乱三小说全文阅读答案

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❷ 小说阅读题及答案

乡村教师
岳 勇
（1）临近大学毕业的那段日子，同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了，唯有娟子按兵不动，如无事人一般。
（2）我们同宿舍的几个姐妹都劝她出去活动活动，争取能在城里留下来。哪知娟子却笑笑说：“我要回乡下去。”
（3）我们都吃了一惊，娟子的老家我们结伴去游玩过一次，在大巴山最深处，汽车在二十里以外就进不去了。村里人住的全是茅草屋。我们当时都笑着调侃说那儿是全国最贫瘠的地方。而现在，娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟，我们都替她惋惜。
（4）这时，娟子一本正经地给我们说了一个故事。
（5）10年前，大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间茅屋搭成的教室，只有一个班级，也只有一个老师。班上有13名学生，那位乡村老师将他们从一年级教起，一直教到六年级。
（6）然而，就在小学快毕业的时候，不幸的事发生了。
（7）有个放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室给引燃了。等大家发现时，大火已经快封住了教室门。
（8）教室里的13名乡下娃子都乱了套，但那位乡村教师却比以往任何时候都镇静。他一面教孩子们不要慌张，一面将被大火围困的孩子们一个个往外背。大火已将窄窄的木门完全封住，老师的衣服、头发和胡子全都烧焦了。但他并没有放弃。到最后，教室里只剩下两名女同学。
（9）老师在一次冲进火海，那两名女同学正坐在教室里哇哇大哭。老师看了她俩一眼，最后咬咬牙，背起其中一个就往外冲。
（10）烧得通红的门框呼地一声砸下，将老师砸了一个踉跄，但他最后还是背着那个女孩从大火中爬了出来。
（11）他把那个女孩被盗安全地带，然后又急急地冲进了早已变成火海的教室。就在这时，轰的一声，教室烧塌了。老师和最后那名学生再也没有出来……
（12）讲完这个故事，娟子眼圈都红了。
（13）我们都猜了出来：“最后就出来的那名女同学就是你，是么？”
（14）“是的。”娟子含泪点点头，“但你们知道最后那位被老师留在教室里再也没有被出来的同学是谁么？”我们都摇摇头。
（15）娟子说：“是老师的女儿呀!”
（16）说完这句话，娟子再也忍不住哭了起来。
（17）我们的眼圈也都红了。
（18）最后，我们宿舍有三个姐妹跟着娟子去她老家作了一名乡村教师。我是其中一位。

1.请用简练的语言概括本文的故事情节。（4 分）
答：即将大学毕业的娟子主动放弃留在城里工作的机会，毅然决定回乡工作。同宿舍的姐妹们大惑不解，于是娟子给她们讲述了一个乡村教师舍身救学生的真实故事，为乡村教师的精神所感动，同宿舍的三个姐妹跟着娟子一同去她老家做了乡村教师。
答题要点：1、娟子的决定；2、乡村教师的事迹；3、事迹对我们的感染；4、“我们“的举动”。每个要点1分。
2.“乡村教师”这一题目有两层含义，请分别写出来。（2 分）
答：① 以此纪念舍己数学生的乡村教师；
② 以此赞扬去乡村任教的大学毕业生。
3.记叙的顺序有顺叙、倒叙、插叙三种。从全文看，（5）一（11 ）自然段采用了哪一种顺序？它在文中的表达作用是什么？( 3 分）
答：插叙。（1 分）
作用是：把娟子回乡下任教的原因交代更加清楚（2分）
4.在“同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了”的时候，“娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟” ，这是为什么？( 4 分）
答：一是为小学教师舍身救学生的精神所感动（或“感激小学教师的救命之恩”，或“传承小学教师对学生的爱”），以当一名乡村教师为荣；二是想用自己的所学回报养育自己的家乡、让贫苦的家乡不再贫苦。
答题要点：1、精神鼓舞（或“载誉而归”，或“传承爱心”）；2、回报家乡。每个要点2分。
5.读了这篇文章，你联想到汶川大地震救援中的哪些情景？感悟到了什么？( 4 分）
10、有人认为第三段中加点的成语“轻描淡写”用得不恰当，你的意见如何？请讲明理由。（2分）

