把女儿当儿子养的小说阅读理解答案

⑴ 写女儿和父亲之间的情感的高考作文

[高考作文素材：人物——有关“父亲”作文（20篇）]

1.爱，背在背上

人间多情，最伟大，无私莫过于是亲情！

亲情，胜过那甜言蜜语的爱情；亲情，胜过那长青为主的友情；亲情，胜过世间种种的情感，
高考作文素材：人物——有关“父亲”作文（20篇）
。

正如我在街头上所见到的情场，是那样的纯洁，包含了父亲对儿子所有爱。

街上，炎热的天气让人觉的格外不舒服，人们便一个个加快脚步了！我便更加的不愿意留在街头了。正当我垂头丧气的走回家时，却见到一位父亲正背着不幸被病魔缠绕在的儿子在街头上乞讨！我稍稍的看一眼那位父亲：一根根苍白的头发留在两鬓，不整洁的衣服贴在身上，用着可怜兮兮的眼神望着路人！背，因为长时间倦顾着这个儿子，早已经陀了起来！我走过去，看了下地下的纸张：哦！原来这位叔叔的儿子因为得了白血病，家里为了治宝贝儿子的病，钱早已经用完了！妻子得知儿子生重病，便就已经远走高飞了！背上还背负着病重的儿子，无依无靠的向路人乞讨那么丁点儿钱，他是那样的辛苦！

我偷偷的看了一下那位叔叔，他正用着乞求的眼神望着我，嘴里还不忘念着“小妹妹，可怜一下把，我儿子生重病，没钱治病，就好心施舍施舍把！”我看得出那位叔叔够可怜的，在这么炎热的天气，还要背上自己的儿子，走遍大街小巷，向路人乞讨，也不容易！在自己的催人感动的场面下，献出自己的小小心意，和给他自己手上没开的水给他，便说“叔叔，大热天的，喝点水把”“小妹妹，谢谢！”他满怀感激的对我说！随后就对他儿子说“来，喝点水……”

天气霎时间变得凉丝丝的。这夏天，因有了那位父亲的爱，变的不再炎热了！

那爱，背在背上舒坦极了！

2.不敢直言的爱

“父爱似山，母爱似水。”是的。父亲是那沉暗的大山，永远背负着我们的债务，母亲是那明亮的清水，永远照亮我们的心灵。同样为人父母，却有着不同的爱。——题记

我的父亲是一个十分沉默的人。他每一次回来都是摆着一张苦脸，似乎心中有着说不完道不尽的委屈。每一见了，我的心中就有着说不出的怜悯，看见父亲那痛苦的样子，我的心中也不是滋味。

记得有一次，那是我一年级的时候，我得了“过敏性紫点”。是父亲背着我从家到医院，如果我没记错的话，那时父亲已筋疲力尽。可是有谁看见他的悲伤，有谁看见他脸上的汗水，又有谁能为他擦去脸上的汗水。我住院两个月的期间，是父亲在无微不至的照顾我，是父亲在日夜观察我的情况。出院后，我对这件事十分的记忆犹心，对父亲照顾我的情景历历在目，似乎那是我记忆中永远不能抹去的一段记忆。

每一次都是父亲问候我的寒暖，每一次生病都是父亲在照顾我，每一次都是父亲在关心我的点滴。他的形象在我心中已经在萌发，那种子在成长，日复一日，父亲那高大的形象在我心中已逐步高大起来。

最近几天，父亲说他的腿疼，每一次走路都是艰难的一步，如果不是我亲眼所见，我都无法相信。父亲疼得眼泪都快落下来了。最近周末，是我帮父亲打理生意，可是看见父亲那痛苦不堪的愁容，我也十分心痛。可当我想问候父亲的时候，欲言又止，却不知道是为什么，所以我也只能看在眼里，痛在心里。

我爱我的父亲，是因为他的坚强；我爱我的父亲，是因为他的无微不至；我爱我的父亲，是因为他的永不放弃。

每次关心父亲，我都不敢将纯挚的问候说出口。或许吧，我与父亲之间有着很深的隔阂，但毕竟他也十分沉默与忧郁。也许，我只能将这份爱好好保存在内心深处，将他化成一种默默的关爱，一种无语的关爱，一种似春风的关爱。

