小说中校园暴力的情景

Ⅰ 关于校园欺凌的小说

推荐三本

1.书名：《痒》 作者：繁于

小短评：男主偏执症，占有欲强，是女主的高中同桌，因为长得好看受到了校园暴力女主发现后出手救了他，从此男主的眼里再无其他，一心只想步步为营把女主困在自己的牢笼里，女主拳击运动员，攻气十足，战斗力爆表，护犊子一样护着男主，萌到不行。也许在现实生活中偏执症的人会让人退步三舍，那是因为没有遇到对的人，当一个人把偏执症当成毒药偷给对方，而对方却将此当成解药，一种救赎。我的世界除了拳击就是你 —— 钟青 不折手段用自己来留住你，你走•我死 —— 岳寻竹 ​ 强烈推荐！

2.书名：《网红的娱乐生活》 作者：西淅

小短评：豪门+半娱乐圈甜宠文。女主重生。曾经深受校园凌霸伤害。因为害怕学校连大学都没上。错过许多美好的风景。性格也变得自卑自闭花了很多年才慢慢走出阴影。某天重生回到自己高中刚刚开始受到欺负的时候。这一次她不会再让自己受到校园暴力的伤害。那个年代。网红初始。女主画画、泡茶、种花。做着和上辈子一样的事情。但是因为走在时代前沿。她凭自己的努力一点一点活成了别人想象中的样子。女主没有走捷径。所有的东西都是靠自己的努力取得的。虽然是占了先知的便宜。但是比一些文里面金手指大开的情况好很多。男主是个傲娇小公主。在女主重生前就喜欢她的喔。不过前一世这段感情没有公之于众。这一次他们再次相遇。男主如愿抱得美人归。另外要说一句，女主可攻啦！怼天怼地的时候可帅了！

3.书名：《痛仰》 作者：黄三_

小短评：清冷女主vs偏执男主，曾经被校园暴力的男主现在摇身一变成了校园大佬，而女主好巧不巧就是曾经参与过这场校园暴力的人。之前欺负过男主的人都被收拾干净了，而女主这条漏网之鱼也突然出现了，接下来就是看似男主可有可无的找麻烦啦哈哈哈，其实男主心里是很别扭的在喜欢女主，病态且偏执，沉默且疯狂，占有欲强到爆，吃起醋来真的超级超级幼稚，就会暴力的拉着女主说着气死人的狠话，怼天怼地，社会我生哥上线。然而没过两下又能因为女主而乖乖的安安分分，反正因为女主我们男主没少违背他自己的原则，真香定律谁也逃不过！！！女主说的话超管用，这里真的甜又虐！！！

Ⅱ 我想写校园小说，有没有描写两个女生因为发生矛盾而打架的场景

艺术来源于生活，如果你写不出来就别写，别人给你的也不是你的，不过你可以试着看看新闻，专找这一类的，或者问问朋友有没有类似的经历，听听他们的故事，找找灵感，别人给你的东西到底不是你的，写出来也没有灵气～

Ⅲ 最好看的小说是、（校园暴力）

可以到网络（爱爱电子书）上去看一下都是完本的小说哟
有好几万本出名的不出名的都有但是都是完本的

Ⅳ 关于校园暴力作文200字

每一个学校都会发生学生欺负学生的事情,所以在很长的一段时间里,我们都把它当作一件平常小事而报以忽略的态度。然而,当一幕幕令世人震惊的事件真实地发生在孩子们每天打打闹闹的校园时,这样一个严峻的问题便像一堵坚硬的高墙一样挡在了每个中学生的心中。

校园暴力时间追踪
1、2004年11月2日,商洛技校2004级新生17岁的许琳杀害舍友郭某和于某后出逃。三天后,潜逃的许琳被商州警方从其亲戚家抓获。据说许琳在事发前曾向老师借钱买刀。
2、2004年11月3日,内蒙古商都县第一中学女生郭某、王某和李某持刀抢劫49名学生共688元现金和两块手表。在采访中,内蒙古三女生抢劫案中的王某和李某始终不认为自己是抢劫,在她们看来这不过是出于姐妹义气,帮郭某一块向那些学生借点钱罢了。
3、2005年9月27日,秦皇岛一名年仅16岁的初中生张某,因与班中一名漂亮女生很要好,遭到了已毕业学生戴某的一帮朋友的殴打,张某一怒之下,将其中一人连捅数刀致其当场死亡。