11、请按事情发生的先后顺序概述上文的故事内容，不超过55字。（2分）

12、小说作者叙述故事为什么用插叙而不用顺叙？（至少讲两个理由）（2分）

13、见文中划线的句子。乡村教师在“看了她俩一眼”到“最后咬咬牙”的瞬间是怎样的心情，请联系上下文，悉心揣摩，合理想象，用3~5句话描写出他此时的心理活动。（2分）

14、有人说这篇小说的主人公是那位敬业爱生、无私奉献的乡村教师，也有人说是娟子。请对娟子这一人物形象作一点简要的分析（应当包含两个方面的内容：从她的表现看她是怎样的人，作者塑造这一形象的用意何在）。（3分）

参考答案：10、开放题。不恰当：“轻描淡写”指说话或写文章时仅淡淡带过，有范围限定，不能修饰“放弃”。恰当：“放弃”是指前文“娟子却笑笑说：‘我要回乡下去。’”，“轻描淡写”修饰的还是“说”。
11、乡村教师从火海里救出娟子等12个学生，最后去救女儿时不幸与女儿一同遇难。娟子大学毕业后决定回乡村作教师。
12、造悬念，行文曲折；表现主题的需要，突出乡村教师无私博大的爱以及这种爱的无限延伸（对他的学生的影响）；使结构紧凑，内容更丰富。（其它言之成理的也可以）
13、略
14、供参考：贫穷农村的孩子都希望改变命运跳出“农门”，而大学毕业的娟子却毅然决定回老家当一名乡村教师，为建设落后的家乡做贡献，这说明她是个有使命感、责任感的热血青年，她爱家乡，不忘本，有志向。娟子这一形象一方面在衬托她的老师，同时也在表现“乡村教师”这一代又一代的爱的延伸，也给只为改变个人命运而奋斗者立了一面镜子。

❸ 乱_3小说txt全集免费下载

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内容预览：
父母
从机场出来,父母早已等待在那里.远远望去,我竟然有点认不出他们,心里有点哽咽.短短的半年时间,父亲已经开始冒出根根白丝,母亲虽然还是那么灿烂的笑着,可是那眼睛里闪闪的,分明就是眼泪!
他们很开心,开心得好像马上就会掉出眼泪,我不知道他们等了多久,妈妈说，从1点我爸爸就把她拉来了--我的飞机是5点才降落的--可爸爸并不承认，他说，接到我的电话玩了一圈大概3点才出来的吧！等了才一个多小时。我没有再问，我想，也许是心里的思念让本来数个小时的等待变得如此轻松吧。
突然我没头没尾的问了母亲一句，想我吗？我笑着问只是想看看母亲那有点带孩子气的声音，可是母亲那眼泪还是管不住地流了下来，她笑着回答，想！想死了！虽然还是那种可爱的声音，但是她轻轻地拭去眼泪的动作让我再也讲不出任何话来。
在大厅里，妈妈不停地问，上海冷不冷，我穿那么少有没有被冻着？飞机飞了几个小时，累不累？今晚想吃什么？……
我没有回答，那么多问题我不知道应该回答那……