就让这份爱，化成一种不敢直言的爱。让它随风而去，随风吹散吧。

3.不曾改变的是亲情

朱自清笔下父亲的背影，为什么让几代中国人感动？说白了，就是说出了中国人一直压抑在内心，却又从未改变过的那份亲情！

天长日久，人们似乎也习惯了这样一种心态——真正的感情是不需要表达出来的！一旦表达出来，感情就不再那么真挚啦。

的确，许多至深至真之情是无法用语言表达的！有时，心与心之间的交流，所依靠的，不是语言，而是任何一个充满爱的动作就可以。

记忆中，我是那种喜欢抓着母亲的衣角不放的女孩。因为父亲很严厉——特别是对我。

回想起来，我和父亲好像没有过多的交流，每当父亲问我什么时，我大多用“大概是吧”“我不知道”之类漫不经心的话应付了事。我和父亲的关系，也就自然而然的疏远了！

就这样，我和父亲平平静静的相处着，直到有一天，我终于明白了父亲对我的那份爱。

13岁那年，父亲骑车送我去上学。一路上，我和父亲一直都只是沉默，到校门口下车时，不小心扭到了脚。虽然习惯了什么事都不依赖于父亲，可那个时候，却渴望父亲能给我一点关心，哪怕是一句简单的问候也好！但父亲只是扫了一眼，就没有说什么了。我背起书包，转身——便头也不会的走了。遇到了朋友，向他抱怨父亲的冷漠。“别这么说！”朋友告诉我“天底下，有哪个父亲会不爱自己的孩子呢？或许，你父亲并不像你所说的那样！”“那是什么呢？”我不解的问到。“或许，”朋友说，“他只是不善于表达罢了！”“奥？”我有点半信半疑。“或许吧┄┄”说着，我下意识的回过头去看了看父亲。没想到，我和父亲的目光刚好碰到了一块——父亲也在向这望！那关切的目光中透出无限的父爱，那父爱，我似曾相识，却又不曾拥有。

是啊，父亲是爱我的，他只是不善于表达罢了。

直至现在，回想起这件事，我依然能清晰的记得当时父亲的眼神，那关切的目光中包含拉一位父亲对女儿那深沉的爱！

在父亲回眸的一刹那，我忽然发现了有一类感情是任何语言也表达不了的，因为它来自相连的血脉，含蓄却永恒。这类感情，就是亲情，历经沧桑岁月，不曾改变

4.父亲·山

他，像是一座山，永远都沉默着……
他就是我们人生的第一位老师--我的父亲。
在我的记忆中，父亲一直在忙碌着，从来不怎么关心我，甚至从妈妈的口中得知，小时候父亲也从来没有抱过我一下……也许，就是因为这些，我与父亲之间，可以说是没有什么话可以说，但，在那一回，就是这么一个小小的细节，我看到了父亲的另一面--我的良师啊！
记得七上的期中考试，可以说我是考得极差级差，成绩一下来，一股心酸用上心头，即使父亲不管我，可是他毕竟是我的亲爸啊！他用他的双手撑起了这个家，为我筹集庞大的学费，为的就是我能够考出一个让他满意的成绩出来，可是--可是……这个不懂事的我，只够这自己的一时开心，而忘记了他们永远的辛酸……
回家的路上，我没敢跟爸爸说一句话，回到家，我还是以沉默为主，第二天，我实在忍不住了，我向妈妈慢吞吞的说了我的成绩，不出乎意料，妈妈的指责劈头而来，我没有反抗，因为这真的是我错了，妈妈批评到直到她没有了力气才肯罢休，晚上，吃过晚饭，一家人坐在电视机旁，妈妈想爸爸说了我的成绩，已准备好了我爸爸的打骂的我，大吃一惊，爸爸没有打我，没有骂我，只是说了一声“哦”，接着就上楼了，为什么？为什么？我毕竟是您的女儿啊，你的亲骨肉啊，考的差，你想打，想骂随你便，但是请不要不理我，好吗？我知道，我的这一成绩伤了您的心，而且很深很深，但是请您不要将您心中的伤心，心中的辛酸满在心中，可以吗？
夜深人静的时候，我睡不着，走出房间，想那瓶牛奶回房，路过爸爸妈妈的卧室，我从窄窄的门缝中看见，微落的灯光下，父亲坐在床上，手里拿着香烟，轻轻地叹气，接着有一个柔和的声音：“你刚才干嘛不说孩子！孩子考那么差！不说说怎么行呢？”这是妈妈的声音。“可是，孩子大了，有主见了，一直骂也不是办法啊，而且我刚刚看见婧儿的脸上挂着一千一万个对不起，我想，这孩子应该记住这回教训了吧……”
这就是我父亲独特的方法，像一座山一样，永远都是沉默……

