如何处理校园中的人际关系小说

1. 如何处理好大学校园里的人际关系

这个问题可以归结为付出和回报,在大学里,同学之间往往形成几个小群体,这种小群体有排他性,有的以宿舍为单位,有的有学习爱好呆在一起,还有一些以吃喝玩乐而狐朋狗友在一起(这种比较不上进的小群体毕竟还是少数但是,在每个大学里都有,所以这样的朋友可交可不叫).因此你的朋友来源被限制到剩下的各种各样的小群体和离散的个人.根据我个人的经验,之所以人与人之间冷漠主要是使由于,你对别人的事关心的不够,只要你真心的帮助别人,不超过三次,这个人就会对你产生好感 ,这样你们就可以成为朋友,同样介于一个群体,同样你要关注这个群体,并且对这个群体的活动提出游泳的见解,这样,这个群体就会慢慢地接受你,当你有了第一个朋友,紧接着第二个,慢慢的你的人际关系也就随之打开。
总之,有两点你要做到：
第一.你要让人觉得你是一个肯帮别人的人。帮人说得容易,做起来通常要占用你一些时间和精力,但是大学里的学生通常有很多的时间,所以这一点主要取决于你愿不愿.
第二，你要能够帮上别人的忙，这点不是说说就具备的事情，需要有诗意的培养一段时间才能养成的。主要是你有意识想提高自己的说话交际水平，这点对大学生来说不是难事。
最后还有，你身上能有明显的缺点。例如，势利，虚伪。。。。不要求你的修养有多高，达到一个普通的水平就行
找女朋友不怕一无所有，就怕一无是处，交友也是！

2. 我该如何处理好校园里的人际关系

学校里的关系都处理不好的话到社会上就更困难了。送你四个字——不卑不亢。做到了就行了。没必要为了处理人际关系而讨好谁。

3. 如何处理校内人际关系

在校内要处理人际关系，首先，要清楚如果一方居高临下、盛气凌人、发号施令、颐指气使，那么他很快便会遭到孤立。大学生往往个性很强，互不服输，这种精神是值得提倡的，但绝不能高人一头，更不能因同学的出身、家庭、经历、长相等方面的客观差异而对人“另眼相看。”坚持平等的相处原则，就要正确估价自己，不要光看自己的优点而盛气凌人，也不要只见自身弱点而盲目自卑，要尊重他人的自尊心和感情，这是人际交往的基础。
要学会并尊重他人。每个人都有自己的人格尊严，并期望在各种场合中得到尊重。尊重能够引发人的信任、坦诚等情感，缩短交往的心理距离。对于我们80末的大学生自尊心都较强，因此，我们在人际交往中尤其要注意尊重的原则，不要损伤他人的名誉和人格，承认或肯定他人的能力与成绩。否则，容易导致人际关系的紧张和冲突。坚持尊重的原则，必须注意在态度上和人格上尊重同学。平等待人，讲究语言文明、礼貌待人，不开恶作剧式的玩笑，不乱给同学取绰号，尊重同学的生活习惯。
真诚待人。真诚是人与人之间沟通的桥梁，只有以诚相待，才能使交往双方建立信任感，并结成深厚的友谊。诚实又是成功交往的基础，知心朋友和牢固的友谊是通过真诚相处才获得的。那么。怎样做到诚实呢？简单的说就是一要正直无私；二要说老实话，办老实事，做老实人；三要表里如一。言行一致。坚持真诚的原则，必须做到热情关心、真心帮助他人而不求回，对朋友的不足和缺陷能诚恳批评。对人、对事实事求是，对不同的观点能直陈己见而不是口是心非，既不当面奉承人，也不在背后诽谤人，做到肝胆相照、赤诚待人、胸怀坦白。
处理好寝室的人际关系，也要学会与他人互助，就是当一方需要帮助时，另一方要力所能及地给对方提供帮助。这种帮助更重要的是精神方面的：可以是鼓励，也可以是自己力所能及的。一个人如果只想得到别人帮助，而不去帮助别人，关心别人，是处理不好人际关系的。坚持互助原则。就要破除极端个人主义，与人为善，乐于帮助别人。同时，又要善于求助别人。别人帮助休克服了困难，他也会感到愉快，这也可以进一步沟通双方的情感交流。

