初中小说文段送报的少年阅读答案

⑴ 送报的少年阅读答案

1、细读全文，理解其层次，写出文中显示小说情节发展的标志性语言。

开端：__________ 发展：__________ 高潮和结局:__________

2、从构思看，小说以“我”为叙述者来描写主人公，小说还运用了__________这种手法来表现主人公。

3、引出全文的主要内容并为情节的发展埋下伏笔的是少年说的哪一句话？

________________________________________________________________

________________________________________________________________

4、文章结尾处画横线的句子在小说内容上主要有这样两个方面的表达作用：

⑴______________________________________________________________

⑵______________________________________________________________

5、下面有三个小题，请你任选一个(在其序号上打钩)并答题。

⑴从这篇小说中找出一例，说明语言的描写是为表现人物服务的。

⑵从这篇小说中找出一例，说明行动的描写是为表现人物服务的。

⑶从这篇小说中找出一例，说明环境的描写是为表现人物服务的。

参考答案：

1、放暑假的时候7月下旬的一天转眼到了8月底

2、对比

3、今天报上刊登了高考录取分数线。

4、⑴表明少年的家庭经济环境不好。

⑵表现少年成熟、懂事的性格。

5、略（意思对即可）

⑵ 送报的少年阅读答案 好的加分

等等，我们之前做过。让我找找，在写给你
1、小说写了两个少年，其中 【送报的少年 】作者要表现的主人公。
2、用一段完整的话具体说说送报少年具有则样的精神品质。
答：成熟，懂事。
3、作者写“我”儿子这个人物的用意是什么？
答：对。以这个人物形象与送报少年作对比，用现代社会面对身份地位的卑劣偏见倾向，反衬那些平凡无华，却默默付出、不求回报的人的崇高精神境界。
表达出送报的少年的懂事。
4、这篇小说要表现的主题是什么？
答：反应了时代生活的两类不同人群及他们面对生活的态度与行动、原则与观念，以此忠告其他人：学习是通向智慧之门的桥梁，而面对生活的态度与做人处事的原则，是建设桥梁的蓝图。

我们的有些不一样。

⑶ 送报的少年 阅读答案 好的追分~~

1.放暑假的时候 七月下旬的一天 转眼到了8月底

2.对比 点拨：从文中交代“我”儿子的所为上来考虑。

3.今天报上刊登了高考录取分数线！ 点拨：通读全文，抓住最后少年的去向可得知。

4.①凌晨5点（就起来） ②（为）两百多户人家（送报） ③（爬）一万八千多级台阶 点拨：抓住少年送报的艰辛情形来考虑。

5.①表明少年家庭经济状况不好。 ②表现少年成熟、懂事的性格。

望采纳！！

⑷ 送报少年阅读答案

⑸ 《送报的少年》阅读答案

1、“我”的儿子出生在条件较好的家庭中，养尊处优，目空一切，对一个他认为只是一个送报的同龄人，自然表现出不屑一顾。

2、送报的少年出生在一个下岗的家庭中，从小就饱尝艰辛，但是在生活的磨练中，却造就出一个懂事、乐观、有礼貌、勤奋的少年。

3、“我”的儿子是一个盲目自大、养尊处优的形象，“送报少年”是一个懂事、勤奋、有礼貌的形象。写“我”的儿子，主要是与送报少年形成强烈的反差，以“我”的儿子来反衬送报少年，是送报少年这个人物形象更加的鲜明丰满。

4、从“送报少年利用暑假期间帮助父亲送报纸”可以概括出他非常的懂事；从“送报少年整天的快乐表现”足见他是一个乐观的孩子；从“送报少年见人总是一脸的笑“可以看出他是一个有礼貌的孩子；从”送报少年考上北大却没有向我的儿子那样沾沾自喜“可以分析出他是一个谦虚、勤奋的孩子。

(5)初中小说文段送报的少年阅读答案扩展阅读

从“送报少年利用暑假期间帮助父亲送报纸”可以概括出他非常的懂事；从“送报少年整天的快乐表现”足见他是一个乐观的孩子。

从“送报少年见人总是一脸的笑“可以看出他是一个有礼貌的孩子；从”送报少年考上北大却没有向我的儿子那样沾沾自喜“可以分析出他是一个谦虚、勤奋的孩子。

⑹ 送报的少年 阅读答案

儿子的骄傲沾沾自喜反衬出少年的谦卑
少年学习成绩十分好但不骄傲体贴孝顺父亲。早起的鸟儿有虫吃。
即兴回答了一点，不好之处请多包含!

⑺ 跪求 送报的少年 阅读答案 帮忙!!

1.放暑假的时候 七月下旬的一天 转眼到了8月底

2.对比 点拨：从文中交代“我”儿子的所为上来考虑。

3.今天报上刊登了高考录取分数线！ 点拨：通读全文，抓住最后少年的去向可得知。

4.①凌晨5点（就起来） ②（为）两百多户人家（送报） ③（爬）一万八千多级台阶 点拨：抓住少年送报的艰辛情形来考虑。

5.①表明少年家庭经济状况不好。 ②表现少年成熟、懂事的性格。

⑻ 阅读题：《送报的少年》 紧急！！！........

1.送报的少年
2.哪句句子？
3.送报少年很守时，唯有的一次误点，却很礼貌地向订报的人家道歉，体现了他的平等待人、勇于承担。从他的言辞中，还可以发现他的体贴、孝顺与负责。
4.以这个人物形象与送报少年作对比，用现代社会面对身份地位的卑劣偏见倾向，反衬那些平凡无华，却默默付出、不求回报的人的崇高精神境界。
5.反应了时代生活的两类不同人群及他们面对生活的态度与行动、原则与观念，以此忠告其他人：学习是通向智慧之门的桥梁，而面对生活的态度与做人处事的原则，是建设桥梁的蓝图。

⑼ 送报的少年 阅读答案

引出全文的主要内容并为情节的发展埋下伏笔的是少年说的哪句话？
答 ：今天报上刊登了高考录取分数线

⑽ 送报的少年 阅读题答案

短文呢，请打好