5.父亲，谢谢

微风轻掠额头，翻阅成长的足迹，回溯了记忆。在我的每一步成长足迹里，都有你并排的脚印。或许你不知道，你是我心头最绚丽的风景线。

——题记

早晨的太阳，很有活力。总是竭尽全力将炽热的光芒发散在每个人的身上，毫无倦意。像父亲一般慈爱，无怨无悔地将所有心力放在我的身上。在每个人都爱歌颂母爱的时候，我第一个想的就是父爱。因为的确，父爱如山。山一般的坚毅，山一般的稳实，山一般的令人敬仰……

我从初中以来，不知怎么的，脾气不知不觉中就爆发了。毫无预警，前一秒还风和日丽，但后来就变成狂风暴雨。我跟你的关系也日益紧张起来，但我心里是想修补我跟你的隔膜的，但一出口的话就变了味，又加上你的态度毫不退让，到最后连修补的勇气也没有了。

我们的关系就像这天气，不冷不热的过了一段时间。我知道很怪，但谁也拉不下脸……

我在校住宿，因为不想跟你吵架。初三的时候，我有时中午在教室做完习题，就会懒得去饭堂吃饭，直接回宿舍，这样持续了好几个星期。后来星期五回家后，不知怎么，突然肚子格外地疼，我扔下书包，就胡乱抓了一把药往嘴里塞，病情不仅没有缓解，反而加剧。昏昏沉沉地躺在床上，但又反复被肚子的疼痛折磨得不行。情急之下，我扶住椅子，拨打了一个我最为熟悉的电话，“我肚子痛得不行，快回来！”

在椅子上摊了一会儿，不久就听到门外有钥匙开门的声音。我一方面庆幸他还是像以往一样在乎我的，但另一方面却又不知面对面时应该说些什么。突然心口发闷，一下子把一些不明液体吐出来。正好吐在了父亲最喜欢的外衣上。我尴尬地望了望父亲，他的脸上全是焦虑的神情，毫无预料中的责备。

连忙搀起我到厕所，轻轻地拍打着我的背，疼惜地询问我感觉如何，也许是我以前没有怎么仔细观察过父亲。曾经的蓬勃朝气退化成为老练，两鬓已有华发，眼角旁的皱纹越发明显，是为我操碎了心吧，但我还是没心没肺地跟你顶嘴。惭愧的我低下头，让泪水流过脸颊，尽量压住哭声。适量休息后，我康复了。看到父亲那件外衣，我就会记起父亲对我的关怀，告诫自己不再惹他生气。

之后我们的关系逐渐磨合，变回以前那般……

走过小巷，真好，跟春风撞了个满怀。暖暖的，拂过我的耳边，拂过我的心田。父爱是水，倒映出常青之树；父爱是树，擎架起生命的天；父爱是天，布满了幸福的星；父爱是星，引我走向黎明。

父亲，真的，谢谢你！

⑵ 把儿子当女儿养是一种什么样的体验

因为我是非常想要一个女儿的，但是却生了一个儿子，幸好我儿子他长的比较的可爱，然后我就每天给他梳小辫子，给他穿小裙子，加上小朋友小的时候的声音都是奶奶的，所以他经常被认为是小女孩儿。

⑶ 阅读短文,回答问题

1，（1)女儿把那根白发拔了下来.2)那根白发被女儿拔了下来。
2，不行，因为与原文本意不同，“印”更深刻的体现出母亲对女儿的重视和爱护！！
3，使文章加强说明了母亲对女儿的理解和骄傲！！
4）（看不到！）
5）彼此的理解和爱护!!