一组数据
教育专家从900份学生问卷中发现,关于“你身边有校园暴力吗”这一问题,有67z的学生认为自己身边存在着暴力,18%左右的学生认为自己的学校并不是很安全。有78%以上的学生认为暴力事件经常发生在校外,酒吧、网吧和一些偏僻的路段往往是学生打架斗殴的地方,而22%的学生则认为校园暴力发生在校内的厕所等不易被老师发现的地方。当问及“哪些学生容易成为施暴者”时,48%的学生认为施暴者多为不爱学习的或与社会不良青年接触的学生。学生们面对身边发生的暴力事件,往往采取消极回避或忍受的态度。他们共同的心声就是渴望远离校园暴力。
面对校园暴力,不必害怕,也不必惊慌,毕竟邪不压正啊。如果真的碰到了这样的事,先是要保持稳定的心态,学会斗智斗勇。当然,这里的“勇敢”并不是“以暴制暴”,而是以一种勇敢的心态去面对,用自己的智慧逃脱困境。在威胁与暴力来临时,不能乱了阵脚,更不能向施暴者忍气吞声或不敢告诉别人,而使自己陷入越来越深的漩涡之中。要是在校内受到欺负,可以向老师反映,学校自然会按校规来处理。如果碰到了校外的,可以联合同学和老师共同抵制,必要时就报警。当然,最主要的是防患于未然,放学后与同学一起结伴回家,不去网吧和其他娱乐场所乱逛。——安徽 小刚
其实,传说中的校园暴力,对于我们这些日以继夜生活在校园中的人来说,基本上已经见怪不怪啦。因为这样的事情发生得实在是太频繁了,真可谓是大暴力三六九,小暴力天天有啊。
下面,我想谈一下校园冷暴力,冷暴力也是暴力,所以,没有跑题。
面对校园暴力,别再让沉默继续

我深深地觉得,曾经的马加爵同学之所以由一名不知道是不是品学兼优的大学生摇身一变成为了杀人不眨眼的大罪人,其实,就是因为校园冷暴力。
据马同学说,马同学的同学们都非常看不起他,对他采取了不理不睬,当面嘲讽,背后讥笑等潜暴力、冷暴力,导致了心思细腻的马同学的心理产生了极大的扭曲。
所以,校园暴力可怕,校园冷暴力更加可怕。同学们啊,为了我们的身心健康,不再鼻青脸肿,不再提心吊胆,更不再心理扭曲,让我们一起反抗!!——山西 微微
曾经,我以为,一个孩子,只要自己乖乖的,规规矩矩行事,踏踏实实学习,不招谁不惹谁,不搬弄是非,不欺负别人,别人也就不会无缘无故找你的茬儿,蓄意跟你过不去。可是,后来,才渐渐明白,这样的想法并不完全正确。

Ⅳ 校园暴力事件事例

案例主要介绍青岛市区公布的5个案例，案例中用化名，具体如下：

1、被告人李某为某中专学生，因与同学“争女友”发生矛盾，后双方约定“谈判”。“谈判”中其与纠合的其他被告人孙某等人对被害人曲某进行殴打，致曲某受伤。后曲某经抢救无效死亡。法院认为，被告人李某等人故意伤害他人身体，致人死亡，其行为均构成故意伤害罪，应予惩处，并根据犯罪情节、认罪态度及赔偿情况，对各被告人分别判以相应有期徒刑。

2、被告人袁某与同校学生徐某等人解决纠纷，被徐某一方殴打后，看到同校学生张某等人，误认为张某也是徐某一方的人，遂与其他五人持铁管追赶张某至一胡同内，对张某拳打脚踢，其中一人持铁管将张某左手打成轻伤。法院认为被告人袁某等与他人合伙随意殴打他人，致人轻伤，情节恶劣，其行为构成寻衅滋事罪，应受刑事处罚。

3、孙某与被害人庄某因言语不和发生争执。次日上午，孙某纠合被告人沈某、黄某在其学校宿舍楼对庄某实施殴打，致庄某左膝受伤，构成轻伤二级。法院认为，被告人沈某、黄某故意伤害他人身体，致人轻伤，其行为均构成故意伤害罪，应予惩处，并对沈某、黄某分别判处管制一年和管制六个月。

