快递阅读小说答案
A. 快递熊先森阅读答案
是不是你字打错了
B. 初3阅读快递梅子涵答案
1.(1)怒不可遏(愤怒) 声嘶力竭 面红耳赤 气急败坏
(2)和蔼可亲(和颜悦色) 心平气和 和声细语 包容理解
2.(1)这句话运用了“腾”这个拟声词(这句话运用了“蹿”这个动词),生动传神地写出了“我”听到快递员粗暴喊叫时心中怒火升腾的情状。
(2)这句话运用比喻的修辞手法,生动形象地写出快递员怒气冲冲、心急火燎离开时的样子,体现了他急躁和粗暴。
3.示例:我怎么老是和别人吵架呢?这位长辈对我这么关心,我刚才却对他那么无礼,往后我可不能再把自己焦躁和烦恼的情绪发泄在别人身上。
4.联系原文,结合实际谈感悟,言之有理即可。
C. 快递阅读短文的答案用一句话概括小说的情节
汉水荟萃了无数涓涓细流,汇成一股势不可挡的清流奔腾而下。
一路畅通无阻流入兴安府石泉县界后,竟突遇地势地理异变,
刚刚还一马平川,竟突兀而起一座凤凰山。是走,还是留
天无绝人之路,路的旁边还是路。经过深思熟虑,终由此拐弯绕行。
D. 快递 梅子涵 答案
⑴“我”因错过“快递”的手机和门铃声,在自家楼下与其发生争吵;
⑵“我”在小区里追上“快递”想与他理论,后因相互的理解而成为“亲人”。
12.愤怒、歉意、生气、(幸灾乐祸)、同情(难受)、怜爱、惦念。3.因为“我”父爱般的关怀让他感动;因刚才自己不好的态度感到愧疚;因他为了生计而遭受
的辛苦与难以诉说的委屈„„
4.①一个是因盛怒而难看的面部表情;一个是涌满情感与爱的温和表情。
②人与人相处要注意控制自己的情绪,
否则发怒时会举止失常,
加深矛盾与纠纷;
应互相尊重,
互相理解,
互相包容,以爱心换爱心,这样会使心情更好,社会更和谐。
5.“我”:是一个大城市里的知识分子,感情丰富,有时脾气火爆但能克制自己;心地善良,
富于同情心;尊重劳动者。“快递”:是一个到大城市来谋生的外来务工青年,工作辛苦也能
尽责尽职,有时脾气不好,缺乏耐心,易冲动,感情用事,但本性善良朴实。
E. 快递的故事阅读答案大全
答案:
解析:
(1)“我”因错过“快递”的手机和门铃声,在自家楼下与其发生争吵;(3分)
(2)“我”在小区里追上“快递”想与他理论,后因相互的理解而成为“亲人”。(3分)
(2)愤怒、歉意、生气、(幸灾乐祸)、同情(难受)、怜爱、惦念。(每个1分,共5分)
(3)因为“我”父爱般的关怀让他感动;
因刚才自己不好的态度感到愧疚;
因他为了生计而遭受的辛苦与难以诉说的委屈写一个原因得2分,共4分)
(4)①一个是因盛怒而难看的面部表情;一个是涌满情感与爱的温和表情。(2分)
②人与人相处要注意控制自己的情绪,否则发怒时会举止失常,加深矛盾与纠纷;
应互相尊重,互相理解,互相包容,以爱心换爱心,这样会使心情更好,社
会更和谐。(4分,意对即可)
(5)“我”:是一个大城市里的知识分子,感情丰富,有时脾气火爆但能克制自己;心地善良,富于同情心;
尊重劳动者。“快递”:是一个到大城市来谋生的外来务工青年,工作辛苦也能尽责尽职,有时脾气不好,缺乏耐心,易冲动,感情用事,但本性善良朴实。(4分)
F. 阅读 ‘快递’ 的答案
15.(6
分)(1)怒不可遏(愤怒)
声嘶力竭
面红耳赤
气急败坏(意思对即可)
(2)和蔼可亲(和颜悦色)
心平气和
和声细语
包容
理解(意思对即可)