⑷ 急求 2015一卷高考作文（女儿举报父亲的），600--800字即可

生如夏花，韶华易逝
致陈先生的一封信
亲爱的陈先生：
您好!
通过网络我对您的遭遇有了些许了解。我想说，如果是我，也会对您进行举报。我这样做，不仅是因为您的行为违反了交规，更是因为那个接通的电话已经将您以及您的家人置于危险的境地，更将路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。我和您谈谈，不知您可否愿意，因为生命可贵，我们必须敬畏。
敬畏自我的生命，此生无悔。“人生天地间，忽如远行客”，其实在这天地逆旅中，每个人都是暂住之客，我们的生命脆弱而又短暂，无法重新来过。也正因如此，我们不仅应该时刻记住那份关系到生命的责任，而且应该对自我的生命心怀敬畏。说到这里我想起了史铁生，那个“职业是病人，业余是写作”的残疾作家。当他而说出“微笑着，去唱生活的歌谣”时，当他穷四年之功力用透析后的残存时间写下《病隙碎笔》时，当他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时；陈先生，希望您能够懂得，正像当代诗人郭小川所说，“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚”。敬畏自我的生命，可以让我们无悔此生。
敬畏与自己相关的生命，此生有责。我们每个个体都与其他无数生命紧密相连，而这些与我们相关的生命，都是我们肩上的责任，我们需要对它们心怀敬畏。看，那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印，在提醒我们，敬畏亲人的生命；触，那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，在告诉我们，敬畏爱人的生命；听，那重病在床的元稹在听到挚友白居易被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗”，在教导我们，敬畏友人的生命。陈先生，您一定明白，只有当我们因敬畏而为与自己相关的生命负起责任时，我们才可以俯仰无愧，坦然前行。
敬畏与自己无关的生命，此生崇高。鲁迅说：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”我想，如果我们还可以对与自己无关的生命心存敬畏，则我们的生命一定可以更加崇高，正像尼采说的那样：“我的灵魂清澈而明亮，宛若清晨的群山。”如韩愈一般，为了天下苍生不受蛊惑，上《论佛骨表》，被贬潮州仍“肯将衰朽惜残年”；如东林学派一般，为了黎元百姓乐于樵苏，发出正直呼喊，惨遭屠戮却成为“一支重整道德的十字军”；陈先生，相信您十分清楚，这些人之所以值得我们敬佩，正是因为他们都能对那些与自己无关的生命心怀敬畏，方能普施大爱，让自己的生命清澈而崇高。
这红尘，太污太苦太锦簇；这人情，总浮总疏总麻木。然而，越是在这时，我们越应该不断自省：对自我的、与自己相关或无关的生命，我们都要心怀敬畏。大儒张载说：“为生民立命”，我真诚地希望您可以在今后的生活中将对生命的敬畏放在心头，毕竟，生命对每个人都只有一次；毕竟，这是我们等过了无尽黑暗才睁开的双眼；毕竟，这是一个不能停留太久的世界。
陈先生，肺腑之言，望君斟酌！

此致
敬礼
明华
2015年6月14日

（作者：王昭淦 未经允许，不得转载）

⑸ 用心做女儿 作文

001年9月29日清晨，温哥华的大街上人山人海，车水马龙。一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们，漫步在温哥华街头。这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景。

它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光，对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。几只可爱的小鸭子左瞧瞧，右看看，好像对一切都是那么陌生，那么好奇。

忽然，只听“扑通”一声，几只小鸭子顿时不知去向，原来，小鸭子是不小心掉进了下水道。

这时，鸭妈妈快速扇动着翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鸭子叼起来，可是下水道太深，鸭妈妈够不着落水的小鸭子。

这时，鸭妈妈冷静了下来，赶紧环顾四周，刚好看见不远处有一个巡警，就急忙奔去。

鸭妈妈跑到巡警面前，大声地叫着，用嘴咬住巡警的裤腿，尽量转移巡警的注意力。巡警不明白鸭妈妈要做什么，就把它从身边拿开继续工作。

鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事，又继续咬着他的裤腿。

巡警看着鸭妈妈老是这样做，感到有些蹊跷，就站了起来，跟着鸭妈妈走了过来。

鸭妈妈和巡警来到下水道前，鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。这位巡警终天明白了事情的前因后果，知道小鸭子随时可能被水冲走。巡警赶快跑到河边，向钓鱼的人借了一个捞网。伸下又深又窄的下水道，将一只只水淋淋的鸭子救了出来。鸭妈妈看见小鸭获救了，高兴地直扑着翅膀，还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。它们重新站成一排，跟着鸭妈妈继续走着。

巡警目送它们很远，很远。

在朝阳的照耀下，温哥华的大街上更加美丽，绚丽夺目.....