❹ 求小说乱和一气 刘敏 吕琳全部

乱和一气
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内容预览：刘敏是一个寡妇，丈夫去逝后，带着十几岁的儿子和几岁的女儿到了城里，那年她还不到三十岁。没有一技之长在城市里是不好混的，更别说一个女人带着两个孩子了，初到伊始也确实难为了她，直到遇见吕琳。刘敏当初在村里就是有名的漂亮媳妇，就是因为丈夫死后，忍受不了村里的那些男人的骚扰才搬到城里住的，可是遇到吕琳后才知道什么叫美人，吕琳三十岁左右是公司的主管，瓜子脸，樱桃口，眉目间总是有那么一种少妇特有的让人回味无穷的感觉，再加上银铃般的嗓音真的是人间绝色，公司是她和丈夫一起开的，丈夫是法人，她是总经理，虽然公司里的男同志暗地把她当做手淫对象，但当面真还没有人敢表露出来，哪怕是一丁点。因为吕琳这个人是一个非常懂管理的人，平时非常严肃，下属哪怕有一点错误，也要被她训上大半天，轻者被罚当月工资，重者干脆滚蛋回家。但是家里就不同了，由于丈夫经常出发联系业务，所以两人可以说一个月才见几次面，每次回家看着冷冷清清空空……别忘了采纳哟
希望能解决您的问题。

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十年的历史了，

传统的CRT电视是

通过扫描的方式工

作的，信号都是串行

的，而现在的电视标准

又是根据电视制定的，所

以电视信号经电视机主板

解码后输出的也是串行信

号，我们知道液晶显示器

是采用矩阵显示的方式

工作的，处理的是并行

信号，也就是说，如果

将主板解码后的电

视信号直接送往液晶

显示器显示，液晶显示

器是不能显示的。必

须有一个将串行信号

转换为并行信号的装置

，液晶显示器才能将电视信

号显示出来，于是便

就是一个将串行信号

转换为并行信号的

装置。主板输出的电

视信号，在板中，

进行拆解、重新组合

，最终形成液晶显示

器的行驱动和列驱动需

要的控制信号和数据信号

。一般的板电路大致可以分

为三大部分:信号处理电路

灰度形成电路

、供电电路)。信

号处理电路主要是

将主板传输来的电视

信号转换为液晶屏显示

需要的控制信号、像素

信号、辅助信号等；灰度

形成电路主要是形成液

晶显示器显示所需要的

灰度信号（灰度可以使

流动特性，所以液晶可以

说是处于一个中间相的物质。

而要了解液晶的所产生的光

电效应，我们必 须先来解

释液晶的物理特性，包括

它的黏性与弹性 和其极化性

。液晶的黏性和弹性从流

体力学的观点来看，可说

是一个具有排列性质的

液体，依照作用力量的不

同方向，会有不同的效

果。就好像是将一簇细

短木棍扔进流动的河

水中， 短木棍随着河

水流着，起初显得凌

乱，过了一会儿，所有

短木棍的长轴都 自然

的变成与河水流动的

方向一致，达到排

列状态，这表示黏性

最低的流 动方式，也

是流动自由能最低的

一个物理模型。

此外，液晶除了有

黏性的特性反应外，

还具有弹性的表现，

它们都是 对于外加的力，

呈现出方向性的特点。也

因此光线射入液晶物质中，

必然 会按照液晶分子的排列方

式传播行进，产生了自然的偏转

现象。至于液晶 分子中的电

子结构，都具备着很强

的电子共轭运动能力，

所以，当液晶分 子受

到外加电场的作用，

便很容易的被极化产

生感应偶极性，这也

是液晶分子之间互相

作用力量的来源。而一

般电子产品中 所用的

液晶显示器，就是利用

液晶的光电效应，藉由

外部的电压控制，再 通

过液晶分子的光折射特性

，以及对光线的偏转能力

来获得亮暗差别（或 者称

为可视光学的对比），进而

达到显像的目的。

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1、将x64System32中的内容复制到系统C:WindowsSystem32文件夹中；