4. 求几本中学生处理人际关系为人处事的书！！！！

《决定快乐成长的秘密》，《卡耐基人际关系学》，《如何培养中小学生的为人处世能力》，《我不是教你诈》、《你不可不知的人性》、《面对的人生的美丽与哀愁》》、《超越自己》、《创造自己》、《肯定自己》（他的文字很犀利也很直白，他的书很适合大学生或是刚刚步入社会的青年人阅读，相信你会从他的文字中体会出人性的善恶及生存的规则，我在大学时代阅读了刘墉的《我不是教你诈》，觉得受益匪浅，从他的书中你会得知社会的阴暗面与丑恶面，但是也会了解人性的善良与美好，从中体会出做人做事的原则方法，帮助你认识自己，认识人性，也认识社会。卡耐基的书我觉得是很经典的励志书籍，但是个人认为，理论性过强，卡耐基生活的时代和我们有一定的差别，思想和文化上面也有一定的差异，阅读时还是需要有适当的取舍，吸取好的部分帮助我们成长。总的来说，推荐刘墉的书籍，可以使你在轻松的氛围中，感受生活，感悟生命。）

5. 怎么处理好校园人际关系

你好，我看到了篇有关人际交往的文章，很不错，你可以看看。以下建议仅供参考。

1、要树立远大理想，以博大的心胸对待社会上的人。

2、要出淤泥而不染，保持内心纯洁的本色。

3、要有气节，要有意志力，禁得住社会不良思想和行为的诱惑。

4、不要听天由命，要不断拼搏，努力开创自己的美好未来。

5、命运掌握在自己的手中，一定要驾驭好自己的内心世界。

6、闯荡社会要凭真本事，不要有违法犯罪和违背道义的行为。

7、要注意小节，要注意树立形象，不要因小失大。

8、要自控，一定不要随意发脾气。

9、要不卑不亢，谦虚做人。不要飘飘然。

10、尽量不要打搅别人，给别人找麻烦。

11、遇到风浪时要稳住心神，沉着应对。如如不动。

12、为人要热情大方，不要冷淡他人。

13、心里要有主见，不要仅听一面之词，以免上当受骗。

14、要多学习人生处世的哲学，办事要有一定的原则性。

15、待人要和蔼可亲，如果没有特殊原因，不要生硬地拒绝对方。

16、一定要克服自身的性格缺陷，社会不允许个人有棱角。

17、要严格自律，避免绯闻。

18、要坚持优良传统，这些是为人处世的法宝，到哪里都会得到他人的称赞。

19、要善于维护场面。

20、不要愣头愣脑地处事，要深入了解社会。

21、要尽量扩大社交圈，不要固步自封。

22、要积极上进，有“年轻有为、一展宏图”的魄力和勇气。

23、要注意心理健康，学会适应社会，避免自杀倾向。

24、要从根本上解决一个人的思想意识问题，即从领悟真心佛性、涵养道德等方面真正提高自己。

25、要契合于时代的发展方向，积极奉献于时代。

26、要珍惜自己的青春年华，不虚度光阴。

27、要树立高尚的价值观。

希望能对你有所帮助。《社会交往点滴谈》http://blog.sina.com.cn/s/blog_454a226e01000a7w.html《关于与同事相处的参考意见》