⑹ 小说阅读题及答案

乡村教师
岳 勇
（1）临近大学毕业的那段日子，同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了，唯有娟子按兵不动，如无事人一般。
（2）我们同宿舍的几个姐妹都劝她出去活动活动，争取能在城里留下来。哪知娟子却笑笑说：“我要回乡下去。”
（3）我们都吃了一惊，娟子的老家我们结伴去游玩过一次，在大巴山最深处，汽车在二十里以外就进不去了。村里人住的全是茅草屋。我们当时都笑着调侃说那儿是全国最贫瘠的地方。而现在，娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟，我们都替她惋惜。
（4）这时，娟子一本正经地给我们说了一个故事。
（5）10年前，大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间茅屋搭成的教室，只有一个班级，也只有一个老师。班上有13名学生，那位乡村老师将他们从一年级教起，一直教到六年级。
（6）然而，就在小学快毕业的时候，不幸的事发生了。
（7）有个放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室给引燃了。等大家发现时，大火已经快封住了教室门。
（8）教室里的13名乡下娃子都乱了套，但那位乡村教师却比以往任何时候都镇静。他一面教孩子们不要慌张，一面将被大火围困的孩子们一个个往外背。大火已将窄窄的木门完全封住，老师的衣服、头发和胡子全都烧焦了。但他并没有放弃。到最后，教室里只剩下两名女同学。
（9）老师在一次冲进火海，那两名女同学正坐在教室里哇哇大哭。老师看了她俩一眼，最后咬咬牙，背起其中一个就往外冲。
（10）烧得通红的门框呼地一声砸下，将老师砸了一个踉跄，但他最后还是背着那个女孩从大火中爬了出来。
（11）他把那个女孩被盗安全地带，然后又急急地冲进了早已变成火海的教室。就在这时，轰的一声，教室烧塌了。老师和最后那名学生再也没有出来……
（12）讲完这个故事，娟子眼圈都红了。
（13）我们都猜了出来：“最后就出来的那名女同学就是你，是么？”
（14）“是的。”娟子含泪点点头，“但你们知道最后那位被老师留在教室里再也没有被出来的同学是谁么？”我们都摇摇头。
（15）娟子说：“是老师的女儿呀!”
（16）说完这句话，娟子再也忍不住哭了起来。
（17）我们的眼圈也都红了。
（18）最后，我们宿舍有三个姐妹跟着娟子去她老家作了一名乡村教师。我是其中一位。

1.请用简练的语言概括本文的故事情节。（4 分）
答：即将大学毕业的娟子主动放弃留在城里工作的机会，毅然决定回乡工作。同宿舍的姐妹们大惑不解，于是娟子给她们讲述了一个乡村教师舍身救学生的真实故事，为乡村教师的精神所感动，同宿舍的三个姐妹跟着娟子一同去她老家做了乡村教师。
答题要点：1、娟子的决定；2、乡村教师的事迹；3、事迹对我们的感染；4、“我们“的举动”。每个要点1分。
2.“乡村教师”这一题目有两层含义，请分别写出来。（2 分）
答：① 以此纪念舍己数学生的乡村教师；
② 以此赞扬去乡村任教的大学毕业生。
3.记叙的顺序有顺叙、倒叙、插叙三种。从全文看，（5）一（11 ）自然段采用了哪一种顺序？它在文中的表达作用是什么？( 3 分）
答：插叙。（1 分）
作用是：把娟子回乡下任教的原因交代更加清楚（2分）
4.在“同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了”的时候，“娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟” ，这是为什么？( 4 分）
答：一是为小学教师舍身救学生的精神所感动（或“感激小学教师的救命之恩”，或“传承小学教师对学生的爱”），以当一名乡村教师为荣；二是想用自己的所学回报养育自己的家乡、让贫苦的家乡不再贫苦。
答题要点：1、精神鼓舞（或“载誉而归”，或“传承爱心”）；2、回报家乡。每个要点2分。
5.读了这篇文章，你联想到汶川大地震救援中的哪些情景？感悟到了什么？( 4 分）
10、有人认为第三段中加点的成语“轻描淡写”用得不恰当，你的意见如何？请讲明理由。（2分）

