篇，或者说，完成了他的死亡歌谣和死亡绝唱。”从某个角度看，朱大可先生的论文似乎稍显得形而上学了些，但是他的立论和论证是严谨的，所得出的结论也让许多人信服。
西川说法
另外就是海子生前好友诗人西川的说法。有关海子之死，西川写过两篇文章。一篇文章是《纪念》，做为海子的朋友，海子死后他又全面编辑过海子的诗歌作品，也许他的一些说法是最为可靠的。另外一点就是，当由于海子的死引发了众多青年诗人的自杀事件（这里面包括另一位北大诗人戈麦和更为有名的顾城）之后，西川又写了《死亡后记》，较为客观地分析了海子自杀的几种原因，并提醒青年诗人不要仿效海子的行动，好好珍惜生命。这也表现了诗人西川的良好社会责任感。
相关分析
根据悠哉在专著《海子诗歌研究》中的分析，海子生前考虑过八种自杀方式，分别见诸他的诗作。第一、二、三、四种，是“投水”、“斧劈”、“上吊”和“开枪”。在《自杀者之歌》中，海子提及前四种方式：

海子在创作初期受朦胧诗人江河，特别是杨炼的影响，形成了诗歌创作的方向之一“史诗”的创作。这些长诗创作，虽然评论界对其有不同的看法，但无论其宏深的文化背景、宏大的艺术结构，还是其鲜活的奇崛的语言，都显示了海子的诗歌天才，对于这些巨构的解读，将使海子杰出的现代浪漫主义诗人形象日益突显出来。但受到读者普遍欢迎的是海子的抒情短诗。这些抒情短诗涉及的范围极为广泛，最为触目惊心的是海子对生命存在的那种锥心泣血的体验和对太阳、河流、草原、大地、历史这些本原意象的痴迷。在海子的诗里，有对珍贵的人间生活的眷恋，有对“幽深而神秘”的存在的沉思，有对爱情来临的幸福礼赞，也有对失去爱情时的痛苦凭吊。当阅读《活在珍贵的人间》、《你的手》、《写给脖子上的菩萨》、《草原上》、《海子小夜曲》时，那些热烈而汹涌的诗情就扑面而来。但这似乎还不是海子诗歌最动人的地方，要体会海子最具个性和才情的诗歌内涵，就需要阅读《亚洲铜》、《麦地》、《麦地与诗人》、《五月的麦地》、《祖国》、《黎明》等诗。

海子，原名查海生，1964年3月生于安徽省安庆市怀宁县高河查湾，在农村长大，热爱长诗的创作，但影响最大的还是他的抒情短诗。他一生短暂却成就卓著，死后留下了近两百万字的作品。1979年15岁时考入北京大学法律系，大学期间开始诗歌创作。1983年自北大毕业后分配至北京中国政法大学哲学教研室工作。1989年3月24日在河北省山海关卧轨自杀。在诗人短暂的生命里，他保持了一颗圣洁的心。他曾长期不被世人理解，但他是中国20世纪70年代新文学史中一位全力冲击文学与生命极限的诗人。他凭着辉煌的才华、奇迹般的创造力、敏锐的直觉和广博的知识，在极端贫困、单调的生活环境里创作了将近200万字的诗歌、小说、戏剧、论文。其主要作品有：长诗《但是水，水》、长诗《土地》、诗剧《太阳》（未完成）、第一合唱剧《弥赛亚》、第二合唱剧残稿、长诗《大扎撒》（未完成）、话剧《弑》及约200首抒情短诗。曾与西川合印过诗集《麦地之瓮》。他曾于1986年获北京大学第一届艺术节五四文学大奖赛特别奖，于1988年获第三届《十月》文学奖荣誉奖。其部分作品被收入近20种诗歌选集，但其大部分作品尚待整理出版。他认为，诗就是那把自由和沉默还给人类的东西。（注：2001年4月28日，海子与诗人郭路生（食指）共同获得第三届人民文学奖诗歌奖。）海子的第一首诗是《亚洲铜》，最后一首短诗是《春天，十个海子》。海子是真正完成中国近代诗歌改革的第一人，中国本土的田园现代诗人。

⑦ 谁有村暖花开这小说啊，又名:禁忌的爱！主角是楚传宗和李桃花

我给你找到了 可以打开看 如满意请采纳！
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⑧ 村暖花开又一春,对酒当歌情意浓,花前月下吻一吻,一帘幽梦情销魂魄。横批

这样销魂的表情达意用横批，我想应该是用两个字，销魂。