6. 如何更好的大学校园校园里处理人际关系

（1）要充分了解大学校园人际关系的特点。
从成为大学生的那一天起，与人相处的对象和特点就发生了根本的变化。在中学以前，我们与之相处的对象和含义比较狭窄，只是友谊或亲密关系的一种拓展。此外，那时的人际关系也比较简单。例如，我们可以只跟自己喜欢的人交往，自己不喜欢或者不想交往的人就可以不去理他。然而，一旦成为了大学生，住到校园的集体宿舍里，我们就不能再仅凭个人好恶与人交往了。对于集体中的每一员，无论喜欢与否，我们都要每天面对，都要与其相处。所以，不仅要同自己喜欢的人交往，还要与自己不喜欢的人保持友好的关系。这是大学校园人际关系的一个突出特点。另外，在大学生活中，人际关系的新特点还表现在不能仅以自己的标准要求别人，还应认识到自己的行为和生活方式也可能是别人所不能接受和不喜欢的。因而，在彼此之间发生冲突或不协调时，就不能仅仅指责和埋怨对方，而要做到互相的谅解和彼此的适应。这就是说，大学生必须逐渐摆脱以自我为中心的思维方式，逐渐学会设身处地的为别人着想，并在此基础上建立起独立、协调的新的人际关系。
(2)要注重自身人格塑造和能力的培养。
常听到有同学讲："那人性格好，懂得多，所以喜欢同他交流"，的确，一个品质好、能力强的人或具有某些特长的人更容易受到人们的喜爱。人们欣赏他的品格、才能，因而愿意与之接近，成为朋友。所以，若想要增强人际吸引力，更友好、更融洽地与他人相处，就应充分健全自己的品格，施展自己的才华，表现自己的特长，使自己的品格、能力、才华不断提高。人们喜欢真诚、热情、友好的
人，讨厌虚伪、自私、冷酷的人。对个性品质一般评价最高的是真诚，评价最低的是虚伪。在我国大学生中选择朋友，首先考虑的是个性品质，愿与成熟、热情、坦率、思想活跃、有责任感的人多交往。另外，人际交往在心理上总是以彼此满意或不满意、喜欢或厌恶等情绪反映为特征的。要有良好的人际关系，须注意情感的相悦性。一般说来，人们总是喜欢那些喜欢自己的人，对真诚评价自己的人具有好感。自己一旦受到某人赏识、喜爱，得到好的评价，就会由于受到称赞而使自尊心得到满足，对此人产生心理上的接近和好感，因而也就减少了相互的摩擦和人际冲突，达到情感相悦，为良好的人际交往提供了心理条件。真诚地赞美他人，他人反过来会对你抱有好感。有些人常常太注意自己，不能发现别人的可贵之处，如果你能仔细观察，多注意别人，就会发现任何人都有值得赞美的

7. 怎么处理学校里的人际关系

首先，要处处替他人着想，切忌自我中心。要搞好同事关系，就要学会从其他的角度来考虑问题，善于作出适当的自我牺牲。
要做好一项工作，经常要与别人合作，在取得成绩之后，要求共同分享，切忌处处表现自己，将大家的成果占为己有。提供给他人机会、帮助其实现生活目标，对于处理好人际关系是至关重要的。
替他人着想还表现在当他人遭到困难、挫折时，伸出援助之手，给予帮助。良好的人际关系往往是双向互利的。您给别人的种种关心和帮助，当您自己遇到困难的时候也会得到回报。
其次，要胸襟豁达、善于接受别人及自己。要不失时机的给别人以表扬。但须注意的是要掌握分寸，不要一味夸张，从而使人产生一种虚伪的感觉，失去别人对您的信任。