11、请按事情发生的先后顺序概述上文的故事内容，不超过55字。（2分）

12、小说作者叙述故事为什么用插叙而不用顺叙？（至少讲两个理由）（2分）

13、见文中划线的句子。乡村教师在“看了她俩一眼”到“最后咬咬牙”的瞬间是怎样的心情，请联系上下文，悉心揣摩，合理想象，用3~5句话描写出他此时的心理活动。（2分）

14、有人说这篇小说的主人公是那位敬业爱生、无私奉献的乡村教师，也有人说是娟子。请对娟子这一人物形象作一点简要的分析（应当包含两个方面的内容：从她的表现看她是怎样的人，作者塑造这一形象的用意何在）。（3分）

参考答案：10、开放题。不恰当：“轻描淡写”指说话或写文章时仅淡淡带过，有范围限定，不能修饰“放弃”。恰当：“放弃”是指前文“娟子却笑笑说：‘我要回乡下去。’”，“轻描淡写”修饰的还是“说”。
11、乡村教师从火海里救出娟子等12个学生，最后去救女儿时不幸与女儿一同遇难。娟子大学毕业后决定回乡村作教师。
12、造悬念，行文曲折；表现主题的需要，突出乡村教师无私博大的爱以及这种爱的无限延伸（对他的学生的影响）；使结构紧凑，内容更丰富。（其它言之成理的也可以）
13、略
14、供参考：贫穷农村的孩子都希望改变命运跳出“农门”，而大学毕业的娟子却毅然决定回老家当一名乡村教师，为建设落后的家乡做贡献，这说明她是个有使命感、责任感的热血青年，她爱家乡，不忘本，有志向。娟子这一形象一方面在衬托她的老师，同时也在表现“乡村教师”这一代又一代的爱的延伸，也给只为改变个人命运而奋斗者立了一面镜子。

⑺ 小说是讲王爷的老婆为了保住地位，从小把女儿当儿子养，儿子从小就是一副吊儿郎当的样子，其实比谁都厉害

是狂帝吗？

⑻ 作文我是最好的女儿

我心目中的女儿
周末女儿回家宣布：“爸爸，布置一项家庭作业，写篇文章《心目中的女儿》，周一交老师……”。我调侃道：“老天，写什么呀，天天惹爸妈生气，不是乖孩子，看来是没什么好写……”。不过，女儿有“令”不得“违抗”，只得如实写来……

女儿的优缺点

伴随着妈妈讲的故事长大，女儿雨辰是一个爱看书、爱幽默大师、爱写乱画、天马行空、满脑子充满幻想的孩子。

“春夜之喜雨”、“美丽的植物园”、“在丁香花开时想起我”等作文初显了女儿的写作特长。近万字的童话故事《魔传》以及小学毕业时出版的《雨辰文集》，使她的幻想终于变成了铅字这个现实。虽说这些文章谈不上是名家大作，但受“孩子总是自家的好”的影响，作为父母自然悄然欣喜。

女儿在爸妈眼里，是个典型的乐天派，不知忧愁，性格开朗，头脑聪明，活泼可爱，但确是一个没长心眼的“傻姑娘”，每天面对爸妈的唠叨、严厉的训斥，几乎不关她的疼痒和“自尊”，该吃吃，该睡睡，没事人一样。对学习、生活、行动那种不紧不快的慢性子，着实让我们心焦，且还有些小脾气，更是我们的惯养之过。

女儿的爱国心

小学时期的女儿，受刘胡兰、小兵张嘎、铁道游击队、火烧园明园等革命传统教育课程的影响，从她写的读书心得“读《圆明园的毁灭》后，我感到无比惋惜与愤怒……”看得出来她有颗强烈的爱国心和民族情。“爱祖国爱新疆爱家乡”这篇作文里“一盘盘香喷喷的抓饭肉、烤包子、杂碎汤……一定会让您吃的很舒服”，热情赞美了家乡，抒发了女儿热爱祖国、热爱新疆-热爱家乡之情。这篇作文放在她的个人博客里，点击率一度超高。小小年纪，虽然平常没曾感觉她对“家国”有什么概念，但从她的文章中读来，自然流露出了强烈的爱国之心，不愧为红色家庭之后，颇感欣慰。