2、将x64SysWOW64中的内容复制到系统C:WindowsSysWOW64文件夹中；

3、复制时如果提示部分文件已存在，跳过即可。

4、双击pwcreator_x64.reg导入注册表项；

二、对于32位系统：

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内容预览：
血，殷红的，向四周溅开，落到了他的衣服上。血迹斑斑，如同寒风中飘落的红梅，凄艳的美丽。空旷的殿堂中隐约还有那些人死前的惨叫在回荡，但是四周已经没有人了，有的只是这遍地的横尸。这些人……是被他杀的么？
“啊——”一声尖叫，震得天空都痛得掉下了泪来。他扔掉手中的剑，仿佛那闪耀的红光是灼人的碳火一般。雨，还在低低地诉说着些什么，轻轻拍着他的肩头。一时间，他又像回到了母亲身边，聆听着母亲柔柔的歌谣。只是着冰凉的触觉又惊醒了他，将他的心推至冰冷。血水混着雨水滑落到嘴角，他轻轻地舔了去，舌间泛着微微的甜味，却让他恶心得想呕吐。那是敌人的血，人的血！
雨渐渐大了起来，吞噬了他嘶哑的哭喊。一个九岁的孩子蜷缩在角落里，于黑暗中暴露出他满心的伤痛。
时光飞逝，岁月悄无声息地碾过，十轮春秋将一个不懂世事的孩子催成了翩翩公子。
寒霜刃倚在树下，用丝绢缓缓擦去嘴角的鲜血，像一只猫躲在角落里偷偷舔舐着流血的伤口。他重重……
需要别的再问

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❽ 现代文小说阅读训练（有答案）

父亲的救援
张铭书
⑴1992年，我在地区高师读书，父母亲在老家种田。父亲为贴补家用，不顾多年腰疼的老毛病，农忙之余帮人跑起了长途货运。这年父亲已46岁。
⑵正是这年，出了一件大事，父亲至今还清晰地记得当时所有的细节。
⑶那天正好是寒露，阴历的八月二十九。天黑且下着雨的时候，父亲从外地跑车回来。刚一进村，就看见村支书迎头挡在车灯前面，朝父亲一个劲儿地摆手。父亲赶紧刹车。支书一脸焦急地说：“快！你娃出事了！”原来他刚刚从电视里插播的紧急通告里看到：一个20岁左右的小伙，在本市遭遇车祸，被紧急送往市一院，司机已逃逸，小伙身上只找出一些零钱，另有一本学生证，望家人紧急联系。学生证上写着我的名字，所以支书便急吼吼地来找我父亲。
⑷父亲的脸迅速变得煞白，他蹲在车下先抽了两分钟烟，然后抬头问支书：“你家里还有多少钱？”支书说：“也不太多。”父亲说：“有多少拿多少吧。”幸好父亲身上还装着代收的几千元货款。
⑸父亲不敢让我母亲知道，家也没回，当即发动车，准备直奔市一院。车开到镇子上，不敢再开了，因为手抖得太厉害。就从街上找到他的一名老战友，帮忙驾车直扑市里。从小镇到市区仅八十公里，一个小时后就到了。
（6）主治医生马上催他火速往住院部缴钱：“伤情非常严重，需立即手术，如果再晚几个小时联系不到家人，双腿将很难保住。”
⑺父亲再也隐忍不住，眼泪哗一下倾倒了满脸。他跌跌撞撞地赶紧往缴费处跑。【示例：“再也”、“眼泪哗一下倾倒”、“跌跌撞撞地赶紧”、“跑”等词，写出父亲在得知“我”伤势如此严重后的巨大悲痛，再刚强的父亲也承受不了如此的打击。】
⑻从缴费处回来，父亲不顾护士的拦阻，硬闯进急诊室。
⑼父亲看到的是一张清秀的面容。人已昏迷过去。父亲的心里“咯噔”一下，因为他发现这个小伙并非他儿子——也就是说，并不是我。父亲从里面退出来，反复端详从小伙身上找出的那张学生证，学生证上的照片和名字都是我的，没有错呀。父亲迷惑了。