4、被告人郭某和同学曲某因走路碰撞一事产生矛盾，二人便相约找人打仗。后被告人郭某纠集李某和同学姜某，李某又纠集杨某、张某、荆某等人到案发地点，李某持钢丝锁、荆某持套刀、杨某、张某、荆某、姜某、郭某等人持木棍对曲某进行殴打，致曲某受伤。法院认为，被告人郭某等与他人合伙持械聚众斗殴，扰乱公共秩序，其行为构成聚众斗殴罪，应受刑罚处罚。

5、原告于某与被告陈某等均系某中学学生，双方日常关系不和睦。某日一直请假在家的于某出现在校内，看到陈某与原告的同班同学王某发生争执并互殴，于某见状亦参与殴打陈某，陈某等用伸缩钢管抽打原告身体和左臂。互殴中，双方身体均有受伤。于某经医院诊断为：左尺骨近端骨折、软组织挫伤、头外伤反应。后其起诉要求赔偿。法院经审理认为，各方均存在一定过错，判决侵权人陈某等和学校均承担部分责任。于某在本案中亦自行承担部分责任。

(5)小说中校园暴力的情景扩展阅读：

校园师生之间的暴力日渐引起人们关注。有些学生对老师的批评教育怀恨在心，纠集他人对老师实施暴力。有些老师对学生采取了失当的教育行为，比如体罚或实施暴力行为。我国的教师法、未成年人保护法对规范学校、教师的行为均做了明确的规定，对体罚学生的行为亦做了禁止性的规定。根据我国义务教育法的规定“教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益”。

在教育、教学活动中，教师应当遵循教育规律和符合学生身心发展特点教书育人、依法履行职责。聘任的教师，在实施教育、管理职责中，故意致伤学生身体的，作为聘任单位的学校应承担相应责任。

Ⅵ 找关于校园暴力的小说！

最近偶在起点看了一部描写校园暴力的小说《热血咏春》觉得很不错，比较真实，文笔比较幽默有趣，有兴趣可以关注一下。

Ⅶ 关于校园暴力的文章

据了解，我国现有3亿多儿童，每年约有5000万儿童发生伤害，其中34万致残，6万死亡。伤害已成为我国儿童死亡的首位原因，占26.1%，而且这个数字仍在以每年7%～10%的速度上升。中华预防医学会伤害预防与控制分会主委王声涌指出，伤害已成为21世纪儿童的重要健康问题，不仅导致儿童残、亡，更严重影响到儿童的身心健康、生命安全、正常发育和学习，也耗费了大量的公共卫生资源。深圳市疾控中心从2005年起就对我市青少年吸烟、酗酒、药物滥用、自杀、不安全性行为、网络成瘾等健康危害行为进行预防和监测，在全市选定了18所各级各类学校作为监测点，在校医室设立“伤害报告卡”，学生每出现一起伤害就必须向有关部门报告。2007年，该中心曾对18所学校的4350位11到23岁的学生进行了关于健康危害行为的调查，发现我市青少年伤害发生率为23.6%，其中需要医治的或至少1天不能上学的严重伤害报告率为23.1%，男生高于女生;伤害原因主要是碰撞或锐器伤和运动损伤;男生的伤害结果多为骨关节伤，而女生多为割刺伤;学校类型、抽烟、饮酒、学习成绩和母亲文化程度为伤害发生的影响因素。市疾控中心学校卫生科科长周丽表示，我市青少年伤害较为常见、多发，不良后果影响长远。她说，调查结果显示应对存在抽烟、饮酒行为的男生和成绩较差的女生进行重点干预，这两类人群是伤害高发、易发人群。记者了解到在故意伤害行为中，校园暴力倾向是深圳学生面临的一个比较严重的伤害因素。根据调查，过去1年中，有48.7%学生感觉到上下学没有安全感，15.8%学生有过打架行为，其中又以初中生所面临的问题最为严重，有49.7%的初中生觉得没有安全感，21.8%有过打架行为。周丽分析，在深圳发生的校园暴力事件中，言语暴力所占比例最高，有48%;躯体暴力为31%;性暴力也不容忽视，有20%。在调查进行前的30天之内，有36.5%的受访学生报告曾被恶意取笑，4.9%被索要财物，12.4%被有意排斥在集体活动之外，5.6%被威胁、恐吓，4.5%曾受过打、踢、推、挤或被关在屋里，27.4%学生曾被人开过色情玩笑或做过色情动作，14.9%因身体缺陷或长相而被人取笑。因受欺负而产生自杀行为的学生也占到受访学生的3.8%，校园暴力对学生身心健康影响严重。