⑼ 把后儿子当女生养

千万别把儿子当女儿养，否则以后可能变娘炮，必须注意啊

有些家长的想法很奇怪，就是有喜欢将把女儿当成儿子来养或者将儿子当成女儿来养，比如有位妈妈就特别想要一个女儿，可偏偏自己生的是个儿子，因而成天将自己儿子打扮的跟个小姑娘似的，穿个裙子、扎两个小辫、涂个指甲油等，感觉自己好像完了一项很了不起的事情，事实上，如果家长经常给儿子穿女生才会穿的衣服，对孩子造成很多不利的影响！

3.让孩子心里有阴影

如果男孩穿裙子时被其他的小伙伴给嘲笑了，你觉得孩子心里能高兴吗？就算之后你不让孩子穿裙子里，其实在孩子心里还是会落下阴影，会想到自己被其他孩子嘲笑了，每次想到这样不堪的事情，估计他也很难在其他孩子面前抬起头了，所以家长一定要注意了。

注意：家长在给男孩搭配衣服时要注意，像裙子这样的衣服最好就不要让男孩穿，以免给孩子心里留下不好的阴影，所以千万别把儿子当女儿养，这样才是对孩子真的好。

⑽ 描写父亲抚摸女儿的作文初三

一只宽大而长满了老茧的大手，紧紧地握着一只柔嫩的小手。那只大手像是捧着玻璃般小心翼翼地握着掌中的小手，生怕手里的老茧弄疼了小手柔嫩的肌肤。
“呵呵…”，看着桌上的照片，我竟傻傻的笑了起来。忍不住又将照片拿起来捧在怀中贪恋的看着。
那是我刚满三周岁时与爸爸的合照。照片里的我刚刚开始学习走路，爸爸用他的大手牵着我的小手，慢慢地引导我跨出人生的第一步。而这温馨的画面，如今被定格在这小小的照片里了。
很小的时候，我特别喜欢粘着爸爸。爸爸总是给人一种很安全、很温暖的感觉，我总是感到很安心。
很多小孩子都喜欢父母抱着或背着自己，我也不例外。记得有一次周末，我们一家去游乐园玩，也许是白天玩得太疯了，晚上回到家的时候就不肯爬楼梯了。我站在楼梯口，低着小脑袋，不管妈妈怎样哄我，我都不肯移动半步。最后爸爸心疼我，轻声对我说：“上来吧，爸爸背你，你要听话哦!”听到爸爸这么说，我立马冲过去趴在爸爸的背上，原本想要流出的眼泪，也在一瞬间流回了眼睛里。
昏暗寂静的楼梯里只有上楼梯的脚步声，陈旧的老式电灯泡将昏暗的楼梯照得黄澄澄一片。我趴在爸爸的背上，静静地看着爸爸的后脑勺，柔软的小手紧紧地搂着爸爸的脖子，生怕一个不小心自己就会从背上摔下去。
爸爸的背很宽很温暖，就和爸爸的手一样，给人一种安全感。
抚摸着照片里紧握的两只手，我的思绪从遥远的过去飞了回来。如今照片里的大手苍老了许多，而那只小手也不再是小小的了。
有多久了呢?我已数不清了。当我慢慢地长大后，记忆中大手牵小手的情景不再出现;小小的身子趴在宽厚的背上撒娇的情景也不再出现。
回忆起和爸爸一起走过的日子，温馨、甜蜜、幸福。因为爸爸宽大温暖的手会牵着我的小手一起走路;会教我写字、画画;教我打球。爸爸宽厚的背可以背我去任何想去的地方，给我无限的力量，保护我健康的成长。
回首再看与爸爸一起走过的日子，我只想说：“爸爸，我爱你!”
这篇就是精品学习网为大家整理的关于描写父亲的作文，文中父亲的手温暖有力，陪伴女儿成长，一如我们每个人的父亲。