⑽这时来了几名警察，警察告诉父亲，这个小伙的身份刚刚弄清了，原来是一名小偷，之前在公交车上偷了几个学生的东西，被人发觉后就跳车狂奔，他做贼心虚，已经把所有追赶的人都甩掉了，还是不停地飞跑，结果就跑到了一个车轮下了。
⑾【A】父亲这才松了一口气。整个人虚脱得一身大汗，瘫坐在门口的石头台阶上，再也站不起来。
⑿这时，父亲的战友提醒道：“病人不是你儿子，你缴的住院押金怎么办？”
⒀父亲说：“当然要退了，他偷了我儿子，还害得差点吓死我，哪能再给他白扔钱？”
⒁父亲就到收费处去退钱。收费处让父亲找主治医生开退费说明。主治医生刷刷几笔就开好了。
⒂父亲却犹豫起来，说，算了，这钱我不退了，你们接着给他治吧，长得那么漂亮的小伙子，要是少了两条腿多可惜呀，他家里应该也有父母，他的父母也一定会疼得心慌。
⒃小伙的手术顺利进行。
⒄此时已是深夜，雨也停了，父亲想来学校找我，又怕打搅我睡觉，就和战友在车里胡乱挤了一宿。【B】第二日早上才来学校，看见我后，冲上来就紧紧抱了我一下。父亲一贯性格刚强，平时很少流露感情，这次拥抱，还是我有记忆以来的第一次。
⒅那小伙在医院的精心治疗下，恢复得很好。小伙出院那天，阳光灿烂。他寻到我家，给我父亲磕了仨响头，非要认我父亲为干爹。
⒆我父亲担心他再学坏，就让他跟自己学开车。
⒇现在，十多年过去了，他已成为本市运输业非常叫得响的一位老板，去年,还被市里评为“年度最具爱心十大人物”之一。
（选自《小小说选刊》2008年第1期）
10.请用简洁的语言概括小说的内容。（3分）
▲
11.文章第15段说“父亲却犹豫起来”，结合上下文，说说父亲犹豫的原因。（3分）
▲
12.仿照对文章第7段画线句的评注，从文中另外两处画线的句子中选择一处，任选一个角度加以评注。（3分）
我选（ ▲ ）处，评注： ▲
13.文中的父亲给我们留下了深刻的印象，请说说父亲是个怎样的人？（3分）
▲
14.联系全文，小说标题“父亲的救援”有什么含义？（4分）
答案： ▲
10.（3分）父亲决然救援一个偷了自己儿子钱出车祸的小偷，并使他走上正途。（大意对即可。）
11.（3分）父亲想到了小伙子如果得不到及时医治就得失去两条腿，他的未来要受到严重影响；同时想到小伙子的父母如果知道小伙子的遭遇也会疼得心慌。（答出一点2分，答出两点得3分，意思相近即可，引用原文亦可。）
12.（3分）示例：我选【A】句，评注：“才”、“虚脱”、“瘫坐”、“再也”等词写出了真相大白后，父亲紧绷的心弦一下子松开了，惊人的狂喜和惊人的打击给父亲带来的情感变化是如此巨大。

我选【B】句，评注：“才”、“冲上来”、“就”、“紧紧”等词写出父亲见到安然无恙的“我”内心的狂喜，这劫后重生的巨大幸福感使一向刚强的父亲不禁真情流露。（评注角度不限，理解正确即可。）
13.（3分）勤劳、宽容（有爱心、善良）、爱家人。（答出两点即可得3分，其他答案言之成理亦可给分）。
14.（4分）一指父亲用借来的钱救了小伙子的生命；二指父亲用他的宽容和爱心拯救了小伙子的灵魂（精神）。（每点2分，意思相近即可）。

❾ 乱世何时了全文免费在线阅读

简介 一个是亡国王孙,胸有万策,却心地仁厚,自甘淡薄,不愿动乱.一个是皇朝将军,手握雄兵,翻云复雨,以江山为盘,百姓为棋,纵横天下.一个是侯国郡主,身为女儿,却不甘无名,举旗一呼,天下震动.乱世之中,这样的三个人,又会有这样的传奇发生呢…… 乱世何时了.txt文件大小:563.78K http://vdisk.weibo.com/s/db97xX-tmH9Gc 乱世!何时了.txt_