16.(4分)(1)(2分)这句话运用了“腾”这个拟声词(这句话运用了“蹿”这个动词),生动传神地写出了“我”听到快递员粗暴喊叫时心中怒火升腾的情状。
(2)(2分)这句话运用比喻的修辞手法,生动形象地写出快递员怒气冲冲、心急火燎离开时的样子,体现了他急躁和粗暴。
17.(4分)示例:我怎么老是和别人吵架呢?这位长辈对我这么关心,我刚才却对他那么无礼,往后我可不能再把自己焦躁和烦恼的情绪发泄在别人身上。
18.(4分)联系原文,结合实际谈感悟,言之有理即可。
G. 梅子涵快递阅读答案
15.(6 分)(1)怒不可遏(愤怒) 声嘶力竭 面红耳赤 气急败坏(意思对即可)
(2)和蔼可亲(和颜悦色) 心平气和 和声细语 包容 理解(意思对即可)
16.(4分)(1)(2分)这句话运用了“腾”这个拟声词(这句话运用了“蹿”这个动词),生动传神地写出了“我”听到快递员粗暴喊叫时心中怒火升腾的情状。
(2)(2分)这句话运用比喻的修辞手法,生动形象地写出快递员怒气冲冲、心急火燎离开时的样子,体现了他急躁和粗暴。
17.(4分)示例:我怎么老是和别人吵架呢?这位长辈对我这么关心,我刚才却对他那么无礼,往后我可不能再把自己焦躁和烦恼的情绪发泄在别人身上。
18.(4分)联系原文,结合实际谈感悟,言之有理即可。
H. 记叙文阅读 梅子涵《快递》答案
15.(6分)(1)怒不可遏(愤怒)声嘶力竭面红耳赤气急败坏(意思对即可)
(2)和蔼可亲(和颜悦色)心平气和和声细语包容理解(意思对即可)
16.(4分)(1)(2分)这句话运用了“腾”这个拟声词(这句话运用了“蹿”这个动词),生动传神地写出了“我”听到快递员粗暴喊叫时心中怒火升腾的情状。
(2)(2分)这句话运用比喻的修辞手法,生动形象地写出快递员怒气冲冲、心急火燎离开时的样子,体现了他急躁和粗暴。
17.(4分)示例:我怎么老是和别人吵架呢?这位长辈对我这么关心,我刚才却对他那么无礼,往后我可不能再把自己焦躁和烦恼的情绪发泄在别人身上。
18.(4分)联系原文,结合实际谈感悟,言之有理即可。
5.根据语境,分别用三个词语形容下面两句话中的“样子”。(6分)
(1)第②段最后一句“只要歇斯底里,那么人人就都会是一个样子”是怎样的一个“样子”?
(2)第④段最后一句“心里涌满了情感和爱的时候,人人也都会是一个样子”又是怎样的一个“样子”?
16.下面两句话,都写出了人物心中的“火”,但写法有所不同。请根据句子后面的提示加以赏析。(4分)
(1)我的火“腾”地蹿上来,那蹿上来的声音也几乎听得见。(从词语角度)
(2)他就像一团烈火,是滚着离开的。(从修辞角度)
I. 快递梅子涵阅读答案
15.(6 分)(1)怒不可遏(愤怒) 声嘶力竭 面红耳赤 气急败坏(意思对即可)
(2)和蔼可亲(和颜悦色) 心平气和 和声细语 包容 理解(意思对即可)
16.(4分)(1)(2分)这句话运用了“腾”这个拟声词(这句话运用了“蹿”这个动词),生动传神地写出了“我”听到快递员粗暴喊叫时心中怒火升腾的情状.
(2)(2分)这句话运用比喻的修辞手法,生动形象地写出快递员怒气冲冲、心急火燎离开时的样子,体现了他急躁和粗暴.
17.(4分)示例:我怎么老是和别人吵架呢?这位长辈对我这么关心,我刚才却对他那么无礼,往后我可不能再把自己焦躁和烦恼的情绪发泄在别人身上.
18.(4分)联系原文,结合实际谈感悟,言之有理即可.