8. 怎么处理校园人际关系

宿舍是大学生活的基本单元，不仅是大学生住宿的场所，也是学习、娱乐、交流交往的重要场所。与室友朝夕相处，相互之间频繁接触，很多私密袒露其间，因此，正确指导同学处理好宿舍人际关系是我们一直需要学习的。
我觉得首先要在对待双方的态度上的平等，我们每个人都有自己独立的人格、做人的尊严和法律上的权利与义务，人与人之间的关系是平等的关系。在处理人际的过程中，如果一方居高临下、盛气凌人、发号施令、颐指气使，那么他很快便会遭到孤立。大学生往往个性很强，互不服输，这种精神是值得提倡的，但绝不能高人一头，更不能因同学的出身、家庭、经历、长相等方面的客观差异而对人“另眼相看。”坚持平等的相处原则，就要正确估价自己，不要光看自己的优点而盛气凌人，也不要只见自身弱点而盲目自卑，要尊重他人的自尊心和感情，这是人际交往的基础。
要学会并尊重他人。每个人都有自己的人格尊严，并期望在各种场合中得到尊重。尊重能够引发人的信任、坦诚等情感，缩短交往的心理距离。对于我们80末的大学生自尊心都较强，因此，我们在人际交往中尤其要注意尊重的原则，不要损伤他人的名誉和人格，承认或肯定他人的能力与成绩。否则，容易导致人际关系的紧张和冲突。坚持尊重的原则，必须注意在态度上和人格上尊重同学。平等待人，讲究语言文明、礼貌待人，不开恶作剧式的玩笑，不乱给同学取绰号，尊重同学的生活习惯。
真诚待人。真诚是人与人之间沟通的桥梁，只有以诚相待，才能使交往双方建立信任感，并结成深厚的友谊。诚实又是成功交往的基础，知心朋友和牢固的友谊是通过真诚相处才获得的。那么。怎样做到诚实呢？简单的说就是一要正直无私；二要说老实话，办老实事，做老实人；三要表里如一。言行一致。坚持真诚的原则，必须做到热情关心、真心帮助他人而不求回，对朋友的不足和缺陷能诚恳批评。对人、对事实事求是，对不同的观点能直陈己见而不是口是心非，既不当面奉承人，也不在背后诽谤人，做到肝胆相照、赤诚待人、胸怀坦白。
处理好寝室的人际关系，也要学会与他人互助，就是当一方需要帮助时，另一方要力所能及地给对方提供帮助。这种帮助更重要的是精神方面的：可以是鼓励，也可以是自己力所能及的。一个人如果只想得到别人帮助，而不去帮助别人，关心别人，是处理不好人际关系的。坚持互助原则。就要破除极端个人主义，与人为善，乐于帮助别人。同时，又要善于求助别人。别人帮助休克服了困难，他也会感到愉快，这也可以进一步沟通双方的情感交流。
讲究信用。诚信是一个人内在气质的反映，是衡量一个人综合素质的重要指标，是无形的资本，也是中华民族古老的传统。信用原则要求大学生在人际交往中要说真话，言必行，行必果。答应做到的事情不管有多难，也要千方百计、不遗余力地办到。如果经再三努力而没有实现，则应诚恳说明原因，不能有“凑合”、“对付”的思想。守信用者能交真朋友、好朋友：不守信用者只能交一时的朋友或终将被抛弃。坚持信用原则，要做到有约按时到，借物按时还，不乱猜疑，不轻易许诺、信口开河，让人家空欢喜。
宽容大度。人际交往中产生误解和矛盾是不可避免的。大学生个性较强，接触密切。不可避免地会产生矛盾。这就要求大学生在交往中不要斤斤计较，而要谦让大度、克制忍让，不计较对方的态度，不计较对方的言辞。并勇于承担自己的行为责任，做到“宰相肚里能撑船”。宽容克制并不是软弱、怯懦，相反，它是有度量的表现，是建立良好人际关系的润滑剂，能“化干戈为玉帛”，赢得更多的朋友。在宽容别人身上的缺点时，应该看到别人身上的优点，这样才能赢得别人的尊重和信任，同时，也要清楚的认识到自己身上的缺点和不足。古人说得好，水至请则无鱼，人至察则无徒，明白了这些道理，就会多一些宽容，多一些真诚。从而获得多一些友谊。
保持距离。保持距离感决不是设置心灵上的屏障或戒备防线，它因人、因场合而异，人与人之间亲密程度的不同所保持的距离是不相同的。同学之间要处理好人际关系，保持牢固的友谊，就必须象刺猬彼此相抱着取暖。需要保持适当的距离，这样既能感受到对方的温暖又免于相互之间的伤害。懂得了这一道理，我们就学会了尊重和被尊重，就能更好地处理人与人之间的关系。
总之，对于我们在校大学生，要从各方面锻炼自己，克服各方面的心理问题，改善人际关系，使自己更能够适应大学生活。大学时期是大学生心理趋于成熟的时期，特别需要别人的理解，愿意向别人倾诉自己的思想，以便通过别人的理解与安慰而对压抑的情绪进行调节，使心理压力缓解。另外，重视人际交往，掌握交往技巧，积累交往经验，不仅是大学生现实生活的需要，也是大学生成功走向社会的需要。

9. 校园里的人际关系怎么处理最近我好尴尬

女生的友情
很容易这样
一段时间
和谁玩得比较多
感情就会更好

10. 如何处理学校中的人际关系

对于素质低下的人，你有两种选择，一种是以宽容的心态去面对，逼近每个人的生活境遇都不一样；另一种是无视他们，让他们自取其辱。